上海哪些國際高中開設AP課程
海際校且些校雖際校際部我剛才幫幫檢索給找參考校: 海美高際校 海寧際校 海師范附屬第二外語校 復旦附屬 海博華教育際高 復旦求北美際高 海際部 海市格致際部 都習AP課程其實習IB課程全球都申請僅僅申請美加
請問上海高復班的課程有哪些?
看你考的是高中生的6月份高考還是5月份的三校生高考了
6月份普通高考考的是語數外三門另外選擇一門加一(理化生史地政 六選一)
5月三校生高考考的是語數外統一試卷,各個學校還會有專業考試
上海國際教育班怎么樣?
A. 上海外國語*漢語國際教育專業好嗎
·上外 漢語國際教育 情況
上海外國語*是*首批獲得設立漢語國際教育碩士專業學位點的24所高校之一,各方面發展建設走在了*的前列。
目前,上外參與本學位點研究生培養工作的校內教師有30余人,分別來自*語言文學、漢語作為第二語言的教學和習得研究、外國語言文化、教育技術學、教育心理學、跨文化交際學等領域,此外,還特別聘請了兩位海外教師參與了培養工作。
另外,上外有一批長期從事西班牙語教學和西班牙語地區文化研究的教師,藉此優勢,我們為研究生開設了西班牙語和拉美地區文化兩門課程,為學生赴外實習和工作打下了跨文化交際的基礎。
目前,上外已和西班牙、秘魯、日本、意大利、匈牙利、摩洛哥等國的*合作成立了孔子。此外,同部分海外教育機構也建立起了廣泛的聯系,并相繼在墨西哥、智利、牙買加建立了海外漢語教學實踐點。
上海外國語*現在每年招收外國留學生3000多人次。以上條件足以保障本學位點研究生有充分的見習和實習的機會。上外建有微格教室,專供本學位點使用,并配備了高清晰攝像機、數碼照相機等教學輔助設備,為學生開展教學實習活動提供便利條件。
從2008年開始招生至今,上外漢語國際教育碩士研究生已由原來在職攻讀學位這一單一培養模式,發展到目前全日制攻讀學位(包括中外學生)和在職攻讀學位等三種培養模式。
結合上外實際,在研一階段,學生可以全部獲得見習機會并上崗實習;在研二階段,通過*(漢辦志愿者中心)、學校(與海外*合建的孔子)以及開發(簽訂的交流合作項目)三結合的辦法,學生能夠得以悉數派往海外進行教育實踐。
會有比較多的實習機會給學生,比如上外每年在校的外國留學生就將近1000人
B. 上海英銳國際教育管理有限公司怎么樣
簡介:上海英銳國際教育是一家一站式的個性化國際教育服務機構,由狄邦教育管理集團于2012年投資成立,作為對*傳統教育的補充和完善,對現有國際課程的豐富和提升,以其豐富的國際教育經驗和資質為更多的*家庭提供更豐富的教育選擇。英銳國際教育為*中*生提供國際教育規劃、文理課程、課外活動、海外交流、國際考試輔導和美國名校申請指導等專業服務。
法定代表人:張博文
成立時間:2010-03-24
注冊資本:500萬人民幣
工商注冊號:
企業類型:有限責任公司(自然人投資或控股)
公司地址:滬太路1895弄51號9幢三樓321室
C. 蘇州哪里有上海中級口譯的培訓班,要正規的,好點的,*是靠近國際教育園南區
蘇州的口譯培訓,正規的幾個,我都去聽過,新東方那里去試聽過一次,老師很能說,但是跟課程無關的廢話太多。昂立的課本來聽說很好,但我去的時候老師很不咋的,據說是好的老師都跳槽了;后來今年上一個學期我在譯閣樂上課的,覺得很好,學到很多東西,確切地說老師上得太好了,內容很豐富,老師又非常負責,讓我覺得自己英語要學的還有太多了,蠻有壓力的。不過他們的課真的很實在,我建議你去聽聽看。
另外不管老師多么好,想把口譯學好還是要自己多努力的。我現在經常看美劇,聽新聞,也到老師推薦的一些新聞網上看看外刊文章,雖然有點辛苦,但收獲真的很多。你也加油吧!O(∩_∩)O~
D. 上海國際高中有哪些,準備以后海外留學
上海國際高中有哪些,準備以后海外留學?
你好,上海有很多國際高中,主要列舉以下一些:
上海外國語*附屬浦東外國語學校——VCE課程
上海民辦南模中學——BC課程 / OC課程
上海市建平中學——AP課程
上海市曹楊第二中學——德語班(國際理工課程班)
上海市市西中學——IBDP國際課程班
盧灣高級中學——BC課程
上海市大同中學——PGA國際課程班
上海金蘋果雙語學校——A-Level / AP 課程
位育中學國際部——IB課程
UNIME英聯邦國際中學
華東師大二附*際部
上海市市西中學——IBDP國際課程班
復旦附*際部—— IB/AP課程
上海中學國際部
上海萊克頓學校-IGCSE+ Alevel課程
上海楓葉國際學校——中加課程體系
中加楓 *** 際學校——BC課程
美國威睿達思高中美華校區
交大附*際部——IB課程
關于“協和系”的那些學校大盤點
美國費爾蒙特高中AP課程項目
光華中學——劍橋國際學校
上海閔行區諾德安達雙語學校——IBDP課程
上海進才中學國際部——IB課程
上海民辦包玉剛實驗學校——劍橋IGCSE / 國際IBDP課程
上海星河灣雙語學校——美國高中+AP課程
上海市平和雙語學校——IBDP課程 / OSSD課程
上海七寶德懷特高級中學——IBDP課程
上海外國語*附屬雙語學校——A-level / AP
進華中學——A-level 課程
光華浦東——A-level / AP 課程
光華劍橋——A-level 課程
領科教育—— A-level / IB 課程
上實劍橋國際高中—— A-level / AP 課程
上師大附二外—— A-level / AP課程
E. 上海比較好的國際教育培訓機構有哪些呢
提供幾個我知道的僅供參考,上海瑞瑪,學通,還有個裴諾吧,不調清楚了。。。
F. 上海學通 國際教育培 訓教 學水平高嗎
還 不 錯 , 我 小 孩 班 上 的 學 生 有 在 那 邊 學 習 的 , 成 績 出 來 大 多 超 出 之 前 的 預版 期 , 原 來 一 個 同 學 學 習 都 沒權 我 兒 子 好 , 現 在 超 過 我 兒 子 好 大 一 截 , 我 打 算 也 送 我 兒 子 去 那 邊 加 強 下 , 不 能 落 后 他 人 。
G. 昂立教育國際教育是做什么的
深耕上海謀求外延擴張
時間:2014年08月12日 08:01:00 中財網
“未來公司發展的戰略是清楚的,即深耕上海教育培訓市場,并伺機在其他地區市場獲得發展。”吳竹平表示。新南洋董秘朱凱泳也介紹,昂立教育在上海可挖掘的網點還在繼續擴張,未來*是做好上海市場,第二是長三角市場,第三是*市場。
深耕上海市場,是新南洋對自身優勢進行評判、對上海教育培訓市場進行估算后的戰略選擇。據業內人士介紹,上海是人均教育培訓投入*的市場,市場容量大且發展迅速。目前上海教育培訓市場規模并沒有官方的統計,據估算2013年全上海的K12教育培訓市場規模達170多億元,未來每年還有望實現20%以上的增長率。
上海教育培訓市場目前集中度較低,各類機構繁多,市場占有率*位的培訓機構營收規模也僅在12億元左右。吳竹平介紹,目前昂立教育在上海教育培訓市場處于前三甲的位置,盡管這樣,公司的市場拓展空間仍很大。“昂立教育在上海市場能夠*,主要體現在品牌價值上,其是上海市場一個強勢品牌。”
目前上海以外大部分地區對盈利性教育培訓機構并未做出政策法規方面的清晰界定,此次新南洋重組昂立教育的修改方案中,對注冊于上海地區外民辦非企業法人教育培訓機構進行了剝離,南京中心、蘇州中心、南通中心、無錫中心、長沙學校均被剝離出去。但新南洋方面表示,將在適當的時候采用品牌輸出、資產并購等模式拓展上海以外市場。
“在上海以外市場,除了自己辦學以外,可以有其他方式,比如說,尋找一個平臺的投資方,新南洋來輸出課件、品牌、服務以及管理,以合作的方式在上海以外市場拓展,在適當的時候可以通過兼并收購等方式獲得外地的教學網點。但目前仍需要設計一個可行的業務模式。此外,我們預測,各地應該也會有上海這種模式的放開,時間大概在兩三年內,到時昂立教育可以去收購或者新投教學點。”吳竹平介紹稱。
近期部分地區出臺的政策證實了吳竹平的判斷。2013年,浙江省溫州市出臺《關于民辦非企業法人學校改制為企業法人學校的辦法》。根據該辦法,今后非營利性的全日制民辦學校按照民辦事業單位法人進行登記管理,登記機關為民政*;營利性的全日制民辦學校按照企業法人進行登記管理,登記機關為工商*。今年6月,重慶市發布《重慶市民辦非學歷教育培訓機構管理暫行辦法》,明確“設立營利性民辦非學歷教育培訓機構的,申請人應當向設立地區縣(自治縣)工商行政管理*提出登記申請”。
此外,在線教育和職業教育也是并購昂立教育之后新南洋的重點關注方向。
新南洋方面介紹稱,目前在線教育的發展前景很好,但仍缺乏一個有效的運營及盈利模式。而且,K12教育需要很強的內生驅動力及外部監督力,這一點在線上難以做到,甚至線上教育模式會影響教學的效果,在線形式在便利性、價格等方面的優勢在K12教育領域難以體現。“公司對在線教育目前持繼續關注的態度。”朱凱泳介紹稱。
而在職業教育領域,新南洋將創新業務模式。資料顯示,新南洋控股子公司上海交大教育(集團)有限公司與浙江省嘉興市人民 *** 共同出資創辦了嘉興南洋職業技術,培養各類應用型技術人才。新南洋方面稱,嘉興南洋職業技術將開拓非學歷職業教育(技能證書培訓等)以及單位定向委托培養、培訓員工等業務,預計將為公司帶來可觀收益。
華泰證券指出,此番新南洋并購昂立教育的順利過會,對其余有意通過被并購、反向收購等方式對接A股市場的教育類資產有非常強烈的指導意義,或將開啟一輪教育類資產上市的風潮。
H. 孩子現在想學英語,不知道上海虹橋華漕這里明尚國際教育如何
好問題。
如果是廣告,算我打字練習。
家長沒有那個本事,無法判斷,不能在網上問,*是請懂行的朋友去看一看。是不是野雞*?是否家長可以聽課,是否家長的朋友可以聽課,試聽幾次才決定,等等。另外,那些家長正懂行嗎?等否自己判斷?等等。
I. 上海交通*國際教育怎么樣
上海交通*國際教育簡介
上海交通*國際教育成立于2000年5月,是負責學校來華留學生招生(本科、碩士研究生、博士研究生)、管理以及專門從事對外漢語教學、科研的二級。位于上海交通*徐匯校區桃李苑,并在閔行校區行政樓設有綜合辦公室。自成立以來,交大留學生教育發展迅速,來校攻讀本科、碩士、博士的學位生比例大幅增加,留學生層次明顯提高。至2004年底,我校來自韓國、日本、印度尼西亞、美國、德國、法國、英國、加拿大、朝鮮、澳大利亞、泰國等洲60多個*的留學生人數達4005名,在*高校中位居名。
國際教育的*設置為辦公室、招生辦公室、教務辦公室、留學生事務辦公室、閔行綜合辦公室、中日文化交流中心、漢語系、漢語言研究所、漢語言工程與測試中心和對外漢語教學中心10個*,分別負責留學生的招生、管理、教學等各類事務。強有力的師資隊伍使能依托學校*的優勢,開展教*研。留學生宿舍設施完備,有專業的物業管理人員進行安全、科學的人性化管理。同時,擁有留學生專用教室35個、其中多媒體教室12個、語音教室2個。這些都為留學生提供了優良的教學、生活環境和優質服務。
不僅開設有多種類型的漢語學習課程,而且也有以培養能運用漢語從事漢語教學、翻譯、外交以及管理等多種工作的《漢語言》本科專業,同時還有以培養高級型應用人才的《語言學與應用語言學》碩士專業。這些不僅為母語為非漢語的外國人或海外華人、華僑提供了多種系統學習漢語的機會,而且為他們熟悉*國情、了解*傳統文化與現代社會,為擴大中外語言文化交流架起了橋梁。
上海交通*國際教育全體教職員以“放眼世界、海納百川、追求卓越”的理想信念,為交大留學生教育事業做出自己應有的貢獻。
國際教育*介紹
設有院辦公室、招生辦公室、教務辦公室、留學生事務辦公室、閔行綜合辦公室、中日文化交流中心、漢語系、漢語言研究所、漢語言工程及測試中心和對外漢語教學中心10個*,分別負責留學生的招生、管理、教學等各類事務。
漢語系
負責漢語言本科生培養。莊來來(系主任):62932817-1004
漢語言研究所
負責開展對外漢語研究,編寫教材,語言學與應用語言學研究生培養。李柏令(所長):62932817-1002
漢語言工程及測試中心
負責期末試卷的質量分析及監控;漢語言測試理論及技術研究;漢語水平機助自適應測試系統的理論研究及題庫建設;漢語語料庫、第二習得語料庫的開發;成績測試題庫與考試系統的建設;有關測試工作的教師培訓;參與研究生教學和本科生教學。宋春陽(主任):62933778
對外漢語教學中心
負責漢語班的教學,開展對外漢語教學研究。王際平(主任):62932817-1001;翟宜疆(副主任):62932817-1003
院辦公室
負責制定有關規章制度、管理內部設備、財務、文件和資料,負責對外宣傳及統計工作。袁進(主任):62822024;許音(副主任):62820639;井開源(設備主管):62821087;趙金坡
(信息主管):62821017。
招生辦公室
負責招收、接待、錄取各類留學生、接受* *** 獎學金留學生,負責留學生簽證、居留證、再入境簽證的有關事務。顧永平(主任):62821079;趙吳瑩(副主任):62822021;崔晶(項目主管):62821015。
教務辦公室(HSK辦公室)
負責語言生及漢語言本科生、研究生的教學管理、教師工作量計算及審核、教學質量監控、HSK考試。
吳華(主任):62821083 ;李曉玲(HSK辦公室副主任):62823019;高麗娜(資料主管): 62823017。
留學生事務辦公室
負責留學生各類課外活動安排、獎學金評審及留學生宿舍安排。黃振益(主任):62822021
閔行校區綜合辦公室
負責閔行校區的留學生的教學和管理事務,負責漢語補習班及中日文化交流中心的有關事務。倪曉華(主任):54743156;孟潔云(教務主管):54743156;韋 歆(學生事務主管):54743156。
中日文化交流中心
負責日文資料室的各類事務。陸 浣(日文資料主管):54742395
國際教育院長介紹
張圣坤,浙江奉化人,教授、博士生導師。現任*政協常委、上海市人大常委會副主任、上海交通*校務委員會副主任、國際教育院長。
張圣坤1964年畢業于上海交通*船舶制造系,留校任教;1981-1983年在美國密西根*造船系作訪問學者;1996年任船舶與海洋工程系系主任;1997年任船舶與海洋工程院長;1997年11月至2004年8月任上海交通*副校長。
張圣坤教授是民盟上海市委主任委員、民盟中央副主席;國際船舶與海洋工程結構大會技術委員會委員;*教育部海洋與地球物理*教學指導委員會副主任;*船舶與海洋工程結構學會副主任委員;國務院第四屆船舶與海洋工程*評議組召集人。
張圣坤教授1995年被授予*優秀教師獎章。曾獲中船總公司科技進步、市科技振興設計會戰項目、*科技進步、上海市重大科技成果等獎項。
國際教育與國外教育機構的交流
國際教育積極開展與國外*、教育機構的廣泛合作。合作內容包括接受對方*派遣的留學生,進行對外漢語教師的派遣,合作編寫教材等。這些*主要有:
美國威斯康星*-La Crosse
美國加州*洛山磯分校
德國康斯坦茨*
法國巴黎中央*
日本昭和女子*
日本櫻美林*
韓國釜慶*
新加坡南洋理工*
韓國大邱外國語*
J. 上海國際雙語民辦實驗學校哪家好
包玉剛實驗學校,2007年建校,英美課程與內地課程結合
諾德安達雙語學校,2016年成立,是來自英國成熟高端的諾德安達集團創辦的學校,諾德安達所創辦的國際學校在上海北京廣州香港等地都有學校,2016年成立,創辦時間不長,主要以英國教育課程結合
上海德閎雙語學校,2021年創辦,是德威國際教育集團創辦,隸屬于德威國際學校的國際課程教育體系結合國內教學,德威國際學校在上海北京蘇州新加坡等地都有分校,德威教育是比較注重藝術和科技類的發展,英國教育課程結合
協和雙語學校,協和教育集團學校,在廈門蘇州等地也有分校,有完全的國內傳統課程班也有和國外課程融合課程,可以根據不同的需求來選擇就讀
華東師范*附屬雙語學校,2021年成立,說是有結合德威教育體系的課程,今年剛申請了世界IB文憑組織
上海ib課程
A. 我高中想上IB課程,但不知道是上海平和中學好,還是世界外國語好
世外好!!我就是世界外國語中學的,里面的老師很負責,高中DP*教材都是全英語的,高質量。而且有個推優推到上海中學的都考我們學校的DP了。還有直接上完DP就被英國劍橋牛津之類的*入取的。課余生活相當精彩,世外的四大節日可不是白叫的,我記得上次英語節十*一個班演話劇很好玩。再加上我們學校的學生會啦、各種社團啦。。。總之既可以培養學習能力也輕松娛樂,還可以考上好*,歡迎你來加入啦,*妹。
B. 上海IB課程
國際*預科文憑課程
國際*預科文憑課程實際是一套較具難度的*預科課程,學生在課程結束時要接受嚴格的考試。該課程的對象是十六歲到十九歲學習積極、富有進取心的高中生。整套課程的內容具有綜合性,需要兩年學完,不同國籍和背景的學生學完此課程并從高中畢業后,均能繼續順應各國教育體系下的*本科學習。該課程模式并不是某一個*單一教育模式的產物,而是各國教育精粹的融合。
國際文憑*預科課程涵蓋文、理雙科,旨在為學生將來在生活和工作中的成功做好充分準備。國際文憑組織在世界上的聲望很高,世界一流的*均樂于收取持有該文憑的畢業生。
國際*預科文憑課程的內容
1. 學生共需修讀六門*,分屬以下六大領域:
*類:*語言
第二類:第二語言
第三類:個人與社會類(人文*)
第四類:實驗科學類
第五類:數學類
第六類:藝術類
通常學生可選擇其中三科(最多不超過四科)為高級水平考試,另外三科為標準水平考試。當然在具體教學中針對不同學生,要求也會有所不同。
2. 學習一門名為 "知識論" 的跨*科目。
3. 寫作一篇不少于4000字的論文,主題自選。
4. 參加名為 "創造、行動、服務" 的系列社會公益活動。
上海耀中在每個領域都為學生提供了多項選擇
*類:*語言
? 英語(高級水平/標準水平)
? 中文(高級水平/標準水平)
? 自學語言A1 (標準水平)
第二類:第二語言
? 中文A2 (高級水平/標準水平)
? 中文B (高級水平/標準水平)
? 初級漢語(標準水平)
? 英語A2 (高級水平/標準水平)
? 英語B (高級水平/標準水平)
第三類:個人與社會(人文*)類(高級水平/標準水平)
? 地理
? 經濟管理
? 資訊與傳意科技
? 歷史
? 心理學
第四類:實驗科學類(高級水平/標準水平)
? 物理
? 生物
? 化學
第五類:數學
? 基礎數學(標準水平)
? 數學方法(標準水平)
? 高級數學(高級水平)
第六類:藝術(高級水平/標準水平)
? 美術與設計
? 音樂
中學生活
我們的校園對中學生來說是一個既有活力又有挑戰的環境,有許多拓展中心課程的活動,也有許多優秀的教師承擔了多種教育職責,如音樂部主任、學生輔導員、特殊教育教師、*升學輔導教師等等。耀中的教師都有著豐富的教學經驗,許多教師曾執教于世界各不同*和地區,如*、亞洲、北美、南美、英國、非洲、中東、澳大利亞和新西蘭等。家長會亦給予了學校極大支持,舉辦過很多成功的活動。學校的發展日新月異,新的實驗室和設計與科技科工作室已在去年建設完畢。學校的課程設置更為國際化,更有意義,而IB課程則為學生進入世界各國的*提供了更多的機會。
我們的中文課程貫穿整個中學階段,主要分為兩大部份(分別為以中文為母語和非母語的學生 "度身定做" ),對學生進行中文聽說讀寫能力的訓練和培養,學生可參與IGCSE和IB證書考試。我們的教育理念是面向全體學生的全人教育;我們的教師敬業而富有奉獻精神;我們的校園充滿關愛的氣氛;我們的學生珍愛他們的上學時光。
C. 上海市世界外國語中學的IB課程
世外中學的國際融合課程*項目( -Middle Years Program,簡稱IIC-MYP)是將IBMYP課程進行本土化實施的項目,兼顧*課程的深度和國際課程的廣度,重視課程平衡和學習方法的落實。實行分層走班的模式,有中外教合作授課、中外教分層授課、中教雙語授課等授課方式。該課程項目的學生在完成九年級課程時能達到國內九年級學生的畢業水平。除此之外,該課程還為學生提供了豐富多彩的拓展課程和系列活動,學以致用,為培養學生成為終身學習者和社會實踐者夯實基礎。
世外中學的國際融合課程高中項目( - Diploma Program,簡稱IIC-DP)是將IBDP課程進行本土化實施的項目,涵蓋DP課程的高學術、國際化,及*課程的人文精髓。DP六組均衡的課程體系旨在培養未來國際舞臺的全面發展的通才,而*人文課程(第七*組)旨在夯實國際課程學生的*文化積淀。在課程模式上按照高水平和普通水平的差別實施分層走班。該課程除了母語(中文)文學課程、核心課程知識論和第七*組之外,均用英語原版教材進行全英語授課。迄今為止,該課程高中項目取得了豐碩的教學和升學成果。2013屆學生平均分達到35分,高于全球平均分5-6分。32%學生被美國*排名前30(或同級別其他*)的*錄取。77%學生被美國*排名前60(或同級別其他*)的*錄取。
國際文憑課程(IBDP)課程及師資
(1)世外中學國際文憑課程(IBDP)分為IBDP課程班(班級種類又細分為精品班和全文憑課程班)和美國方向課程班兩種。根據學生的學業情況和留學需求分別列入兩種課程體系。前者通過IB全文憑考試合格后獲得IBDP文憑,同時可獲得世外中學頒發的高中學段畢業證書;后者通過IB單科考試合格后獲得IBDP單科證書,同時可獲得世外中學頒發的高中學段畢業證書。學生如果選擇美國雙文憑項目,所修學分達到要求,還可同時獲得美國Brandon Hall高中學段畢業證書。
世外中學IBDP課程班開設情況如下:*組:中文A(必選);第二組:英語B(必選)、德語初級、日語初級、法語初級(可選一);第三組:經濟、歷史(可選一);第四組:物理、化學、生物(可選一);第五組:數學(必選);第六組:視覺藝術。還有核心課程TOK(知識論)和CAS(創造、行動、服務)。學生從以上每組課程中各選擇1門學習,共6門,如果不選視覺藝術,可在第二、三、四組中另選一門。除了語文課、TOK課和第二外語課之外的課程都用英語授課。
世外中學美國方向班,只針對升學方向為美國的學生,部分采用IBDP課程,部分采用*高*家課程。采用IBDP課程的是:中文A,英語B,數學,外加一門按規定選擇的*課程;采用*高*家課程的是:歷史、地理、信息技術、生物等。同時世外中學還與美國CEA語言中心授權的美國華盛頓Inlingua聯手,強化托福和SAT學習,提升學生的語言水平。
(2)五年來,世外中學開拓并培育了門類豐富的拓展課程和CAS活動,如模擬聯合國活動、根與芽活動、微笑行動等。世外中學模擬聯合國參賽學生頻頻在美國頂尖*國際中學生模聯大會獲獎。以IBDP學生為首組織的全校性學生會,也成為一個富有創見、積極實踐的學生組織,成功舉辦上海首創的高中學生搖滾慈善義演大型活動,并積極參與到國際校區的管理中,成為學生中的生力軍。由IBDP學生組成的英語辯論隊多次在上海市及*英語競賽中獲獎。IBDP學生的組織協調領導能力通過上述活動得到充分的鍛煉和加強。
(3)世外中學IBDP項目目前共有教師60余名,其中外教16名,來自美國、英國、澳大利亞、加拿大和新加坡等;2/3教師完成IB*全過程教學,其中IB考官9名。所有IB教師都接受過亞太地區專業培訓,對IB課程的教學與評價有深入的了解。由于師生配比高,老師和學生的比例約為1:6,所以每個學生受到老師的關照度很高。
D. 上海有ib課程的學校有哪些
上海耀中
上海尚德實驗學校的IB課程班
國際*預科文憑課程
上海平和國際雙語學校
上海中學國際部
幫你歸納了一下,希望采納!~~~
E. 上海哪個幼兒園有IB-PYP課程
世外、摩根亨利、維多利亞好像也是
F. 聽朋友介紹了上海美達菲學校的IB和加拿大課程,誰了解這個學校,懇請介紹一下
還沒到,非學校的來b加拿大課上。這個可能還是加拿大的客人更好一些。
G. IB補課上海有哪幾家
上海這邊補習有很多,家長們要好好的選擇,畢竟要找一個能夠幫助到孩子的,可以看看睿格國際,老 師好,課程科目也比較多。
H. 上海交大附中ib課程怎么樣
交大附中ib課程是交大附*際部開設的,是相對獨立的國際班,*屆IB學生已經畢業,官網上有相關的畢業生去向。
由于隸屬交大附中,所以硬件設施比較好,學費相對低些,師資除中文外幾乎全是外教。
I. 上海alevel、IB這類國際課程培訓補習怎么收費的
像學通國際教育
J. 上海開設IB課程的國際學校有哪些
那要看你是什么國籍了
上海平和國際雙語學校
上*際部
世外
都有ib
國際學校學什么課程
1. 國際學校課程有哪些
目前國內copy的國際高中或國際班開始的課程主要是 :美國高中課程,加拿大課程,Alevel課程,澳洲課程,以及IB課程。至于很多人說AP課程也是高中課程,AP是美國*的課程,不能作為高中課程,但在美國會有不錯的高中開始AP課程讓優秀的學生挑戰,對申請名校更有利。學習AP是有條件的,并非任何學生都能學,也并非任何學生都能學好。
每所課程的性質不同,難易程度不同,適應方向也不同,所以同學們要根據自己的學習能力,個性特點,和以后的留學方向來確定學習的課程。千萬不能學錯課程,避免走彎路。
2. 國際學校有那些課程體系什么課程比較好哪些學校有這些課程
課程體系有美國高中課程(mon core state standard ),加拿大課程,版Alevel課程,澳洲課程,IB課程、以及AP課程。佛蒙特VIA美式高中采用的是美國權高中課程(ccss),北京外國語*國際課程中心使用的是加拿大課程,
每所課程的性質不同,難易程度不同,適應方向也不同,所以同學們要根據自己的學習能力,個性特點,和以后的留學方向來確定學習的課程。千萬不能學錯課程,避免走彎路。
希望我的回答能夠幫助到你!
3. 我很好奇,一般來說,國際學校都在上什么課呢
我就在國際學校,我大一。我們學校有很多老外,但是都挺忙的,晚自內習請一個來給我們講故容事都難。平時上的課不多,也就是專業課、數學英語課、計算機課、民族理論與政策課和思修課。不過我們學校老外漢語還是說的比較好的。我們學校衛生查的比較嚴,平時倒不累,挺閑的。
4. 目前國際學校都有那些課程什么課程比較好
有美國高中課程,加拿大課程,Alevel課程,澳洲課程,以及IB課程。至于很多人說AP課程回也是高答中課程,AP是美國*的課程,不能作為高中課程,但在美國會有不錯的高中開始AP課程讓優秀的學生挑戰,對申請名校更有利。學習AP是有條件的,并非任何學生都能學,也并非任何學生都能學好。
每所課程的性質不同,難易程度不同,適應方向也不同,所以同學們要根據自己的學習能力,個性特點,和以后的留學方向來確定學習的課程。千萬不能學錯課程,避免走彎路。
希望我的回答能夠幫助到你!
5. 上海國際學校*生學什么課程啊
楓華雙語*設置上,會對于基礎較弱學生增加語言強化課程,對于基礎較好學生開設中西文化整合課程。在*高年級實施細致的分層英語教學,將*英語模式融合在英語閱讀和寫作中,采用小班化、國際化教學。
國際教育最重要的就是有關未來教育留學,而中加楓華留學中心是中加楓 *** 際學校為學生提供優質海外教育中不可或缺的一環。留學中心從高一開始就為學生們將來的海外就學道路保駕護航,確保每一位楓華學子能夠在學校里樹立遠大的學習志向,并且朝著自己的目標奮勇前行。留學中心承擔著為學生做*申請指導、簽證辦理以及接機住宿等工作,而且楓華學校為加拿大風格設計,擁有教學區、宿舍樓、餐飲區以及休閑娛樂區等各類設施,設有專門生活老師、24小時執勤保安和宿舍監管員,是不二之選。
6. 目前國際學校開設的課程體系都有哪些
目前國內的國際高中或國際班開始的課程主要是 :美國高中課程,加拿大課程內,Alevel課程,容澳洲課程,以及IB課程。至于很多人說AP課程也是高中課程,AP是美國*的課程,不能作為高中課程,但在美國會有不錯的高中開始AP課程讓優秀的學生挑戰,對申請名校更有利。學習AP是有條件的,并非任何學生都能學,也并非任何學生都能學好。
每所課程的性質不同,難易程度不同,適應方向也不同,所以同學們要根據自己的學習能力,個性特點,和以后的留學方向來確定學習的課程。千萬不能學錯課程,避免走彎路。
7. 國內國際學校都有哪些課程應該分別怎么選
首先要看你是什么方向,你是將來想出國的(出哪國?),還是將來想在國內的,還是想兩邊都沾著一點,到時候再看的。
1、 IB(國際)——綜合實力精英教育
2、美高+AP(美國)——學美國的課程,考美國的高考
3、 Level(英聯邦*)——最適合*學生學習方式的國際高考課程
4、 BC省課程/安省課程(加拿大)——適合成績一般的學生,難度低,很省心
5、 WACE課程/VCE課程(澳洲)——考澳洲的*很容易
6、還有比較小眾的WLSA課程(復旦附中有開始WLSA課程,可以理解成美高+AP)
其中最主流的是A-level,IB和美高+AP 加拿大和澳洲的一般都是國內的中加班,中澳班在做,難度比前三者都低。至于中美班,如果只有AP實在優勢不大,至少要IB,IB含金量高一點。
重點說下這3個:
1、A-level來自于英國,一般來講是兩年的課程,相當于英國的12年級和13年級。A-level本身教授的課程比較多,選擇的余地較大,主要有以下可選科目:現代外語,商學,藝術,宗教等共70多門課程,一般要求每個學生選四門課,優秀學生可以多選。A-level 成績可以申請美國,但在申請英加澳的時候有一定優勢,不過每所學校對A-level的成績都有不同的要求。
2、IB課程體系跟A-level相似部分在于,都是全球統一的學歷認證框架并在全球統考。而*的不同在于IB更注重培養學生的整體方面,他的課外活動非常豐富,并記錄在成績上。他要求所有學生必須在規定的六個*組中每組選一門課程進行學習,其中至少三門是高等級。每門分數的*分數為7分,加上拓展論文與知識論文的3分獎勵分數,滿分為45分。
通常IB總分30分,即可申請進入英美澳中等以上的*;38分以上可以嘗試申請牛津劍橋及美國Top30*。
在申請方面,對申請美國學校來說,IB課程承認程度會超過其他國際課程系統。A-level課程屬于英聯邦系統,英國對A-level成績的認可,會微超過對IB的認可。
3、而AP與A-level和IB對比來說,它本身不是一個全球統一的課程系統,它是美國*先修課程,國內學生可以通過AP分數來幫助申請以及換學時。AP課程包含了藝術、英語、數學與計算機等6大類課程,學生可以選擇科目考試,最受學生青睞的三門課程為:微積分、物理和經濟學。除了選擇容易通過的科目,需要孩子根據未來想學的專業方向而定。
AP成績為5分制,相對SAT等來說,AP更容易出成績。如果認為自己考得不好,也可以在AP考試成績出分之前直接取消。所以AP只是一個證明你優秀的附加條件,有AP成績可以申請好的學校,沒有AP成績也依然也可以申請。
8. 國際學校高中課程有哪些
黑利伯瑞國際學校是一所全日制寄宿學校,學校設有*部、*部、高中部,學費相較于普通學校較貴,但是和其他國際學校比很有優勢
9. 國際學校有哪些課程
目前國內的國際高中或國際班開始的課程主要是 :美國高中課程內,加拿大課程,容A-level課程,澳洲課程,以及IB課程。至于很多人說AP課程也是高中課程,AP是美國*的課程,不能作為高中課程,但在美國會有不錯的高中開始AP課程讓優秀的學生挑戰,對申請名校更有利。學習AP是有條件的,并非任何學生都能學,也并非任何學生都能學好。
每所課程的性質不同,難易程度不同,適應方向也不同,所以同學們要根據自己的學習能力,個性特點,和以后的留學方向來確定學習的課程。千萬不能學錯課程,避免走彎路。
10. 能簡單介紹一下國際學校都有什么課程嗎
我們國內的國際課來程源有:A-level課程,美國高中課程,加拿大課程,澳洲課程,以及IB課程。至于很多人說AP課程也是高中課程,AP是美國*的課程,不能作為高中課程,但在美國會有不錯的高中開始AP課程讓優秀的學生挑戰,對申請名校更有利。學習AP是有條件的,并非任何學生都能學,也并非任何學生都能學好。
每所課程的性質不同,難易程度不同,適應方向也不同,所以同學們要根據自己的學習能力,個性特點,和以后的留學方向來確定學習的課程。千萬不能學錯課程,避免走彎路。
上海英語國際英語課程
『壹』 有了解上海瑞瑪英語的嗎這家學校的Alevel國際課程輔導怎樣呢
上海瑞瑪A-LEVEL輔導中心坐落于浦東陸家嘴金融貿易區,毗鄰八佰伴。中心擁有專業的國際內學校一線教師隊伍,良好的硬容件和軟件設施,能
夠為學員提供一個舒適、高雅的學習環境,使學員能夠真正實現快樂高效學習! 瑞瑪致力于總結各*的學習技巧,科學分析學員的學習方法,學習風格,針對學生的學習特性以及知識技能體系進行系統診斷,讓學
員充分掌握重點難點,理清知識框架,精心,用心,盡職,盡責的幫助學員提升綜合競爭力。我們的理念: 你能做到( YOU CAN DO IT)
『貳』 上海英語學校
找*的英語培訓機構的十點建議
有很多上海英語培訓學校,在此我給您一些建議,教您如何選擇適合自己的上海英語培訓學校。
一:看這些上海英語培訓學校的優勢項目是否是你需要的
比如說上海昂立國際英語培訓學校,韋博,英孚等英語培訓學校,都是小班授課,隨到隨學,其中英孚大部分是網絡定點授課,昂立、韋博、華爾街以面授為主,華爾街宣傳力度大,加之培訓中心都是在金貿等高檔商務樓,環境很好,自然費用不菲。韋博,昂立相對模式差不多,都是結合美國Ellis全景軟件精華,不同的是昂立推出的按職業分類,相對更細化。所以我們需要找到適合自己的學校。
二:看這些上海英語培訓學校是否能夠了解你的需要
通常來說,你的英語水平不必達到外籍人士那樣的流利。但你所需要的可能是特定場合的使用,例如,參加會議,接電話等等。 一家好的英語培訓機構,會花時間了解你學英語的目的 ,測試你目前的英語水平并且告訴你如何通過培訓達成目的。不會漫無目的的浪費時間和精力。
三:做好調查
做好調查 上網比較各上海英語培訓學校。哪家上海英語培訓學校有比較明確的賣點?分別承諾了哪些服務?他們如何兌現承諾?以昂立國際英語為例,賣點就是按職業分類的口語培訓模式以及獨創的7star高校英語學習模式還有美國Ellis全景軟件教學系統。所有的服務都是為了幫你提高英語口語能力而設計的,教材、授課模式都是專為提高實用英語口語而特別編寫的,課堂中我們同樣強調英語口語的練習,在線支持,職業英語沙龍等等。提供更多的時間開口練習。
四:比較價格
有時候這樣的比較會有些難度,因為每個學校有自己的系統。然而,有一種方法可以幫你很明確地做出比較。把學費分攤到你在教室中和教師共處的每一小時,就很容易的知道你每小時所支付的服務費用。(當然,不能夠把利用軟件聯系或者自學的時間從當中去除,雖然你坐在學校,但其實你不應該為此支付任何費用。)當你在比較的時候,你會發現價格的差異非常大。同時,你也需了解在課堂中是外籍教師還是*籍教師上課。一般來說,如果你的口語水平不是特別出色的話,中外教結合的授課方式更有利于提高口語技能。
五:選擇有正確級別測試的上海英語培訓學校
在你進入一個班級開始上課的時候,很重要的一點就是你的同班同學的程度與你相當。如果不是這樣的話,程度低的學生試圖將學習的步調放慢,而程度高的學生又試圖將步調加快。這會擾亂正常的教學。
六:班級的人數是否符合你的需求?
如果你學托福,大班教學不會有太多的影響。如果你學習英語口語或者雅思課程的話,你需要班級人數在16人以下。你不可能在100人的班級中提高口語能力。
七:尋找有優秀教師的上海英語培訓學校
一個優秀的教師比任何學習軟件都有效。作為優秀的教師,會增加課堂的趣味性,保證每一位學生有充足的時間開口練習。
八:尋找有適合你的課程提綱的上海英語培訓學校
例如上海昂立國際英語的職場沙龍和英語社區課程,其重點是教授最真實的英語,盡量多的創造練習的時間。這將確保你學到最多需要的東西,避免浪費時間在無關事上。
九:好的口碑
問問你周圍的同事,他們多數有在上海英語培訓中心學習的經驗。了解他們的感受和評價。
十:好的上海英語培訓學校不止教會你英語單詞
他們還會教你如何建立好的學習習慣,如何自學,如何更有效的利用自己的學習時間等等。你也會從中了解更多文化差異,西方的思維方式和溝通方法等。
『叁』 上海不錯的英語學校
這里來看看//aibang//-963
這里也不錯
靈格風, 一個來自于英國的百年品牌, *面授課程, 沒有人機對話。 現在太多的學習是靠電腦, 浪費時間, 沒有效果。
上海靈格風英語 .cn
建議:
找*的英語培訓機構的十點建議
有很多上海英語培訓學校,在此我給您一些建議,教您如何選擇適合自己的上海英語培訓學校。
一:看這些上海英語培訓學校的優勢項目是否是你需要的
比如說上海昂立國際英語培訓學校,韋博,英孚等英語培訓學校,都是小班授課,隨到隨學,其中英孚大部分是網絡定點授課,昂立、韋博、華爾街以面授為主,華爾街宣傳力度大,加之培訓中心都是在金貿等高檔商務樓,環境很好,自然費用不菲。韋博,昂立相對模式差不多,都是結合美國Ellis全景軟件精華,不同的是昂立推出的按職業分類,相對更細化。所以我們需要找到適合自己的學校。
二:看這些上海英語培訓學校是否能夠了解你的需要
通常來說,你的英語水平不必達到外籍人士那樣的流利。但你所需要的可能是特定場合的使用,例如,參加會議,接電話等等。 一家好的英語培訓機構,會花時間了解你學英語的目的 ,測試你目前的英語水平并且告訴你如何通過培訓達成目的。不會漫無目的的浪費時間和精力。
三:做好調查
做好調查 上網比較各上海英語培訓學校。哪家上海英語培訓學校有比較明確的賣點?分別承諾了哪些服務?他們如何兌現承諾?以昂立國際英語為例,賣點就是按職業分類的口語培訓模式以及獨創的7star高校英語學習模式還有美國Ellis全景軟件教學系統。所有的服務都是為了幫你提高英語口語能力而設計的,教材、授課模式都是專為提高實用英語口語而特別編寫的,課堂中我們同樣強調英語口語的練習,在線支持,職業英語沙龍等等。提供更多的時間開口練習。
四:比較價格
有時候這樣的比較會有些難度,因為每個學校有自己的系統。然而,有一種方法可以幫你很明確地做出比較。把學費分攤到你在教室中和教師共處的每一小時,就很容易的知道你每小時所支付的服務費用。(當然,不能夠把利用軟件聯系或者自學的時間從當中去除,雖然你坐在學校,但其實你不應該為此支付任何費用。)當你在比較的時候,你會發現價格的差異非常大。同時,你也需了解在課堂中是外籍教師還是*籍教師上課。一般來說,如果你的口語水平不是特別出色的話,中外教結合的授課方式更有利于提高口語技能。
五:選擇有正確級別測試的上海英語培訓學校
在你進入一個班級開始上課的時候,很重要的一點就是你的同班同學的程度與你相當。如果不是這樣的話,程度低的學生試圖將學習的步調放慢,而程度高的學生又試圖將步調加快。這會擾亂正常的教學。
六:班級的人數是否符合你的需求?
如果你學托福,大班教學不會有太多的影響。如果你學習英語口語或者雅思課程的話,你需要班級人數在16人以下。你不可能在100人的班級中提高口語能力。
七:尋找有優秀教師的上海英語培訓學校
一個優秀的教師比任何學習軟件都有效。作為優秀的教師,會增加課堂的趣味性,保證每一位學生有充足的時間開口練習。
八:尋找有適合你的課程提綱的上海英語培訓學校
例如上海昂立國際英語的職場沙龍和英語社區課程,其重點是教授最真實的英語,盡量多的創造練習的時間。這將確保你學到最多需要的東西,避免浪費時間在無關事上。
九:好的口碑
問問你周圍的同事,他們多數有在上海英語培訓中心學習的經驗。了解他們的感受和評價。
十:好的上海英語培訓學校不止教會你英語單詞
他們還會教你如何建立好的學習習慣,如何自學,如何更有效的利用自己的學習時間等等。你也會從中了解更多文化差異,西方的思維方式和溝通方法等。
『肆』 上海英語培訓課程有哪些推薦
//hi./weceuwxy/blog/item/
英語其實并不難,關鍵是要掌握一種學習方法
1:要有濃厚的興趣,是非常重版要的,
2:上權課要跟這老師的思維,都做筆記,并記住;
3:要多記單詞,只有記住單詞才能幫助做題,
4:要背課文,這樣能幫助寫作文。
5:不懂的地方課后要多思考,找些相關的題。
如果你能做到以上5點,英語就簡單了。相信自己一定行 +
『伍』 上海國際課程英語培訓機構排名情況怎樣上海國際學校課程培訓哪家師資比較好
這種培訓機構其實都辦的很好,特色
無論在教學水平還是在管理制度上面
你就根據自己的興趣愛好選擇就可以了
『陸』 想提高英語口語,上海哪家國際學校有全外教口語課程
我知道中加楓 *** 際學校的外教上課很風趣的,環境也很好的,學校還有沙龍活動,挺豐富的。
『柒』 上海英語學習班哪教的*
找個外國老師練習*,有能力直接去外國生活~為了生活 就得學習~肯定學得好!
『捌』 上海 英語 培訓
上海的英語英語培訓機構太多,想找到適合自己的,就得多方面去比較下!
個人推薦上海樂知在線英語,他們是
網絡課堂
模式,
每天晚上8點、9點都有課堂,在家就可以上,
到時間就開電腦就是了,四到八人的
小班教學
,還不錯
絕大多數時候都是老師和學員對話,
每節課都有主題,詞匯量也不會落下,比較輕松也容易堅持。
更重要的是相對于動輒上萬的培訓這里更實惠,
而且他們的正式課堂都是掛在網上公開的哦
//hiknow/
『玖』 上海學習英語到哪里
想學英語,商務職場英語,還是那句話,結合實際,多對比。各中心辛辛苦苦的走一圈的。非常必要。切記!
在此僅憑自己的一點點經歷,僅供你做個參考(非廣告,不建議跨一切障礙追捕什么的)。
我在上海時,為選擇英語培訓可謂行遍滬上。去過大大小小的培訓中心不計其數。*還是感覺先前去的火星英語培訓特別適合我。因為都是工作中用到。推薦您可以去看看。
他們有專門各種需求而設置的專門英語課程,商務職場英語口語更是他們的特色課程,總之一句話,課程按你的需要來設置,想從哪學到什么程度,按需定課就好;更有一點,課程全是小班上課,搞特殊還有一對一,呵呵。并且,學習時間方面,隨到隨學,你只要有時間就可以去上課,整天泡里面都沒事。只是因為我要去外地所以沒讀,可惜現在我這里沒他們的培訓中心,你可以去咨詢一下。 推薦給你啦,希望能幫你做個參考!
我是去的人民廣場那邊,黃浦區圖書館大廈12樓。好久了,他們發的短信刪了,不然可以發給你。不過整樓都是,應該是很好找的。電話忘記了,你可以網絡一下。
『拾』 上海英語培訓
我想我讀的火星英語應該還可以滿足你的條件。
一,價格在滬的培訓學校來對比的版話,處中權下水平。至少我擇校時的對比來看,是這樣的。
二,火星英語就是專業的英語口語培訓中心,中外教都是全職,并且外教還有國際認證的證書,中教都有教師資格證。
三,課程是外教小班課(最多不會超8人)與一對一的課程。面對面交流,就不信你提高不了。
四,環境與服務。環境很干凈,教室都是玻璃與消音夾板隔著的小間。工作人員很周到,中外教也很負責。
五,屬增值的了。N多活動,全是外教主持的口語活動。唱歌,沙龍,主題活動,幾乎每天都有,到周末還一天幾場,都參加不過來。
還有其它也沒想到了,比你要的多了兩點,僅供參考。
上海口碑好的國際學校
1、上海市平和雙語學校:
上海市平和雙語學校建于于1996年9月,2001年起,學校獲準跨區縣面向全市招生。2002年9月在高中部開設國際文憑組織課程,實施全英語教學。2014年成為上海市首批21所可以開設高*際課程的學校。
2、上海包玉剛實驗學校:
上海民辦包玉剛實驗學校建于2007年,由包氏家族捐資創建,是一所集*、*、高中于一體的12年一貫制私立雙語國際學校,打造*文化根基,拓展國際視野,發展全人教育。*部為走讀,中學部以寄宿為主輔以走讀,提供IGCSE課程, 目前為IB學校。
3、上海世界外國語中學:
上海市世界外國語中學是一所民辦完全中學。始建于1996年,2005年起,成為均瑤集團旗下一員。 學校分別于2006年和2009年獲得國際文憑組織(IB)MYP和DP的正式授權,也是聯合國教科文組織教師教席聯席學校,并于2013年獲得*、高中學歷教育辦學資質。學校現有兩個校區,本部校區與國際校區分別坐落虹漕南路602號與百花街400號,共有境內外近2200名學生,250多位教職員工和近50位外籍教師,教師中獲得區以上各類骨干稱號的有20多位,特級教師1名,是徐匯區首批教師專業發展示范校。
4、上海星河灣雙語學校:
上海星河灣雙語學校(禾佳教育國際課程、海歸子女課程實驗基地),是一所12年一貫制民辦學校。初小部在提供高選擇性與國際性課程服務的同時,教育教學活動能全覆蓋義務教育階段的相關內容,并能夠達到普通*、*的基本要求。學校高中部已與多方進行高中及*預科教育合作項目,并獲得美國*理事會的AP課程認定資格。上海星河灣雙語學校的優秀畢業生還將獲得被美國杜克等一流*優先錄取的機會。2021年星河灣入選“2021*大陸出國留學最強中學TOP50榜單”。
5、領科教育上海校區:
領科教育上海校區是為有出國留學愿望的中學生提供國際教育服務的全日制教育機構,是英國劍橋*國際考試委員會 of Cambridge (CIE)在*上海市的直接授權單位。其目標是為世界一流*輸送優秀學生。
6、WLSA復旦國際高中班:
WLSA復旦國際高中課程(WLSA Fudan Academy, WFA)。它是世界名中學聯盟(World Leading Schools , WLSA)于2012年9月在上海復旦附中進修學校開設的國際高中課程項目。
7、上海光華劍橋中學:
)成立于2011年4月,原名上海光華劍橋國際中心(復旦附中校區),簡稱光華復旦,隸屬于上海光華進修,是光華教育集團旗下,除光華浦東校區外的另一所專業從事A-Level和IGCSE國際課程教學和考試的國際高中。學校位于上海市楊浦區政熙路2號,毗鄰復旦、同濟、上外等所在的*文化區域,并于2011年10月獲劍橋*海外考試委員會授權,正式成為劍橋國際中心的一員。光華劍橋選擇的是世界上*的提供海外標準考試的機構 – CIE,劍橋*國際考試委員會。短短4年內,學校發展迅速,*屆17名學生3位入讀牛津,第二屆畢業生*入讀世界名校,第三屆畢業生再接再厲,收到包括2份牛津、2份劍橋、4份倫敦政經、15份帝國理工、30 份多大以及12份港大等500余份(預)錄取通知書。
8、上海七寶德懷特高級中學:
七寶德懷特,是上海七寶中學和美國紐約市德懷特學校合作辦學的成果,于2014年9月正式開學,是*所獨立設置的中美合作高中。
9、上海協和雙語高級中學:
上海協和雙語學校是依托上海市教科院民辦教育研究所、由協和教育中心(集團)投資創辦,設有國內部和國際部的九年一貫制學校;榮獲*優秀民辦學校之稱號,并分別通過了世界文憑組織和英國皇家課程的認證,成為一所致力于提供融合中西方教育精粹,為學生提供多元選擇的課程和發展通道的雙語學校。是上海市雙語教育的實驗學校,是國際與跨地區私立學校鑒證組織(CITA)的正式成員校,是國際文憑組織(IBO)的認證學校。
10、上海惠靈頓國際學校:
上海惠靈頓國際學校建立于2014年,由英國4大貴族學校之一的惠靈頓公學所建。學校將8大智能理念融入于整個課程的設計,校園的管理以及對學生的期望。8大智能理念分別是:語言、邏輯、自我認識、人際、文化、體育、道德和精神。學校的目標是希望將上海惠靈頓國際學校打造成*首屈一指的英式貴族學校。
上海比較好的高復班有哪些?
上海比較好的高復班有民進自強、新紀元高復、交大思源被稱為上海三校生高復班“三大高復班”。
三大高復班辦學時間比較長,規模和影響力比較大。
三大高復學校的學生占到了上海三校生高考人數的大部份額,全市絕大部分本科錄取學生都誕生于這幾所高復學校。
特別是新紀元高復因為上線率高,連年高復狀元都出在這里,所以招生上相當強勢,即使條件差,甚至出現需要面試入學的情況,高考復讀的考生也是趨之如鶩。
選擇高復班的注意事項:
1、不要輕信對方的宣傳:現在社會上虛假的廣告很多,教育界也逐漸被污染了。近幾年來,少數高復班的廣告中塞滿了文字游戲、虛假數字、動聽言辭、子虛承諾。
2、要善于甄別老師的話、網絡的內容:
高復學校的招生老師在招生時動輒貶低其他高復學校,貶低其它學校的這所學校的老師師德、教學管理、高考成績等方面出問題了,對自己學校有自信的老師根本不要說別人如何不好,師德好的老師也不會用貶低他人來抬高自己。
如果是評價一所學校好差的網絡信息,網上內容有的真實,也有的不真實,發信息的人有的是學校管理人員、有的是學生、有的是水軍、有的是中介。
3、不要依賴家長的決定:有的父母不懂教育,往往只能從疼愛孩子的角度出發,以生活瑣事為選擇的重點,面對師資質量、管理水平、校紀校風等重大方面,卻略而不計。
4、不要相信免費試聽課:為了吸引更多的學生,不少培訓機構或高復學校就想出了“免費試聽”的招數來,這些學校為了開好試聽課,不惜重金,用高薪臨時聘用當地重點高中的名教師開設試聽課或暑假補課班。