教育學哪個專業考研容易？
教育學考研分學碩和專碩，學碩下面常規的專業有，教育學原理，高等教育學，課程與教學論，比較教育學，學前教育學，有的還有特殊教育學等等，專碩下面常規的專業有*教育，學前教育，心理健康教育等等。具體哪個專業好，這個沒有絕對之分，要看結合咱們的就業，選一個適合咱們的如果想去讀博或者去去高校發展，可以考慮學碩的專業，具體的可以結合自己的興趣或者本科相關專業，學碩的專業里面，實踐性比較強的專業，相對來說是課程與教學論，如果對歷史有興趣，可以考慮中教育史專業。學碩的這些專業，在讀研期間，會上一些共同的課，比如教原，中外教育史，教心，等等。如果想去一線發展做老師，比如*，幼兒園，中學，也可以考慮*教育，學前教育，*教學類等專碩的專業。比如*教學，下面分語數外，等等小*，有*背景的話，可以考慮這些。另外就業和專業也沒有絕地必然的關系，專業只是代表你的研究方向和畢業論文的寫作方向。能不能找到好的工作，也得看你考的學校，和讀研期間的規劃和努力。
教育學哪個專業考研容易
教育學原理
該專業包括以下研究方向：教育基本理論、德育原理、教育哲學、教育社會學(含青少年研究、性別教育研究、家庭教育、社會教育)、教育法律與政策分析、教育文化人類學。
教育學原理是北師大各教育專業中師資較強的一個，該專業的著名研究生導師有：教育法學界泰斗勞凱聲、教育學原理*領軍人物石中英(教育哲學)、檀傳寶(德育原理)等。
2. 課程與教學論
該專業包括以下研究方向：教學論、學校咨詢、*教育、課程論、藝術教育、數學課程與教學、體育課程與教學、教學心理與評價。
課程與教育學論也是北師大教育中較為重要的一個專業，教育科學研究所的裴娣娜教授、叢立新教授和郭華教授等都是課程與教學論方面的權威研究者。
3.教育史
該專業包括以下研究方向：*教育史、外國教育史。
教育學學碩可以選的專業有哪些？
1.教育學原理：教育基本理論、教育哲學、教育社會學、教育法學等。比如教育哲學，比較偏向有哲學背景的學生。
2.課程與教學論：課程論、教學論、課程與教學論（數學、英語、語文等）等。是教育學考研比較熱門的方向，尤其是各*的課程教學論，如果有*背景的學生，報考該專業比較對口。
3.學前教育學：兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前政策研究。學前教育不僅可以做幼兒園老師，也可以在高校做學前教育的講師。
4.高等教育學：高等教育原理、高等教育比較、高等教育社會學、高等教育管理研究。
5.特殊教育學：有發展障礙兒童教育、超常兒童教育、特殊兒童健康教育等。如果跨考*師范院校的特殊教育，難度比較大，你需要看很多的特殊教育相關的書籍。
教育學考研推薦什么專業？
教育學考研專業：教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、成人教育學、職業技術教育學、特殊教育學、教育技術學等。詳情如下：
首先要知道教育學屬于一級*，但是考研時報考專業的時候，需要填寫更詳細的科目代碼，教育學之下的二級*包括：
教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、成人教育學、職業技術教育學、特殊教育學、教育技術學等等，不同的院校有不同的設置方式，并不是每個學校所有專業都招，也還有學校招收上述之外的專業，上面只是一個概況的說明，具體情況大家一定要參考目標院校的招生說明。
如北京*教育的教育學碩士有3個專業，高等教育學、教育技術學、醫學教育，這與師范類院校有很大不同，往往師范類院校的專業設置會更加的全面和細致。
考試科目上，教育學學碩有兩種情況：
1、政治、英語一、專業課311教育綜合
2、政治、英語一、專業課1、專業課2(學校自命題)
教育學學碩各專業的具體內容。
1、教育學原理：主要研究教育基本理論與現代教育基本問題、比如教育與社會發展問題、受教育機會和教育公平問題等等。側重于教育方面的理論研究，今后的從業方向主要是教育教師培訓和教學研究科研方面。
2、課程與教學論：包含“課程論”、“教學論”“*教學論(語文教學論、數學教學論、物理教學論、化學教學論等三級*)”。有可能在教育有可能在對應的其他*所在，如物理、化學、文、數學等等。
3、教育史：主要研究教育發展的歷程，并從史學的角度研究教育。
4、比較教育學：關鍵在于“比較”二字，研究當前世界不同*、民族和地區的教育。主要從事教育*教學工作。
5、學前教育學：主要研究研究從出生到六歲前兒童的教育規律及相關問題。主要從事托幼機構的保教和研究工作，也可以在學前相關的行業，如少兒影視從事策劃設計等相關工作。
6、高等教育學：主要研究高等教育相關問題，可從事相關專業的教學或科研工作。
7、成人教育學：主要研究終身教育、終身學習、職場學習、企業培訓等相關的問題。
8、職業技術教育學：主要以職業技術教育理論和應用為研究對象，以“職”為內核，側重實踐和應用研究。
9、特殊教育學：運用特殊的方法、設備和措施對特殊的對象進行的教育實踐和研究，可以在特殊學校、語言障礙兒童訓練中心等從事相關工作。
10、教育技術學：主要培養教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等技術型人才。
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學前教育專業
學前教育專業是近年來比較受歡迎的考研報考專業之一。
我國的教育事業在不斷發展，學前教育也受到了前所未有的重視。學前教育的發展前景非常好，選擇讀學前教育專業的研究生，在畢業后可以擔任學前教育的老師，這是很不錯的選擇。
3. 漢語言文學專業
近年來，我國許多*都開設了漢語言文學專業，漢語言文學畢業是非常適合做老師的，尤其是語文老師。語文是一門必考科目，在高考分數中占很高的比例，這也是*的傳統*，選擇當一名語文老師是一個很好的出路。
1、漢語言文學考研專業
目前幾乎所有的綜合性*、專業院校的中文系及相關院系都設立了漢語言文學專業。
2、教育學
教育學延續了*本科的學習內容，更適合繼續深造，無論是理論專業課，還是進入初試后的面試都是非常有利的。如果報考自己本學校的研究生更容易成功。
3、新聞學
新聞學屬于夸專業*，但教師的職業本身具有語言天賦，很多老師具備新聞專業的素養
*學的漢語言文學研究生可以學什么專業？
漢語言文學專業考研方向1：*教學(語文)
*教學（語文）專業（*代碼：045103）為專業碩士。專業碩士和學術學位處于同一層次，培養方向各有側重。專業碩士主要面向經濟社會產業*專業需求，培養各行各業特定職業的專業人才，其目的重在知識、技術的應用能力。
漢語言文學專業考研方向2：*現當代文學
*現當代文學專業介紹
*現當代文學（*代碼：050106）是*語言文學之下的一個二級*碩士點。此*是在*社會內部發生歷史性變化的條件下﹐廣泛接受外國文學影響而形成的新的文學。它不僅用現代語言表現現代科學民主思想﹐而且在藝術形式與表現手法上都對傳統文學進行了革新﹐建立了話劇﹑新詩﹑現代小說﹑雜文﹑散文詩﹑報告文學等新的文學體裁﹐在敘述角度﹑抒情方式﹑描寫手段及結構組成上﹐都有新的創造﹐具有現代化的特點﹐從而與世界文學潮流相一致﹐成為真正現代意義上的文學。
*現當代文學專業培養目標
培養德智體全面發展的*現當代文學專業的專門人才。在政治上要求能系統地掌握馬克思主義基本理論，具有良好的道德品質，自覺維護民主和法制，牢固確立為現代化建設和精神文明建設服務的思想。在專業方面具備本專業堅實的理論基礎和系統的專門知識，了解本*的發展動向和*成果。有獨立從事科學研究的能力。能熟練掌握一門外國語。
*現當代文學就業方向
就業前景：
此專業的碩士畢業生綜合文化素養、文學理論功底較強，具備一定的文藝鑒賞與批評能力，尤其突出創新思維能力，畢業生適于教學、科研、出版、傳播媒體、文化機構、公共事務、企業文化等*的復合型高級人才需求，也有從事創作、評論、策劃等創造性工作的自由空間。
漢語言文學專業考研方向3：*古代文學
*古代文學專業介紹
*古代文學(*代碼：050105）是*語言文學下設的二級*之一。本*以唐代文學研究為龍頭，別集研究、地域文學研究、佛教文學研究并重，帶動其他文學研究協調發展。重視傳統方法與新方法整合運用，將文學研究、文獻研究、比較研究相結合。突出文學資源的屬地特色，強化資料庫建設，將豐厚的研究成果轉化為人才培養優勢。
*古代文學專業培養目標
培養在本門*上掌握堅實的基礎理論和系統深入的專門知識，在古代文學領域內能掌握堅實廣闊的基礎理論和系統深入的專門知識，具有獨立從事科學研究和教學工作的能力，能在*上作出創新性的成果的專門人才。
*古代文學就業方向
就業前景：
*古代文學專業的就業形勢并不是很理想，由于此專業研究范圍比較特殊，在實際應用中并不廣泛，所以限制了此專業就業，啟道教育提示報考該方向的考生，此專業的畢業生在文化界有很高的地位，如果專業知識夠扎實找到一份相對對口的工作也不是難事。
就業去向：
（1）適合到大中專院校從事*古代文學、*文學批評史、*文化史的教學研究工作；
（2）適合到編輯出版、文化宣傳*從事編輯、文秘、管理工作；
（3）適合到各級社科研究*從事科研工作。
漢語言文學專業考研方向4：文藝學
文藝學（*代碼：050101）是一門以文學為對象，以揭示文學基本規律，介紹相關知識為目的的*。
研究文學的性質和特點及其發生、發展的規律的科學，屬于社會科學范疇。文藝學是文學實踐的理論總結，又受到文學實踐的檢驗和修正，并給文學實踐以指導。文藝學有三個主要組成部分：文學理論、文學史、文學批評。文藝學三個部分緊密聯系、互相包容，組成一個有機整體。文學理論既從文學史和文學批評中吸收養分以促使自己理論體系的形成，又給文學史和文學批評提供一定的理論觀點、方法、準則和范疇；文學批評不但接受文學理論的指導，而且以對文學史規律的認識作為自己的根基；文學史家若沒有正確的文學理論觀點，不會恰當的評判文學作品，就不可能進行科學的文學史研究。
文藝學屬于*語言文學類的核心*，屬于文學門類，不是藝術學。
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考研*考的專業
如下：
1、哲學專業。哲學恐怕是考研難度最小的專業了，像管理學和文學這種專業，一般*線都是340到345之間，而像哲學這種專業往年考研初試*線都在280到285左右。由于專業就業面有限，而且理論性強，因此想要報考哲學專業的考研學子，面臨的競爭壓力就會小很多。
2、教育學專業。教育學也相對比較好考，也是少數考研不考數學的專業之一。教育學近年來的就業前景也比較好，跨考考研難度也不大，對于考研又不想考數學的考生而言，是一個不錯的選擇。
3、農學專業。農學是一門綜合性的*，不僅涉及經濟，還有環境、作物、畜牧生產、工程。
農學是研究農業發展的科學，實際上農學發展前景非常好。農學的考研*線比哲學還低，比較容易。
考研相對好考的冷門的專業：生物與醫學類專業
生物與醫學類這個專業雖然帶著是醫學兩個字，但是卻不屬于醫學類專業，醫學類的專業可太難了，因為醫學類的專業考研難度特別大，不能跨考，但是好一點的醫學類的*也就那么幾個！競爭還是很激烈的，是真正的考研內卷專業！
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教育學考研考哪些專業
考研教育類專業有：教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、成人教育學、職業技術教育學、特殊教育學、教育技術學、教育法學等。
教育學原理：該*旨在培養基礎理論扎實、專業知識系統、研究能力強、從事職業教育研究、教育管理、教育培訓和教育教學工作的高層次專門人才。
課程與教學論：主要研究學校教育中與課程與教學相關的一系列理論和實踐問題。這門*的形成經歷了一個漫長的歷史時期。對不同*的教學理論進行更高層次的理論綜合和專業化研究。
教育史：主要研究方向*教育現代化史，近代中外教育文化交流史，*近代教育史，中外教育交流史，外國近現代教育史，德育理論與實踐等。
比較教育學：以當代世界上不同*、民族和地區以及國際社會的教育為研究對象，是教育研究中一個理論與應用并重的研究領域。是教育科學體系中的一個重要分支；
是以比較法為主要方法，研究世界各國教育的一般規律與特殊規律，揭示教育發展的主要因素和相互關系，探索未來教育發展趨勢的一門教育科學。
學前教育學：主要研究入*前年齡段(0-6或7歲)兒童身心發展與教育、學前教育服務人員專業素質及成長、各種形式學前教育組織與活動、不同區域內學前教育事業發展等方面基本規律的一門科學。
高等教育學：業培養基礎理論扎實、實踐能力強、富有創新意識、能從事高等教育領域的教學、科研和管理工作的高層次專門人才。
成人教育學：在教育學專業的基礎上設立的,是培養能獨立從事成人教育理論研究和實踐研究，能勝任本專業和相關專業的教學和教育管理工作的德、智、體全面發展的專門人才的新*專業。
職業技術教育學：培養掌握現代管理理論、教育科學理論，職業教育管理方法和技術，具備職業教育實踐能力，能夠在教育行政*、各類中高等學校、企業培訓*從事教育教學及其管理工作、教學工作及職業指導工作的高級人才。
特殊教育學：培養具有一般教育理論基礎，掌握特殊兒童（有身心發展障礙的兒童及超常兒童）教育和康復訓練理論和技術從事特殊教育教學與科研的理論型人才，或從事各級各類學校專職心理輔導工作的應用型人才。
教育技術學：培養具有較強的創新創業精神和教育創業實踐能力和管理能力，能夠在各級各類教育及管理機構勝任教育、教學、管理與研究工作的高級專門人才。
法學教育：亦稱“教育法律科學”，是以教育學和法學為基礎，以教育法、教育法律現象及其發展規律為研究對象的法學和教育學的交叉*，是社會政治、經濟、文化和教育發展到一定階段，伴隨教育法的產生和對教育法律現象的理論研究而發展起來的。
