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對于具有一定學習能力的初學者來說,完全可以自學編程語言,在學習完基本的編程語法之后,應該為自己確定一個學習方向,然后進一步制定學習計劃,對于自學能力較差,同時動手能力也比較差的初學者來說,*能夠有專業人士的指導,這會明顯提升學習效率。
小時候學習少兒編程,可以專注提高孩子的專注力,這對于孩子以后的學習有很好的幫助。在少兒編程學習中,你輸入的每個字每個字符,都可能會導致程序發生不同的變化導致學習不下去。這時候孩子就需要注意細節,從小培養他們的細心,讓他們養成嚴謹的習慣
在快速變化的數字時代,人們有一種緊迫感和危機感。隨著信息技術的飛速發展,人工智能不斷被應用到社會生活的各種場景中。大量現有的勞動技能、知識方法和思維方式將被淘汰,甚至已經存在多年的職業也將被人工智能所取代。這種劇烈的沖擊讓人們擔心如果不及時學習新技能,他們就會被淘汰。面對未來的不確定性,*家長的焦慮情緒正在上升。調查顯示,家長對新興的編程培訓本身并不十分了解,但認為編程是未來必不可少的技能,希望孩子能盡早掌握。這一種“早學早有優勢”的趕超心態,“別人學了自己孩子也要學”的攀比心態,“升學加分特長項”的功利心態,表面上是可以理解的,實質上是很盲目的。
少兒編程課程可以線上學習也可以線下學習。線下課程一般都是小班,6-8人一個常規班,比較靈活,互動性強。6-16歲的孩子可以選擇學習。線下學習就是孩子需要家長來接。 在線少兒編程在線培訓面向6-12歲以上的孩子。在學習完基礎知識后,當孩子開始學習編程知識時,課程內容由淺入深,學習搭建技巧,學習編程知識,理解概念,鍛煉數學計算和邏輯思維能力,通過學習不同的課題,讓學生創造自己的編程世界。
通過編程課程的學習,培養編程思維能力,可以有效提高孩子解決問題的能力,是符合時代特征、符合人才需求的成長模式。 從小接受編程思維訓練的孩子,通常思維縝密,語言表達能力和創造力強,將來在學業和職場上更容易成功。
在少兒編程教育中,我們經??梢越o孩子設定一些小目標,讓孩子去做,但是有點挑戰性。通過這樣的小目標設定,可以培養孩子的自主學習能力。 共同進步,讓孩子和其他學習編程的孩子交流,甚至競爭比較,利用孩子的競爭力促進自主學習。 當孩子掌握了一定的編程技能后,可以教父母或其他孩子學習編程,既能激發孩子掌握更多的編程基礎知識,又能促進孩子的分享能力。
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