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如果你的家庭經濟寬裕,那么我建議數學單人單對,數學不像英語,數學是需要思考,溝通的。單人單對可以讓孩子更好的知道老師的思路和想法,并且交流自己的想法。正如我上面所講的,千萬千萬不要選擇一個讓你盲目做題的老師,老師一定給你的是針對性練習。
高中的學習知識點很多,但是高中學習一共三年的時間,但是高三一年是在復習,基本上不再學習新的知識,也就導致了老師要在兩年的時間將所有的學習內容講完,更有一些學校要在一年半的時間講完,也就導致了很多的老師上課講課的速度非常之快
如果孩子真的很難學,而且有些課程一貫基礎很差,孩子認識到自己的不足,所以主動去上輔導班。這說明孩子主觀上意識到,要想提高本科成績,需要通過輔導班老師把之前落下的基礎補上。相信孩子去輔導班補習成績一定會提高,從而奠定自己在主觀學習上的自信。
當自己學習的時候可以嘗試羅列出每一學期各 個科目計劃能達到的分數和名次,然后通過纖細的學習計劃,再合理的安排自己零碎的學習時間,這樣就可以每一時間段的學習內容作出合理的安排和整理,想要在較短的時間里提高成績,*的方法是上一對一輔導班,因為輔導老師有多年的經驗,可以根據學生的情況對癥下藥,幫助孩子快速提高成績。
如果有一定的基礎且自己能靜下心來學習的孩子,可以自己從基礎的慢慢開始學習,邊學理論邊做題,循序漸進,效果不錯。如果你的自學能力差且基礎差的孩子,那么建議你找熟悉自己學情的老師,有針對性的輔導效果*。
初高中數學學習需要按照方法學習,首先需要掌握數學基礎知識,包括數學符號、性質、公式和定理等。其次需要深入理解數學概念,掌握各類問題的解法,并加強練習特別是要注重實際應用、多角度思考多方法比較和不同難度的題型練習。要善于總結和歸類,形成自己的學習策略與技巧。重點是要養成良好的數學思維習慣,如邏輯思維、分析思維、創新思維等一點點積累不斷進步。
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