心理學考研：應用心理學專業開設院校有哪些？
心理學考研的小伙伴們，大家都已經開始準備了!現在的你們是不是感覺對考研的很多問題都一知半解甚至完全不了解呢?為此，獵考考研小編為大家整理了“心理學考研：應用心理學專業開設院校有哪些”相關內容，一起來看看吧。
應用心理學專業開設院校招生單位所在地(10002)*人民*(11)北京市(10006)北京航空航天*(11)北京市(10025)首都醫科*(11)北京市(10029)首都體育(11)北京市(10032)北京語言*(11)北京市(10043)北京體育*(11)北京市(10053)*政法*(11)北京市(14430)*科*(11)北京市(10056)天津*(12)天津市(10065)天津師范*(12)天津市(10094)河北師范*(13)河北省(10108)山西*(14)山西省(10114)山西醫科*(14)山西省(10135)內蒙古師范*(15)內蒙古自治區(10159)*醫科*(21)遼枝宏寧省(10165)遼寧師范*(21)遼寧省(10166)沈陽師范*(21)遼寧省(10183)吉林*(22)吉林省(10200)東北師范*(22)吉林省(10217)哈爾濱工程*(23)黑龍江省(10269)華東師范*(31)上海市(10270)上海師范*(31)上海市(10284)南京*(32)江蘇省(10312)南京醫科大廳搜學(32)江蘇省(11117)揚州*(32)江蘇省(10366)安徽醫科*(34)安徽省(10373)淮北師范扮搭歷*(34)安徽省(10402)閩南師范*(35)福建省(10403)南昌*(36)江西省(10438)濰坊醫(37)山東省
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部分有蘇州*、南開*、北京師范*、四川*、輪寬族北京*、天津師范*、南京*、中山*、南京師范*，西南*。
應用心理學是心理學中迅速發展的一個重要*分支。由于人們在工作及生活方面的需要，多種主題的相關研究領域形成心理學*。
應用心理學研究心理學基本原理在各種實際領域的應用，包括工業、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫療保健、體育運動以及軍事、司法、環境等各個領域。
應用心理學考研一般要考科目
*考試科目(單元)︰思想政治理論（代碼101)*統考，100分.第二考試科目(單元)︰外國語臘弊，英語一（代碼201）或英語二（代碼204）或俄語（代碼202)或日語（代碼203)，統考外國語以外的其他語種，由單位自命題，100分。
第三考試科目(單元)︰心理學專業綜合（代碼347)，*統考，300分。注意:外國語根據考的不同語種，考試內容也有所差別，一般參加英語考試的最多，英語考試包括閱讀理解和寫作，主要考查詞匯及語言運用能力，此外還有日語、俄語。
心理學考研院校有哪些？
心理校*一流
1 北京師范* （北京渣絕）有一級*碩博學位授予權，其中發展與教育心理為*重點*
2 北京* （北京）有一級*碩或明博學位授予權，其中基礎心理學為*重點*
3 **科（北京）有一級*碩博學位授予權
4 華東師范* （上海）有一級*碩博學位授予權，其中基礎心理學為*重點*
5 浙江* （浙江）有一級*碩博學位授予權，其中應用心理學為*重點*
6 華南師范* （廣東）有一級*碩博學位授予權，其中發展與教育心理學為*重點*
7 南京師范* （江蘇）有基礎心理學和發展心理學的博士點
8 首都師范* （北京）有發展與教育心理學的博士點
9 西南* （重慶）有一級*碩博學位授予權科，其中基礎心理學為*重點*
此外 中南* （湖南）應用心理學為*一流
上海師范* （上海）發展與教育心理學為*一流
心理校*二流
1 華中師范* （湖北）有一級*碩博學位授予權
2 天津師范* （天津）有一級*碩博學位授予權
3 清華* （北京）985院校
4 武漢* （湖北）985院校
5 中山* （廣東）985院校，有基礎心理學的博士點
6 中南* （湖南）985院校，有應用心理學的博士點
7 華中科技* （湖北）985院校
8 湖南師范* （湖南）211院校，有基礎心理學的博士點
9 暨南* （廣東）211院校
10 陜西師范* （陜西）211院校，有基礎心理學的博士點
11 遼寧師范* 位于遼寧大連，有發展與教育心理學的博士點
12 江西師范* 位于江西南昌，有基礎心理學的博士點
13 上海師范* 位于上海，有發展與教育心理學的博士點
14 山東師范* 位于山東濟南，有發展與教育心理學的博士點
15 浙江師范* 位于浙江金華
16 首都體育 位于北京
17 武漢體育 位于湖北武漢
此外 東北師范* （吉林）211院校；基礎心理學和發展與教育心理學屬于此類
福建師范* （福建）發展心理學屬于此類
西北師范* （甘肅）發展心理學屬于此類
根據你的要求，要論好考的，當然是要選擇專業排名靠后而且綜合實力也不會靠前的院校。排名*二流的院校可以考慮一下，當然一些牛的學校如團姿如清華、武大、中大等雖然排名二流但還是不好考的，一些師范類的學校相對好考一些，競爭也小一些。
心理學考研：應用心理專業開設院校有哪些？
心理學考研的小伙伴枝宏們，大家都已經開始準備了!現在的你們是不是感覺對考研的很多問題都一知半解甚至完全不了解呢?為此，獵考考研小編為大家整理了“心理學考研：應用心理專業開設院校有哪些”相關內容，一起來看看吧。
應用心理專業開設院校招生單位所在地(10001)北京*(11)北京市(10002)*人民*(11)北京市(10003)清華*(11)北京市(10022)北京林業*(11)北京市(10025)首都醫科*(11)北京市(10027)北京師范*(11)北京市(10028)首都師范*(11)北京市(10034)中央財經*(11)北京市(14430)*科*(11)北京市(91001)國防*(11)北京市(10055)南開*(12)天津市(10056)天津*(12)天津市(10062)天津醫科*(12)天津市(10063)天津中醫藥*(12)天津市(10065)天津師范*(12)天津市(10071)天津體育(12)天津市(91042)武警后勤(12)天津市(10075)河北大扮搭歷學(13)河北省(10081)華北理工*(13)河北省(10093)承德醫(13)河北省(10094)河北師范*(13)河北省(10108)山西*(14)山西省(10114)山西醫科*(14)山西省(10135)內蒙古師范*(15)內蒙古自治區(10165)遼寧師范*(21)遼寧省(10166)沈陽師范*(21)遼寧省(10175)*刑事警察(21)遼寧省(91017)海軍大連艦艇(21)遼寧省(10183)吉林*(22)吉林省(10200)東北師范*(22)吉林省
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本人雖不是心理學方面專業，但根據了解:
心理學比較好的學校大都在沿海發達地區，要么在一些心理學專業比較好的師范類院校。各個地區的情況如下。
北京：
總共有14所院校招收心理學專業（學碩），9所學校招收應用心理專業（專碩）。
1.北京*：只招應用心理（全日制+非全日制）；
2.北京師范*:招心理學和應用心理（全日制+非全日制）；
3.清華*：招心理學和應用心理（非全日制）；
4.*人民*:招心理學和應用心理（全日制）；
5.首都師范*：招心理學和應用心理（全日制）；
6.北京林業*：招心理學和應用心理（全日制+非全日制）；
7.北京航空坦殲航天*：只招心理學；
8.首都醫科*：招心理學和應用心理（全日制）；
9.*科*:招心理學和應用心理（全日制）；
10.*地質*：只招心理學；
11.*政法*：只招心理學；
12.北京 體育 *：只招心理學；
13.中央 財經 *：招心理學和應用心理（全日制）；
14.北京語言*：只招心理學；
15.首都 體育 ：只招心理學；
北京地區的好學校非常多，根據以往排名屬于*梯隊的有北師大,北大，中科院，清華，如果自己有足夠的實力，可以嘗試一下。
上海:
總共有6所院校招收心理學專業（學碩），5所學校招收應用心理專業（專碩）。
1.華東師范*：招心理學和應用心理（全日制+非全日制）；
2.復旦*：招心理學和應用心理（全日制）；
3.：招心理學和應用心理（全日制）；
4.上海交通*：招心理學和應用心理（全日制+非全日制）；
5.同濟*：只招心理學
6.海軍軍醫*：只招應用心理（全日制+非全日制）；
7.上海 體育 ：只招心理學；
上海因為其獨特的地理位置，將會特別難考，每年都有大量的考生，競爭很大。再上海，華東師范，上海師范，上海交通的心理學都特別好。對于上交的話，上海交大有其獨有的資源：上海市精神衛生中心，因此上海交大的臨床心理學是非常厲害的。而且交大在2021年剛剛拿到了心理學的一級博士點，未來可期，缺點就是招生人數太少，考研風險大。
廣東：
總共有6所院校招收心理學專業（學碩），6所學校招收應用心理專業（專碩）。
1.華南師范*：招心理學和應用心理（全日制+非全日制）；
2.中山*：招心理學和應用心理（全日制+非全日制）；
3.深圳*：招心理學和應用心理（全日制）；
4.廣州*：招心理學和應用心理（全日制+非全日制）；
5.暨南*：招心理學；
6.廣州外語外貿*：招應用心理（全日制+非全日制）；
7.南方醫科*：招心理學和應用心理（全日制）；
廣東的高校相對來說沒有北京和上海那么多，但其分布比較均勻，上面頃慶這些都是值得考的。在雙非院校里面，廣州*和深圳*都是很好的選擇，發展潛力大，而且相對于上海北京的高校，考上的把握會比較大。
天津
對于天津，我推薦天津*，南開*，天津師范*。南開跟天大都是近一兩年相繼開設了心理學專碩全日制，南開是18年招收*屆，天大是19年招收*屆。從時間上來說，我個人會比較推薦天大，天大剛剛開設，難度各方面都相對較低（*年招生還擴招了4個）。在天津地區，心理學*的應該是天津師范*，按照教育部出臺的心理學排名，天師的心理學排名*，甚至高于南京師范*，這個學校理應是打算在心理學領域深造的同學比較好的選擇，但是天師也有其弱勢，天師本身是雙非院校，那么在天津雙子星面前，也確實占不到多大優勢。而且網上有瓜友說天師壓分厲害（欄主只是轉述，具體事實請自行查證）。天津其他院校欄主不算了解，但是從名字上看來，應該是各有所長，心讓乎沖理學估計不是最有代表性專業，故不贅述。
浙江:
浙江*無疑是王牌，在浙江地區一家獨大，其工程心理學很好，但考研難度可想而知。如果實力一般，可以選擇浙江理工，杭州師范等，性價比還是很高的。
以上是一些比較熱門地區的高校情況，主要還是要看心理學專業的高校等級劃分。下面是該專業的*等級評估，可根據這個再結合自己想去的地方做選擇。
北大，華中師范
*有那些*考研有心理學專業？
1、北京師范*（北京）
有一級*碩博學位授予權，其中發展與教育心理為*重點*。
2.北京*（北京）
有一級*碩博學位授予權，其中基礎心理學為*重點*。
3.**科（北京）
有一級*碩博學位授予權，這個并沒有具體查過，但是從中科院畢業的研究生可算“根紅苗正”，絕對是就業和學術前景都一片大好的，如有實力報考絕對推薦。
4.華東師范大州亮毀學（上海）
有一級*碩博學位授予權，其中基礎心理學為*重點*。
5.浙江*（浙江）
有一級*碩博學位授予權，其中應用心理學為*重點*。
6.華南師范*（廣東）
有一級*碩博學位授予權，其中發展與教育心理學為*重點*。
7.南京師范*（江蘇）
有基礎心理學和發展心理學的博士點。
8.首都師范*（北京）
有發展與教育心理學的博士鍵猜點。
9.西南*（重慶）
有一級*碩博學位授予權科，其中基礎心理學為*重點*。
10.中南*（湖南）
應用心理學為*一流上海師范*（上海）發展與教育心理學為*一流。
擴展資料：
心理學專業研究生六大就業方向：
*、普通高校
這是心理學研究生畢業以后的主要去向之一。近年來高校對于學生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設心理學的公共課，心理學碩士擔任起高校心理公共課的老師。這無疑擴大了心理學研究生的就業面。對于心理學碩士來說*的就業方向之一是進入心理學系和教育系成為一名心理學老師。
第二、公務員
招心理學研究生作公務員的一般是公安系統：公安局、勞教所、監獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對于受聘人員的身體要求比較嚴格，有的還需要進行體能測試。
第三、企業
心理學研究生去企業主要從事獵頭、企業咨詢和人力資源管理等職業。但是由于人們對心理學這個專業還不是很了解，在企業從業里，心理學專業的研究生不如人力資源管理研究生具有競爭力。心理系的研究生還可以從事市場調研類工作。
第四、心理咨詢工作者
國內這個行業還不成熟，市場需求還在培育開發之中，具有非常大的潛力。
第五、中*
目前一些比較好的*開始開始心理學相關的課程，并進行心理學咨詢室的建設。
第六、醫院和診所
學習臨床心理學和醫學心理學的學生，可以去醫院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作。
參冊備考資料：
百度百科-心理學專業
心理學考研哪個學校比較好？
心理學統考之后，對對心理學感興趣的同學們來說，應該是一個喜訊，這樣你可以根據自己的復習情況來隨時修改自己的報考意向。如果你在復習備考的過程中感覺不錯，就可以沖刺一下名校，盤點了心理學排名前七的牛校的深嘩吵度信息，供廣*子參考。
七所牛校中，北京*、華東師范*和西南師范*的基礎心理學；北京師范*和華南師范*的發展與教育心理學；浙江*的應用心理學是*的重點*，他們的實力有目共睹。中山*在楊中芳教授的帶領下發展迅速，社會心理學和認知神經科學是其兩大方向。中科院心理所也是不可遺漏的，他們在心理學的理論研究方面走在*理論前沿。
1、北京*
北京*心理學系按綜合*規格進行全面的*建制，從事多方面的研究，提供高質量的綜合性高等教育，涵蓋心理學各主要方向。
心理學系的科研領域涉及較廣泛的方面，包括實驗心理學，認知心理學，認知神經科學，生理心理學，心理統計與測量，發展心理學，人格與社會心理學，情緒心理學，比較心理學，臨床心理學，醫學心理學，工業與管理心理學，消費與廣告心理學，人力資源管理、工程心理學等，這一綜合特性為培養心理學高等基礎與應用心理學人才奠定了重要基礎。心理學系的認知神經心理學、生理心理學在國內處于領先地位，也是目前國內*能以靈長類動物為研究對象的心理學機構，而她的臨床心理學、比較心理學、情緒心理學則是國內最早建立并*特色的。心理學系設有心理學研究所，并設有認知神經科學研究中心、兒童發展研究中心、人格與社會心理學研究中心、人力資源評價與開發中心、臨床心理學研究中心等機構。心理學系有一系列設施服務于教學、科研各個領域，包括專用的計算機教室，各種錄音錄象設備，實驗動物中心。心理學系擁有國內高校最多的心理學圖書資料，有120多種外文專業雜志、20種中文雜志、近萬卷圖書的資料室。心理學系擁有一幢獨立的用于生物心理學研究、教學的實驗樓，一個專設的用于發展心理學研究、教學的實驗室，一個獨立的綜合辦公與研究實驗樓，并與校醫院合建有心理診所。 1987年，生理心理學被確立教育部重點*，2002年，基礎心理學被教育部確立為重點*。
2、北京師范*
北京師范*心理學專業是"*理科基礎科學研究與教學人才培養基地"（1996年批準），建立了北京市級的"心理學基礎實驗教學中心"（2000年批準），擁有心理學博士后流動站（1999年批準）、心理學一級*博士學位授權點（2000年批準），有基礎心理學、發展與教育心理學和應用心理學三個博士點，具備了較好的人才培養條件。在科研和學術發展方面，我院的發展心理研究所是"*人文社會科學重點研究基地"（1999年批準），"發展與教育心理學"是*高等學校重點*（2002年批準），"認知科學與學習"教育部重點實驗室（2000年批準）、教育部"腦科學與認知科學網上合作研究中心" （2001年批準）、"應用實驗心理"北京市重點實驗室（2001年批準）等也以我院為學術依托。同時，我們還利用北京師范*"211工程"的建設經費，建立了"學習與教學心理實驗室"、"早期心理發展實驗室"（1997年批準）和"心理測量與評價實驗室"（2000年批準）等校級重點實驗室，具備了較好的科學研究條件。
心理作為教學與科研并重的綜合性學術機構，共兆數設有腦與認知科學研究所、發展心理研究所、教育心理與心理健康研究所、心理測量與評價研究所、人力資源開發與管理研究所等5個研究機構。各研究所是既相對分工、有自己明確的主攻方向，又相互合作、協同完成重大科研課題的整體，他們構成了的研究實體。
3、華東師大
華東師范*的心理學系1979年正式建系，是**的心理學教學與科研機構。有兩個博士點（基礎心理學、發展與教育心理學）和三個碩士點（基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學），每年招收碩士研究生15-20名。1996年，該系經原*教委審定批準為*自然科學教學和科研人才培養基地，并撥專款資助。1999年經國務院學位委員會批準設立博士后流動站。目前該系有教職工37人，其中教授11人，副教授14人。強項在于發展與教育心理學，但是，它的人力資源管理、心理測量、學校咨詢（偏向認知學派的咨詢）較好
下屬教*研機構
基礎心理學教研室
該室現有教授5人，族蘆首 副教授3人，講師1人。其中博士生導師5人，碩士生導師8人。學術帶頭人楊治良教授在基礎心理學，尤其在內隱記憶領域的研究在國內外有重要影響。現招收認知心理學，實驗心理學，人格心理學，心理統計學，管理與經濟心理學等方向的博士和碩士研究生。
發展與教育心理學教研室
該室現有教授4人，副教授4人，講師1人。其中博士生導師4人，碩士生導師9人。該室的博士點是恢復學位制度后*建立的*批博士點之一。發展心理學的*帶頭人繆小春教授在發展心理學領域，尤其在語言發展領域，成績卓著。教育心理學的*帶頭人皮連生教授在教育心理學領域的理論與實踐的研究在*有廣泛影響。招收認知發展、語言發展和語言學習、社會性發展和社會化、兒童心理測量、學習心理和教學心理、學校心理學等方向的博士和碩士研究生。
應用心理學教研室
該室現有教授2人， 副教授3人，講師4人，助教1人。其中碩士生導師4人。該室*帶頭人俞文釗教授長期從事管理心理學等有關領域的研究，著述頗豐，在國內有重要影響，招收管理心理學、經濟心理學、醫學與臨床心理學(心理咨詢，心理衛生)、社會心理學、法律心理學等方向的碩士研究生。
4、首都師范*
在北京市的重點*和重點實驗室基礎上，根據心理學的發展趨勢及自身特點，已建立起較完善的*體系。有一支結構合理、實力雄厚的學術隊伍，擁有先進的研究設備與條件，擁有導師10名。1983年，獲碩士學位授予權，1984年，獲博士學位授予權；該*經過不斷的努力，尤其是近5年的快速發展，已經取得了顯著的進步。
專業設置
1、個性與社會性發展
個性與社會性發展主要研究人的興趣、動機、理想、信念、價值觀、氣質、性格、自我意識、情感的發展特征以及性別角色、親子關系、同伴關系、師生關系、問題行為等等社會化過程。目前，主要著眼于兒童青少年的個性與社會性發展，研究課題包括嬰幼兒氣質的特點及其影響、中*生的親子溝通、中*生的欺負與受欺負、青少年使用互聯網與其心理行為發展的關系、學習不良兒童的社會性發展等等。
2、學習與認知
近二十年來，認知心理學和計算機技術的發展加速了心理測驗理論和技術的發展。認知心理學的信息加工理論是心理測量提供新的評定方法的一種思想源泉。因此，該方向突出認知心理學對測驗發展影響的研究，重點放在解決心理特征的測量問題上；同時，還探討與測驗緊密相關的統計理論以及結構方程理論和元分析等方面。主要研究重點為：（1）人類記憶過程。（2）視覺信息加工。（3）語言認知。
3、動機與情緒
情緒是心理學研究的重要領域之一，它是人類心理現象中不可缺少的組成部分。情緒具有動機的功能，是認知的組織者，是人格的核心，是人類進行交流的重要工具，在人類的心理生活中具有重要的地位。該究方向主要使用BioPac多導生理儀探討情緒的生理機制、情緒與認知的關系以及情緒調節系統等。
目前心理學系的研究方向主要有認知心理學、情緒心理、心理統計與測量，以及發展與心理咨詢四個方向。
5、中科院
*科心理研究所成立于1951年，前身是中央研究院心理研究所，現有職工總數143人。它是我國*的*心理學研究機構，是*心理學會的*單位，是國務院學位委員會批準的基礎心理學、發展與教育心理學和應用心理學專業的博士和碩士學位授予單位，并設有心理學博士后流動站。心理所側重于自然科學方面的研究，主要從事心理過程、規律、生理機制和有關的重要理論問題和應用問題的研究。
作為心理學研究的基地，心理所具有優良的科學傳統和學術氛圍，擁有良好的實驗設備和信息技術支撐系統。心理所的圖書館是*心理學文獻中心，資料齊全，館藏豐富。國內心理學最權威的學術刊物《心理學報》由心理所和*心理學會聯合主辦。
2002年6月心理所正式進入中科院知識創新工程，今后心理所將緊密結合*社會經濟發展的戰略需求，適時地調整原有的*布局，不斷開拓新的研究領域，爭取成為國際著名的研究所。
心理健康與創新能力研究重點實驗室
該實驗室主要從事與人口素質和心理健康問題相關的應用基礎和應用研究。以畢生發展和生物-心理-社會的系統論觀點為指導，探討維護心理健康的腦機制和創造力發展規律，為提高我國人口素質和心理健康水平提供理論基礎、評價系統和訓練方法。
認知與復雜信息環境研究實驗室
該實驗室主要從事人、組織與信息環境交互作用過程中認知心理學的基礎和應用基礎研究。采用與信息科學、神經科學交叉的實驗手段，探討復雜信息環境中意識、思維和語言等的認知過程及其規律，為高新技術和信息系統提供理論和技術支持。
該實驗室下面新增設一個漢語認知與信息處理聯合實驗室，該實驗室將與美國Rutgers*心理系共建。自然語言處理是信息處理系統的關鍵技術，也是心理科學的前沿問題。美國Rutgers*心理系在可以用作認知加工模型的句法分析的理論和算法上取得了突破性進展，比傳統的句法分析在時間和空間的花費上降低了一個數量級，推動了以句子處理技術為核心的自然語言處理技術的發展。心理所在自然漢語理解的人工智能研究方面有深厚的積累，與國外先進力量的結合，將會在中文信息處理系統上取得重大進展，實現高度智能化的信息處理。
該實驗室將研究語言的心理表征和認知過程，以及它們之間的關系。為認知心理學研究概念的形成、學習和分類，以及在大概念樣本中進行全面、系統的語義網絡研究提供基礎；從概念的角度研究語言，把對語言的心理學研究推進一個新階段；開發中文信息處理系統，實現高度智能化的人工智能信息處理。
社會經濟與心理行為研究中心
該中心主要從事與*需求緊密相關的經濟全球化和社會經濟轉型期出現的心理學問題的應用基礎和應用研究。用行為科學和心理科學特有的研究方法，探討經濟全球化和我國社會經濟轉型期個體與組織的行為適應的重大理論前沿問題，同時為*、企業在社會發展中遇到的各種行為問題提供咨詢和建議。
6、浙江*
浙江*心理與行為科學其前身為杭州*心理學系，建立與1980年。1998年原浙江*、杭州*、浙江農業*和浙江醫科*四校合并后，心理學系更名為浙江*心理與行為科學。該院是*重點*點所在單位，是國務院學位委員會最早批準具有碩士學位和博士學位授予權的所在單位，是我國心理學領域*的*實驗室（浙江*工業心理學*專業實驗室）所在單位，是心理學領域最早被批準的*理科基礎科學研究與教學人才培養基地之一。心理*還是浙江*"211工程"的重點建設項目之一。自1998年以來心理系研究生招生規模已居*心理系首位。
現有心理學一級*博士點（包括基礎心理學、發展與教育心理學和應用心理學）及相應碩士點。
現有研究機構：浙江*工業心理學*專業實驗室、浙江*認知與發展心理學研究所、浙江*應用心理學研究所、浙江*認知與發展中心。現有學術刊物：《應用心理學》雜志（季刊）
7、西南*
西南*的心理學實際也就是原西南師大的心理學系。西南師范*心理學研究所是從原教育系獨立出來的，成立于1988年2月。1994年3月，設立西南師范*心理學系，與西南師范*心理學研究所實行系所合一，2003年升級為心理。目前有教職工46名（包括3名雙聘教師），其中有教授、副教授 18名，講師及助教16名，政工、行政和實驗圖書管理人員12名。目前擁有*重點*——基礎心理學；心理學一級*博士學位授予權；心理學博士后科研流動站；重慶市人文社會科學重點研究基地——心理學與社會管理研究中心；具有基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學等二級*博士學位授予權；三個碩士點；四個省部級重點*及重點實驗室。
黃希庭是*心理學會的常務理事之一，張慶林為現任系主任。黃希庭所帶的研究方向是人格心理學和認知心理學，張慶林帶的是發展與教育心理學的研究生。實力雄厚，發展潛力極大。每年招收的碩士生在80-100名左右。
8、華中師范*
1993年10月成立心理學系。近十多年來，已經招收19屆心理學本科生。近年來已形成一支以劉華山教授為首的整體學術實力較強，發展潛力較大。共有10 位教授、5位副教授，其中8位獲博士學位，9位有在國(境)外工作或訪學一年以上的學術經歷。他們的研究成果已在學術界產生良好反響。2000年以來他們共承擔包括*自然科學基金項目、*教育科學規劃重點項目等在內的科研項目共32項，各項研究經費290余萬元，1998年以來，出版學術著作17部，在SSCI刊物、《心理學報》和《心理科學》上發表論文160余篇。這里已經成為我國一個重要的心理學研究基地和高級專門人才培養基地。
華中師范*心理，下設心理學系、發展與教育心理研究所、心理輔導研究所、人力資源管理研究所、腦與認知研究所。2005年，湖北省科技廳、教育廳以華中師范*為依托建設，湖北省人的發展與心理健康重點實驗室、湖北省青少年心理健康教育中心。有基礎心理學、發展與教育心理學和應用心理學碩士學位授予權，以及發展與教育心理學博士學位授予權。
9、華南師范*
華南師范*心理學*1984年獲得教育心理學博士學位授予權，80年代以來一直是廣東省重點*，1997年通過*立項成為我校211工程3個*層次重點建設的*之一，1999年被確定為廣東省教廳確立為15個*層次重點建設的*之一，并獲批設立廣東省特聘教授崗位， 2000年12月獲批一級*博士學位授予權。
在華南師大心理*發展的基礎上，1993年建立了“華南師范*心理科學研究所”，2000年10月獲批教育部人文社科重點研究基地，正式定名為“華南師范*心理應用研究中心”。
本中心現有專職研究人員15人，其中本校11人，外校4人；兼職研究人員12人，其中本校3人，外校9人。本中心通過長期的建設與發展，形成了“學習與智力開發研究”、“人格與心理健康”研究、“現代管理心理與人才測評研究”方向。莫雷、楊志良都在此中心工作。
10、中山*
心理學系現有全職教師14名、兼職教師9名。在未來5年里，心理學系將發展以科研為本的基礎心理學和應用心理學并培養一支富有朝氣的科研和教學隊伍。朱智賢、高覺敷等著名心理學家曾執教于此。
心理學系將重點引進一批訓練良好的新近畢業的年輕博士和幾位成果杰出的中青年學者等兩類人才并提供優厚待遇和科研環境。
發展方向
1）認知神經科學
運用影像學和行為等手段研究人類認知的基本規律，包括注意、記憶、語言、思維和學習等。
2）應用認知心理學
運用實驗及調查等手段研究網絡心理（包括網絡交往、網絡廣告、網絡教學）、人機關系、語言學習、自動推理、認知障礙等。
3）文化心理學
研究*人思維模式以及與此相關的人際交往心理、消費和廣告心理等。
4）健康心理學以及心理健康
