南京考英語(yǔ)六級(jí)選擇哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好_求推薦(四六級(jí)聽(tīng)力有什么答題技巧)

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1.英語(yǔ)四六級(jí)詞匯量的積累很重要

詞匯積累是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，若想快速記住大量生詞，可以使用單詞軟件，如墨墨背單詞。背誦的進(jìn)度可以參照艾賓浩斯遺忘曲線進(jìn)行安排，成效會(huì)非常顯著。若是想在英語(yǔ)上獲得長(zhǎng)足進(jìn)步，則要“把英語(yǔ)融入生活中”，建議在生活中只要遇到生詞就及時(shí)查閱詞典，當(dāng)與這個(gè)生詞反復(fù)相遇后，自然而然就能記住它。在聽(tīng)力內(nèi)容上，四級(jí)多選用人與人的對(duì)話、天氣、人物等日常題材因此陸昱文建議在聽(tīng)力過(guò)程中可以對(duì)人物、時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容做一些筆記，聽(tīng)問(wèn)題時(shí)會(huì)更從容。

2.想要英語(yǔ)四六級(jí)怎么記單詞

想要在四六級(jí)考試中拿高分的同學(xué)不要只是背單詞，然后盯著真題卷那邊拼命地刷題，你要思考你和英語(yǔ)專業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)之間在知識(shí)體系上的差別在哪里，我們找到這個(gè)差別以后有針對(duì)性的去突破就可以了。關(guān)于詞組短語(yǔ)，如果你記憶力特別好，喜歡大挑戰(zhàn)高難度，可以像211、985英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)那樣直接背整本的《牛津高階詞典》。不過(guò)我相信大多數(shù)的非英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)的記憶力并沒(méi)有那么好，比較節(jié)約時(shí)間的學(xué)習(xí)方法，就是分段進(jìn)行記憶。

3.高中英語(yǔ)和四六級(jí)學(xué)習(xí)的不同

首先從學(xué)習(xí)的形式要求上來(lái)看，高中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是為了取得更高的分?jǐn)?shù)，趨向于應(yīng)試教育，主要目的都是為了高考提分，學(xué)習(xí)的方向和形式都比較固定化。但是英語(yǔ)四級(jí)考試更多的不是追求分?jǐn)?shù)，而是保證拿到證件，還有就是有很多學(xué)生想考研或者是考六級(jí)的，那么四級(jí)考試是必須通過(guò)的，所以學(xué)習(xí)的目的都是為了以后的發(fā)展而準(zhǔn)備的。

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4.英語(yǔ)四級(jí)考試比高考難很多

英語(yǔ)四級(jí)考試的題型雖然基本固定，但是難度系數(shù)每年都會(huì)有所差距，而且考查學(xué)生更多的是實(shí)際的應(yīng)用能力，尤其注重聽(tīng)力和閱讀的考察。四級(jí)考試中聽(tīng)力是拉分最多的地方，所以從四級(jí)強(qiáng)調(diào)的是聽(tīng)說(shuō)讀寫各項(xiàng)能力。從學(xué)習(xí)的狀態(tài)上來(lái)看也是不同的，高考是學(xué)生一直處于備考狀態(tài)中，學(xué)習(xí)狀態(tài)非常的平穩(wěn)，而到了*之后學(xué)習(xí)狀態(tài)會(huì)有所下降，很多學(xué)生只會(huì)在四級(jí)考試之前還幾個(gè)月時(shí)間去準(zhǔn)備，所以狀態(tài)不同給人造成的感覺(jué)也就不同，從根本上來(lái)說(shuō)是沒(méi)有什么可比性的。

5.四六級(jí)聽(tīng)力有什么答題技巧

留意聽(tīng)力開(kāi)頭，前幾句一般就是答案出處。答案順序原則，文章從前到后，對(duì)應(yīng)題目從前到后。長(zhǎng)對(duì)話的*一個(gè)回合，一般是*一題的答案。留心定位詞，定位詞關(guān)鍵詞一出現(xiàn)，答案多半在后面。還有就是一定要保證每天都能磨耳朵，聽(tīng)力不是一天練成的，需要日積月累。

6.英語(yǔ)四六級(jí)學(xué)了有什么好處

提高英語(yǔ)水平四六級(jí)考試是國(guó)內(nèi)著名的英語(yǔ)水平考試，通過(guò)備考和參加考試可以提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力。 證明英語(yǔ)水平四六級(jí)考試的成績(jī)可以作為英語(yǔ)水平的證明，對(duì)于想要申請(qǐng)留學(xué)、就業(yè)或者升學(xué)的人來(lái)說(shuō)有很大的幫助。

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