教育學非專業考研

2022考研指南：教育學可以跨專業考研嗎？

現在備考對于2022考研的考生來說，時間綽綽有余。對于準備參加考研的小白來說，還處于摸索階段。我們要利用好一切所能利用的資源、政策，盡自己*努力，實現你的目標。我們能做的就是要多搜集信息，獵考考研教育學小編為大家整理了“2022考研指南：教育學可以跨專業考研嗎？”這篇文章，希望對2022教育學考研的考生有所幫助!
教育學可以跨專業考研，教育學跨專業考研的門檻是很低的，且不考數學，因此成為跨專業考的熱門專業，教育學分學碩和專碩哦，大部分專業都可以跨專業考， 教育管理這個專業一般要求有工作經驗，*教學本專業考研比較有優勢，其它專業跨專業考一般都沒什么要求。

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一、教育學原理(專業代碼040101)

1、教育基本理論方向

教育基本理論主要研究教育理論問題。主要研究教育的發展規律、元教育學、教育與人之間的關系、教育與社會之間的關系、教育目的、教育制度、當代教育熱點和問題、教育改革于發展、教育科學研究方法、教育理論的比較研究、教師教育研究等。

二、課程與教學論(專業代碼040102)

它包括教學論、課程論、*教育和數學(語文)課程與教學等專業。教學論與課程論適合本科有*專業背景的學生來選擇，可以幫助你在已有*知識的基礎上，多一些教學方面的理論，更好提高自己的教學能力。

三、教育史(專業代碼040103)

主要是梳理教育發展的歷程，并從史學的角度研究教育，一般分為*教育史方向、外國教育史方向、比較教育史方向。

四、比較教育學(專業代碼040104)

研究當前世界不同*、民族和地區的教育，在探討其各自的經濟、政治、哲學和民族傳統特點的基礎上，研究教育的某些共同特點、發展規律及其總的趨勢，并進行科學預測。

五、學前教育學(專業代碼040105)

專門研究從初生到六歲前兒童的教育規律的學問，也研究幼兒教育機構的發展與管理、幼兒教師的教育和發展、幼兒教材的制定、家庭教育、親子教育等。

六、高等教育學(專業代碼040106)

以高等教育的運行形態和發展基本規律為研究對象，具有綜合性、理論性和應用性的教育科學。高等教育里分科較細致，但是，通過名字一看就可以理解，其研究重點是什么。

七、成人教育學(專業代碼040107)

成人教育學主要研究領域是終身教育、終身學習與學習化社會、學習型社區與學習型組織建設、成人學習理論與方法、專業技術人員成長與發展、職業適應與職場學習、企業培訓師培訓和比較成人教育等。

八、職業技術教育學(專業代碼040108)

所謂職業教育，指通過職業學校和職業培訓機構，對勞動者進行的從事非專門性的職業知識、技能和態度的培訓，以使他們現在或將來能順利獲得職業的活動。

九、特殊教育學(專業代碼040109)

本專業培養具有一般教育理論基礎，掌握特殊兒童(有身心發展障礙的兒童及超常兒童)教育和康復訓練理論和技術，能從事特殊教育教學與科研的理論型人才或應用型人才。

十、040110 教育技術學(專業代碼040101)

本專業培養能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術*高級專門人才，包括各級師范院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。

十一、教育經濟與管理(專業代碼120403)——屬于管理學，不屬于教育學

以教育學、經濟學、管理學為理論基礎，運用經濟學、管理學的研究方法，研究社會中特別是教育領域的經濟現象、經濟行為和管理行為的規律。

非師范生能不能考教育學研究生？哪些專業能考？

非師范生可以考教育學研究生；報考教育學研究生是沒有專業限制的。教育學考研屬于我國正規研究生考試中的一個一級*專業。它擁有二級*諸如教育學原理、教育史、比較教育學、課程與教學論、學前教育學、特殊教育學等。二級*之下，還分為諸多教育學方向；

如教育學原理二級*下面常見的專業方向有：教育基本理論與哲學，教育社會學，教育政策與法學，家庭教育，德育原理等。

教育學考研初試整體考試內容：思想政治100分，外語100分，教育學綜合專業課300分。教育學考研初試考試時間為：政治180分鐘，外語180分鐘，教育學綜合專業課180分鐘。

擴展資料：

教育學考研的基本要求：

教育碩士專業學位是具有特定教育職業背景的專業性學位，主要培養面向基礎教育教學和管理工作需要的高層次人才。教育碩士與現行的教育學碩士在處于同一層次，但規格不同，各有側重。該學位獲得者應具有良好的職業道德；

既要掌握某門*堅實的基礎理論和系統的專業知識，又要懂得現代教育基本理論和*教學或教育管理的理論及方法，具有運用所學的理論和方法解決*教學或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業的外文資料。

按照《*教育改革和發展綱要》提出的實行學歷文憑和兩種證書制度的要求，根據教育碩士專業學位的培養目標，并結合*經濟、科技和教育事業發展的需要；

以及本專業學位工作的進展情況，與有關*協商，逐步使教育碩士專業學位成為普通中學專任教師或中、*管理人員的任職和擔任較高職務的資格條件之一。

參考資料來源：百度百科-教育學統考

參考資料來源：百度百科-教育學考研

非師范生可以考教育學研究生嗎

非師范生可以考教育學研究生嗎

非師范生可以考教育學研究生，但只能報考其中一種，叫教育學類研究生。
教育方面的研究生包括兩種，一種是教育學類研究生，一種是教育碩士。
教育學類研究生是指用于研究教育學的，包括學前教育學，高等教育學，成人教育學，職業技術教育學，教育政策，德育學，以及教育史等。而教育碩士則是專門針對在職教師進行的一種進修，非師范學生是無法報考的。

師范生考教育學研究生推薦學校

在北京地區，文都比鄰首推的便是首都師范*。
首都師范*是一所比較特殊的院校。雖然首都師范*位于北京這個比較熱門的地區，但是相對于北京的其他一些院校，以及其他地方的一些比較難考的院校，首都師范*是一所比較容易考的院校。
首都師范*教育課程與教學論專業，在*排名第七。復試分數線一般都是*線。首都師范*的教育科學及各的課程教學論*均是自主命題，774教育學基礎綜合。

在校非師范生可以報考教育類研究生嗎？

碩士研究生報考條件
（一）符合下列條件的，可以報名參加*組織的*統一招生考試：
1.擁護* *** 的領導，愿為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法；?
2.考生的學歷必須符合下列條件之一：
(1)*承認學歷的應屆本科畢業生；
(2)具有*承認的*本科畢業學歷的人員；
(3)獲得*承認的大專畢業學歷后經兩年或兩年以上（從大專畢業到錄取為碩士生當年9月1日，下同），達到與*本科畢業生同等學力，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員；
*承認學歷的本科結業生和成人高校應屆本科畢業生，按本科畢業同等學力身份報考；
(4)已獲碩士學位或博士學位的人員，可以再次報考碩士生，但只能報考委托培養或自籌經費的碩士生；
3.年齡一般不超過40周歲，報考委托培養和自籌經費的考生年齡不限；
4.身體健康狀況符合招生單位規定的體檢要求。
(二)符合下列條件的，可以報名參加經教育部批準的招生單位自行組織的單獨考試：
1.符合報考條件（一）中第1，3，4，各項要求；
2.*本科畢業后連續工作4年或4年以上，業務優秀，已發表過研究論文（技術報告）或已經成為業務骨干，經本單位同意和兩名具有高階的專家推薦，為本單位定向培養或委托培養的在職人員；
獲得碩士學位或博士學位后工作2年或2年以上，業務優秀，經本單位同意和兩名具有高階的專家推薦，為本單位委托培養的在職人員；
（三）符合上述（一）或（二）中各項報考條件的，可以報名參加教育碩士專業學位研究生入學相應的統考或單考。
招收教育碩士專業學位研究生的41所學校是：北京師范*、首都師范*、天津師范*、河北師范*、山西師范*、內蒙古師范*、遼寧師范*、沈陽師范*、渤海*、東北師范*、哈爾濱師范*、華東師范*、上海師范*、南京師范*、蘇州*、揚州*、徐州師范*、浙江*、浙江師范*、杭州師范、安徽師范*、福建師范*、江西師范*、山東師范*、曲阜師范*、河南師范*、河南*、華中師范*、湖南師范*、華南師范*、廣西師范*、西南師范*、四川師范*、西華師范*、貴州師范*、云南師范*、陜西師范*、西北師范*、青海師范*、寧夏*、新疆師范*。

非師范生如何考教育方面的研究生？

可以報考，但只能報考其中一種，叫教育學類研究生。

教育方面的研究生包括兩種，一種是教育學類研究生，一種是教育碩士。

教育學類研究生是指用于研究教育學的，包括學前教育學，高等教育學，成人教育學，職業技術教育學，教育政策，德育學，以及教育史等。而教育碩士則是專門針對在職教師進行的一種進修，非師范學生是無法報考的。

報考長江*研究生高等教育學必須要師范生嗎？非師范生能報考嗎？

如無特殊規定和要求，都可以報考~

非師范生需要先考教育學和心理學嗎

統考地區不分師范生和非師范生，
且考試科目一樣，不需要考教育學和教育心理學。
教育學和教育心理學是自主考試的科目，
即尚未實行統考改革的地區。

福建非師范生可以考教師

不可以，不僅要有相應的學歷，最重要的還是要有教師資格證書，只有有了這個證書，才說明你有當教師的資格，否則豈不是人人都可以當教師了嗎？和醫生從業資格，會計從業資格是一個道理．而申請教師資格證書需要考教育學，心理學，以及普通話最少也要80分朝上．也就是最少要二級乙等．
另外有很多要求比較高的城市，還要求考生是全日制師范類院校師范專業畢業生才能參加教師入編考試，也就是說即使是師范類院校的畢業生，但不是師范專業的也不能參加入編考試．

非師范生考的教育學和心理學與師范生的一樣嗎？

師范類考生是不需要考教師資格證的，因為考生在學校修得該課程學分畢業后可以直接拿到，從而參加教師招聘。
非師范類則要先通過教育學與心理學取得教師資格證，如此方可參加招聘考試。
而參加招聘時的教育學心理學考試內容是一樣的，分為**高中，根據不同等級有不同版本的教材書和考試，只要等級相同，那么內容是一樣的。

非師范生不需要考教育學和心理學了嗎

你是指的考教師資格證還是什么啊？我是今年考研的，我是需要考的。 考教師資格證或者教師編制考試都需要吧。

河北師范*教育學研究生和云南師范教育學研究生哪個好考？

河北是B區，云南是C區。
兩個學校嘛，云師稍好一些，但所在地看，石家莊略占上風！
如你的能力強一些，建議選擇河北師大。

跨考教育學研究生難嗎

? ? ?我首先要說的就是，跨專業考教育學生非常多。那么，我跨專業，我該怎么跨，怎么考，才能增加自己的勝算呢？接下來我就想說怎么勝算的這樣一個問題。

*，你一定要看看你未來的就業取向。

第二，我們如果跨專業，*選擇交叉*。

第三，我強烈建議跨專業的同學，應該好好地去看你要報考的院校的專業目錄。

第四，應該盡可能地去了解一下我所要報考的這個學校內部的情況。

? ? ?我覺得有了這四點，你的壓力就會小很多，你的信息就會更加精準，考研考起來也會動力十足。

? ? ?你需要在整個考研過程當中，不僅要戰勝初試，更要在復試的時候展示你這個跨專業的人在地理*上的一個深度了解——展示你的硬實力，如果你的硬實力很強，能夠去打敗很多本專業的學生，那么你就完全可以考。

跨專業考教育學研究生，應該怎么備考呢？

序言：有很多人都想跨考教育學，小編建議大家一定要提前的了解院校的信息，我們一定要提前做好準備，因為大家是跨考，完全來到了一個陌生的領域，如果沒有辦法進入學習狀態的話，就會影響到大家的考試成績。同時大家一定要學會充分的利用時間，準備一年的時間是非常長的，如果大家不好好學習，反而是在浪費時間，小編覺得是非常可惜的一件事情。既然大家選擇了考研，那么一定要堅持下去，找到最適合自己的學習方法，這樣才能夠彌補高考留下的遺憾。

一、提前搜集信息

在準備考研的時候，小編建議大家一定要提前搜集信息，我們可以尋求身邊的人幫助。大家不要總是相信網上的經驗帖子，每個人的能力都是不一樣的，我們一定要多和身邊的人進行溝通交流。這樣才能夠了解到更多院校的信息，小編建議大家可以先去研招網上找到自己想去的學校，然后再通過學校官網去了解更多的信息。通過這樣的方式，就能夠給我們制定一個初步的目標，在剛開始考研的時候，大家就可以通過這種方式了解更多的信息。

二、了解專業課

因為大家是跨考，所以小編覺得大家會面臨特別大的壓力，那么大家一定要去提前的了解專業課，教育學在考研的時候，不考數學，給我們節省了很多的時間。有很多人都想考慮自己本科的專業，選擇去考教育學，所以教育學的競爭壓力是非常大的，大家一定要提前做好心理準備。那么在日常生活中，大家可以去尋找學校師范專業學生幫助，這樣就能夠了解到專業課的大概。大家一定要提前的準備，這樣才能夠讓我們更快的抓住重點。

跨專業考教育學研究生應該注意什么，如何規劃？

引言：教師這個職業是受到越來越多人歡迎了，所以說有很多學生都想在考研的時候跨專業考教育學研究生。那么跨專業考教育學研究生應該注意什么，如何規劃呢？

應該注意的事項

首先教育學這個專業是考試內容比較多的，所以說如果自己真的想考這個專業的話，*還是要看看有沒有背誦的能力，因為教育學是分兩種的，有一種是*統一的考試，另一種就是學校的自媒體，在考試之前呢也要看一看自己接受哪一種，感覺哪一種更加保險，另一個就是規劃自己的背書時間了，雖然說市面上的背書材料琳瑯滿目。但是不是每一種都是有必要背的，選擇一個，然后制定好自己的背書時間，花更多的時間背誦就可以了，因為教教育學中有一個卷面主要就是背書，在背書的過程中才能夠讓自己的分數有所提高。除此之外呢，考教育學也一定要注意，因為教育學的競爭是非常激烈的，通過不斷背書之后來提高自己的成績，另外就是專業課的時間規劃了，建議把專業課的時間壓縮得非常的短，要不然其實準備不充分的話，也很難在專業課戰勝別人。所以專業課和教育學這兩門科目是非常重要的，建議多給一些時間。

選擇專業要適應自我發展

有一些人在選擇專業的過程中總是會隨大流，看哪一個專業熱門就選擇哪一個專業，但是自己現在覺得熱門的專業可能等畢業之后就不是那么熱門了，而且這無疑是給自己增加了競爭力，因為越是熱門的專業其實報名的人數就越多。所以還是選擇那些自己真的喜歡，而且能夠真的學到東西的專業，到之后自己畢業了也會更加的有競爭力，而且學起來也會更快樂，這樣的話就能夠真正的適應自己發展。