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隨著*不斷的推行編程學習,以及二三線家庭電腦的普及,孩子家長的思想也在不斷進化。那么要想把這個行業做大,就要依據線上平臺。不是說線下教育不好,線下教育更有溫度,但是又會回歸到*個問題,孩子被動學習。線上的成本也會低很多,如果可以讓動畫片里加入編程學習知識,并讓孩子自己去闖關,遇到問題了再線上咨詢老師,這樣的模式成本低、效率高、孩子也能真正學到知識。
要培養孩子的邏輯思維能力,寫程序最重要的是如何不斷地將大問題分解成小問題。其中,要思考如何在整個程序中合理安排代碼,在編碼的過程中,輸入試錯知道輸出,這個過程有利于培養孩子的邏輯思維能力,讓孩子能夠 積極主動并有邏輯地思考問題。
在有些城,如果有編程相關等級證書或者競賽名次,在選擇比較好的*、高中時更有優勢,這是很多家長特別在意的一點。如果編程成績特別優秀,可以參加信息學奧賽,取得較好的名次,有機會保送的,或者獲得名校的強基計劃資格。
少兒編程適合的年齡因素很多,但通常建議孩子在6到7歲左右開始學習編程,因為這個年齡段的孩子已經具備了一定的邏輯思維和數學基礎,也有足夠的好奇心和興趣去探索編程世界。當然每個孩子的情況不同,有些可能在更早的年齡就開始表現出對編程的興趣和天賦,也些可能需要等到更成熟的年齡,總之家長需要根據孩子的興趣和能力來決定何時開始學習編程。
信息學奧林匹克競賽需要深厚的數學和計算機基礎,學習過程中需要多進行思維訓練練習編程技巧。建議選擇經典教材逐一學習,并利用網上資源進行刷題練習,通過參加競賽來檢驗自己的能力,并與他人交流學習。同時注意學習方法和思維,如深入思考問題正確分析歸納總結積累經驗不斷提高自己的編程思維和能力。
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