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訓練方法有非常多,基本遵循著一種,堅持練習和有效反思,就能提升。我個人練習的方法:如果*遍做新題的時候沒有一種掌控感,就回去進行聽寫。如果有能力的話,強烈建議加快倍速,個人感覺堅持加快倍速真的很有用,如果長期習慣了1.5倍速,再聽原速真的是感到相當幸福了,感覺是一字一句念給你聽。當然練習的時候不必把自己限制在一個倍速內,如果某一句話在某一速度下聽寫有難度,可以逐步放慢速度,直到聽清為止。
看到題目的時候不要驚慌。有時候確實會遇到自己完全不感興趣、毫無想法的問題,這個時候就選你覺得更好論證的一方來寫,在快速構思的時候,看自己能夠為哪一個論點*發展出完整的分論點,就下筆選擇哪個。建議文章結構采用開門見山的方式,在開頭點明自己對題目的觀點,之后全文的發展都是由這個起點出發的,那么考官也希望自己在讀文章的時候有一個明確的出發點,所以在開頭點明立場會顯得文章結構更為清晰。
托福的英文名為TOEFL, 這是Test of English As a Foreign Language的簡稱, 由美國教育考試服務中心ETS全權主辦。托福考試是留學美國、加拿大或英國高等院校的*英語能力證明。雅思的英文名為IELTS, 由英國劍橋*測試中心、澳大利亞高校國際開發署及英國文化委員會共同舉辦。為準備進入以英語為主導教學語言的*和進修的學生或以英語為母語的*移民人士測試英語水平而設。只要記住托福主要考美國,雅思主要考英聯邦*就好。
不該停頓的停頓,該停頓的不停頓。有些同學在說口語的時候由于過于緊張,可能會出現長時間的停頓或者完全不停頓,這兩種情況都是不可取的。講英語跟講中文是一樣的,每句話之間都要有停頓,這樣的話能夠幫助聽者更好的分辨思考,聽清楚內容。語速過快或是過慢語速過快,會讓人聽不清楚你在說什么,語速過慢很可能會該說的東西沒有說完。在回答時,大家不用刻意的去改變自己的語速,用平時正常的說話語速就可以了,如果自己覺得很刻意,考官也會覺得很不自然。
一般要留學的同學前期都會做很多準備,比如留學*,留學的學校和專業都會選擇好,這個是留學計劃,那么制定了留學計劃都就需要實施計劃,首先留學*因素就是解決語言問題,根據留學的*選擇培訓語言的種類,一般*對語言都有極高的要求,所以這這方面需要下足功夫。
托福考試在經過改革之后有很大的改變,所以在閱讀上備考的時候,我們就需要重點掌握改革后的要求,就是要求考察句子之間的關系,那么我們在備考的時候就要著重去復習這塊知識,而且在改革后還有很多不一樣的題型出現,這個時候我們就需要去重點練習這新出的題型,以及我們對文章的閱讀理解能力和最基本的知識儲備,加之大量的練習題去沖擊。
小托福考試是一項低風險的測評,不涉及任何專業*知識,它包括聽力、語言形式和含義、以及閱讀理解三部分,用以衡量在以英語為媒介的教學環境中,中學生在學術和社交方面的英語水平。托福又稱*托福,是小托福的俗稱,作為美國教育考試服務中心“托福”家族*成員,于2010年首先在韓國、巴西、越南三個*推出,目前引入小托福考試的*已達30多個。
其實一開始大家要先了解自己的小托福成績,再按照成績去選擇適合的班型。優質機構的小托福課程主要是以學生的學習規律以及習慣作為依托,按照學生們的特點以及弱點,制定出個性化的學習計劃。課程包含有入門、起步、預備、基礎、突破、強化以及精英等階段。因為學生的年齡偏低,所以在教學過程里,為了調動學生的積極性,教師運用了多媒體的教學方式,再通過個性的互動教學,從而使大家在愉悅的氛圍里掌握必備的知識和應試技巧。
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