上海師范**教學歷史復試難度
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上海師范**教學（歷史）專業考研難度取決于很多因素，比如考研錄取分數線、專業排名、學校排名，考研錄取比例、招生人數、學校*度等等很多因素，而且難度的大小直接影響到考生是否能夠考研成功，所以考研難度大小是考研過程中不可忽略的一個因素。上海師范**教學（歷史）專業排名是不可忽略的一巖饑個因素，專業排名靠前，專業熱門意味著競爭的激烈，勢必會增加考研的難度。另外跨專業也會增加考研的難度，尤其是文科跨理科報考研究生，對于只有一年復習的考研來說，難度還是很大的。希望考生通過與研究生師哥師姐交流、考研論壇交流、百度知道交流、考研群里交流等多種渠道，一定要在確定報考院校和專業之前對上海師范**教學（歷史）專業考研難度進行一個全面的分析，只有這樣才可能最終成功的成為研究生。
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上海師范**教學（歷史）專業2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數: 未公布 *教學（歷史）專業招生人數: 34 專業代碼 : 045109
研究方向
045109*教學（歷史） 00 不區分研究方向(全日制)
更多研究方向
考試科目
① 101 思想政治理論 ② 204 英語（二） ③ 333 教育綜合 ④ 948 歷史學綜合
更多考試科目信息
初試
參考書目
948 歷史學綜合
*通用通史教材
更多初試參考書目信息
復試科目
口試與筆試結合。
復試科目：歷史教育學。
復試參考書：
*通用通史教材。
《歷史教育學概論——中學歷史教育的理論與實踐》李稚勇、陳志剛、王正瀚編著，高等教育出版社，2015年。
更多復試科目信息
同等學力
加試科目
同等學力加試：
1.史學概論
2.歷史教育學
更多同等學力加試科目
題型結構
更多題型結構
資料說明
更多資料說明
復試
分數線
上海師范**教學（歷史）專業考研復試分數線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個*標準。如果上海師范**教學（歷史）專業考研復試分數線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果上海師范**教學（歷史）專業考研復試分數線較低的話就會比較容易。當然復試分數線也受試題難度等影響，也不能完全根據分數線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數線可能來源于*名研究生院網站，也可能由上海師范**教學（歷史）專業的研究生提供，不代表學校官方數據，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。
>>更多分數線信息
錄取比例
上海師范**教學（歷史）專業考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非常現實的一個問題。上海師范**教學（歷史）專業考研報錄比，顧名思義，是報考人數與錄取人數的比例關系。上海師范**教學（歷史）專業研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了上海師范**教學（歷史）專業研究生錄取比例，就可以做到心中有數，在起跑線上就已經處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于*名研究生院網站，也可能由上海師范**教學（歷史）專業的研究生提供，不代表學校官方數據，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任
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難度系數
上海師范**教學（歷史）專業考研難度系數是經過多屆(一般3屆以上)大量的報考上海師范**教學（歷史）專業研究生的考生根據專業課的難度、分數線、報錄比等多種因素分析出來的參考數據，*為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），*為3（代表競爭不大，報考人數少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數僅供考生參考，不代表學校官方數據，不對數據承擔相應的責任。
>>更多難度分析
導師信息
>>更多導師信息
研究方向
詳情
上海師范**教學（歷史）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于上海師范*研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
上海師范**教學（歷史）專業2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數: 未公布 *教學（歷史）專業招生人數: 34 專業代碼 : 045109
研究方向
045109*教學（歷史） 00 不區分研究方向(全日制)
更多研究方向
考試科目
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 948 歷史學綜合
更多考試科目信息
初試
參考書目
333 教育綜合
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社 2009 年
孫培青主編：《*教育史》，華東師范*出版社 2009 年版
王炳照等著：《簡明*教育史》，北京師范*出版社 2007 年版
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年
1、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社 2005 年。
2、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社 2005 年
948 歷史學綜合
*通用通史教材
更多初試參考書目信息
復試科目
歷史教育學
*通用通史教材。
《歷史教育學概論——中學歷史教育的理論與實踐》李稚勇、陳志剛、王正瀚編著，高等教育出版社，2015年
更多復試科目信息
同等學力
加試科目
1.史學概論
2.歷史教育學
更多同等學力加試科目
題型結構
333 教育綜合
（三）試卷內容結構
各部分內容所占分值為：
教育學原理 約 60 分
*教育史 約 30 分
外國教育史 約 30 分
教育心理學 約 30 分
（四）試卷題型結構
名詞解釋題：6 小題，每小題 5 分，共 30 分
簡答題： 4 小題，每小題 10 分，共 40 分
分析論述題：4 小題，每小題 20 分，共 80 分
948 歷史學綜合 模擬題題型：名詞解釋、綜合論述
*古代史 3 1
*近現代史 3 1
世界古代史 2 0
世界近現代史2 1
更多題型結構
資料說明
更多資料說明
上海師范**教學（歷史）專業2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數: 未公布 *教學（歷史）專業招生人數: 23 專業代碼 : 045109
研究方向
045109*教學（歷史） 00 不區分研究方向(全日制)
更多研究方向
考試科目
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 948 *現當代史
更多考試科目信息
初試
參考書目
更多初試參考書目信息
復試科目
口試與筆試結合。
復試科目：歷史教育學。
復試參考書：
《*現代史》通用教材。
《歷史教育學概論——中學歷史教育的理論與實踐》李稚勇、陳志剛、王正瀚編著，高等教育出版社，2015年。
同等學力加試：
1.*現代史
2.歷史教育學
更多復試科目信息
同等學力
加試科目
更多同等學力加試科目
題型結構
更多題型結構
資料說明
更多資料說明
上海師范**教學（歷史）專業2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數: 未公布 *教學（歷史）專業招生人數: 21 專業代碼 : 045109
研究方向
045109*教學（歷史） 00 不區分研究方向(全日制)
更多研究方向
考試科目
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 948 *現當代史
更多考試科目信息
初試
參考書目
948 *現當代史：通用教材
更多初試參考書目信息
復試科目
口試與筆試結合。
復試科目：歷史教育學。
復試參考書：
《*現代史》通用教材。
《歷史教育學概論——中學歷史教育的理論與實踐》李稚勇、陳志剛、王正瀚編著，高等教育出版社，2015年。
同等學力加試：
1.*現代史
2.歷史教育學
更多復試科目信息
同等學力
加試科目
更多同等學力加試科目
題型結構
更多題型結構
資料說明
更多資料說明
上海師范**教學（歷史）專業2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數: 未公布 *教學（歷史）專業招生人數: 20 專業代碼 : 045109
研究方向
00 不區分研究方向(全日制)
更多研究方向
考試科目
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 948 *人民共和國史
更多考試科目信息
初試
參考書目
333教育綜合:
參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見
948*人民共和國史:
通用教材
更多初試參考書目信息
復試科目
口試與筆試結合。
復試科目：歷史教育學。
復試參考書：
《*現代史》通用教材。
《歷史教育學概論——中學歷史教育的理論與實踐》李稚勇、陳志剛、王正瀚編著，高等教育出版社，2015年。
同等學力加試：
1.*現代史
2.歷史教育學
更多復試科目信息
同等學力
加試科目
更多同等學力加試科目
題型結構
更多題型結構
資料說明
更多資料說明
上海師范**教學（歷史）專業2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數: 未公布 *教學（歷史）專業招生人數: 43 專業代碼 : 045109
研究方向
00 (全日制)不區分研究方向
更多研究方向
考試科目
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④948*人民共和國史
更多考試科目信息
初試
參考書目
333教育綜合:
參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見
948*人民共和國史:
通用教材
更多初試參考書目信息
復試科目
復試形式與內容：
口試與筆試結合。
復試科目：
歷史教育學。
復試參考書：
《*現代史》通用教材。
《歷史教育學概論——中學歷史教育的理論與實踐》李稚勇、陳志剛、王正瀚編著，高等教育出版社，2015年。
同等學力加試：
1.*現代史
2.歷史教育學
備注：
本方向擬招收22人。
更多復試科目信息
同等學力
加試科目
更多同等學力加試科目
題型結構
更多題型結構
資料說明
更多資料說明
上海師范**教學（歷史）專業2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數: 未公布 *教學（歷史）專業招生人數: 8 專業代碼 : 45109
研究方向
00不區分研究方向
更多研究方向
考試科目
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④948 *人民共和國史
更多考試科目信息
初試
參考書目
333教育綜合:
參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見
948*人民共和國史:
更多初試參考書目信息
復試科目
口試與筆試結合。
復試科目：歷史教育學。
復試參考書：
《*現代史》通用教材。
《歷史教育學》葉小兵、姬秉新、李稚勇著，高等教育出版社，2004年。
同等學力加試：
1.*現代史
2.歷史教育學
更多復試科目信息
同等學力
加試科目
更多同等學力加試科目
題型結構
更多題型結構
資料說明
更多資料說明
上海師范**教學（歷史）專業2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數: 未公布 *教學（歷史）專業招生人數: 8 專業代碼 : 45109
研究方向
00 不區分研究方向
更多研究方向
考試科目
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④948*人民共和國史
更多考試科目信息
初試
參考書目
333教育綜合:
參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見
948*人民共和國史:
通用教材
更多初試參考書目信息
復試科目
口試與筆試結合。
復試科目：歷史教育學。
復試參考書：
《*現代史》通用教材。
《歷史教育學》葉小兵、姬秉新、李稚勇著，高等教育出版社，2004年。
同等學力加試：
1.*現代史
2.歷史教育學
更多復試科目信息
同等學力
加試科目
更多同等學力加試科目
題型結構
更多題型結構
資料說明
更多資料說明
上海師范**教學（歷史）專業2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數: 未公布 *教學（歷史）專業招生人數: 8 專業代碼 : 45109
研究方向
00 不區分研究方向
更多研究方向
考試科目
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④948*人民共和國史
更多考試科目信息
初試
參考書目
333教育綜合:
參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見
948*人民共和國史:
通用教材
更多初試參考書目信息
復試科目
口試與筆試結合。
復試科目：歷史教育學。
復試參考書：
1.《*現代史》通用教材。
2.《歷史教育學》葉小兵、姬秉新、李稚勇著，高等教育出版社，2004年。
同等學力加試：
1.*現代史
2.歷史教育學
更多復試科目信息
同等學力
加試科目
更多同等學力加試科目
題型結構
更多題型結構
資料說明
更多資料說明
上海師范**教學（歷史）專業2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數: 未公布 *教學（歷史）專業招生人數: 8 專業代碼 : 45109
研究方向
更多研究方向
考試科目
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④948*人民共和國史
更多考試科目信息
初試
參考書目
333教育綜合：參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見
948*人民共和國史：通用教材
更多初試參考書目信息
復試科目
更多復試科目信息
同等學力
加試科目
更多同等學力加試科目
題型結構
更多題型結構
資料說明
更多資料說明
考研院系專業介紹更多
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上海師范*高等教育學考研經驗？
基本情況介紹
本人20年考研，19年畢業于山東某二本經濟類專業，畢業后正式準備跨考教育學研究生，雖然畢業后才準備跨考研究生，但是也算是一站上岸吧，正式復習時間6個月左右，以下是錄取通知書與研究生證。
錄取通知書
研究生證
初試總成績348分，政治81、英語65、專業課202?，如下圖。
考研初試成績
每個人的成功都是不可復制的，我認為備考經歷中所獲得的信息搜集能力、調整心態能力、復習戰略制定與調整能力才是更重要的東西。所以，下面我將從擇校擇專業、政治英語復習經驗與建議、專業課復習經驗與建議三方面講起，你會發現里面會一直穿插著這三種能力，希望以下回答能給大家一點幫助。
一、擇校擇專業
1.?跨專業原因與歷程
每個人的跨專業原因都是不同的，有的是為了一個學歷，有的是為了未來工作，有的是為了自己的學術追求。從跨考教育學來說，有的會因為它不考數學，有的會想以后當老師，有的會想留在*讀沖吵博實現學術的夢想。我是在經歷過幾次輔導班的教學后深感教育對我們每個人重大意義，就是這樣理想化的開端，打開了學習教育學的大門。
在大四上、下學期實習與寫論文期間看完了*教育史與外國教育史的書與相關課程，更加堅定了跨考教育學的想法，所以在大四下學期提前找好了畢業后要去的復習備考自習室，6月底畢業后直接搬過去，開啟了差不多6個月的正式備考之路，在備考的過程中就慢慢確定了具體的院校和專業。
2.?擇校擇專業經歷與建議
（1）確定想去的地區與學校類型
無論是為了將來留在某個城市，還是為了體驗某個城市的人文、自然環境等原因，只要是你想要的，先寫下來，再依次排除。（本山東人因為長居北方想去不太遠的南方城市體驗幾年，所以就暫時定在了江蘇、上海和浙江幾個地區。）
對于教育學而言，學校類型無非是師范類和綜合類，同時也要考慮學校層次的問題自己是否有雙一流和211、985情結（這是非常現實的問題，名校未來找工作肯定會更有利，但同時意味著更大的努力才能上岸）；在報名前幾周綜合考量自己的復習情況、能否接受因為選擇名校導致二戰的結果，*選擇了上海師范*（僅本人觀點，不代表學校不好，而是權衡自己在盡力的情況下最有把握能考上這所學校）。人生一直都在取中，我們一定要明白自己想要的是什么。
還有，教育學有專業碩士與學術型碩士，大部分高校的教育學學術型碩士是參加311統考的，所以要確定自己意向的學校招生大綱里面的考試是311還是自命題，這決定著后期的復習方向。
（2）多方關注與搜集相關院校信息
官方信息獲取：研招網與各大意向學校官方網站。確定大概的學校后，要先了解每個學校的大體信息，歷年考研復試分數線，錄取人數，錄取比例，學校（偏好一志愿還是調劑？）與導師偏好（這對復試很重要，看到有自己喜歡的研究方向的導師要得體且及時聯系老師）。
以上海師范*為例，在研究生官網中每年都會公布復試分數線，錄取人數與比例等情況，其中教育官網會有每年錄取公告以及各專業的課程目錄（也可以提前了解一下，每個專業開設的課程是什么，方便后期選擇專業）。除了從學校官網獲取信息，學校的微信公眾號、研招網等都能獲取較為官方的信息。官方網站為：網頁鏈接，官網點擊*通知，可以查看研究生招生目錄、復試分數線等信息。
招生、錄取、復試等通知
2023年一志愿進復試分數線
教育各專業分數線
更多信息獲取：可以從公眾號、備考Q群、考研幫等獲取相關備考經驗猜判局，有可能會找到相關的學長和學姐，問一下他們官網之外的信息（因為學長學姐一般比較忙哈～）。
所有的科目都可以分為基礎、強化、沖刺三階段，以我6個月備考經歷為例分享經驗與建議。考試科目及其對應時間，以2024年考研時間為例如下，建議日常復習根據考試時間安排，如上午多安排專業課與政治學習穗讓，下午安排英語學習，晚上查缺補漏。
2023年12月24日 上午8:30—11:30 ?政治 ； 下午14:00—17:00 英語
2023年12月25日 上午8:30—11:30 ?311專業課
二、政治英語復習經驗與建議
政治
政治是一門性價比超高的科目，只要把基礎打牢，選擇題就成功了一半；然后是刷題階段，總結錯題；*是沖刺做題，背客觀題階段。
基礎階段2-3個月：每天2個小時左右
我是跟的徐濤老師，所以打基礎的教材用的是對應的核心考案，徐濤老師有公眾號大家可以去關注一下，可以每天在吃飯時間看一下老師每天發的題目及其解析，有老師與同學們的互動會在枯燥的備考中多點色彩；
一般我都是上午學專業課比較疲倦的時候，倍速聽1-2節老師的基礎班，徐濤老師講的會比較有趣，午飯后下午把上午的內容整理框成框架。
徐濤老師的核心考案
強化階段2-3個月：每天2個小時左右
如果基礎打好了，強化自己扎扎實實做題總結就夠了，所以我就沒浪費時間聽課，因為備考時間確實有點緊張，平時每天上午抽出一個小時左右卡點做一下（循序漸進卡時間做）肖秀榮的1000題選擇題，下午抽一個小時左右每個錯題都要完全理解并整理好，每天做題之前要復習之前的錯題；同時結合徐濤的沖刺背誦筆記，整體性復習知識點。
強化1000題
沖刺階段1個月：
肖8和肖4可以預定，以防忘記。
平時每一套題按真正考試的時間做選擇題，后面大題我一般是寫大綱，然后對應參考答案修改，*一個月基本上都是在背錯題與大題，一直到考前幾十分鐘等考點開門我還在背；別忘記，要聽一下時事政治的課程，最開始的選擇題會涉及。
肖4肖8
總之，用最少的時間，*化復習政治。還有就是要找到適合自己的老師與學習方法，我的方法不一定適合大眾，之前用過的資料如下圖。之前也聽朋友說腿姐等老師，但是自己沒有聽過不能評價，建議找幾個意向的老師試聽一下，喜歡哪個風格就一直跟下去，只要你確定了哪個老師都是*的選擇。
2.?英語
因為我英語基礎一般，所以一直跟的考 -蟲 -（比較適合基礎弱一點的同學，講的很細致）。其他聽過唐遲老師的閱讀課，比較適合有一些基礎的同學，更側重的是梳理文章的思路與解題方法的講解，視頻也比較短，可以后期學不下去的時候刷一刷視頻。語法與翻譯還看過唐靜老師的視頻，講過的方法也都是很好的，大家可以先試聽適合自己就跟下去。
基礎與強化階段4個月：
因為基礎薄弱，基礎與強化階段我大都是預習-聽課-做筆記-復習的步驟過來的。分別說一下各個模塊吧。
詞匯：我當時采用的是詞根詞綴記憶單詞，其實一開始我買過英語詞匯紅寶書，但是因為實在是太多了，我又是不容易堅持下來的，所以直接聽的詞匯課，但是，每節課都保證認真記筆記，這將是以后背單詞的工具，還有在日常閱讀、完形、翻譯、新題型中學習到的詞匯也要整理出來與這些詞匯一起每天下午（我一般是下午學習英語）固定時間記憶背誦。但是現在他們官網的詞匯書做得也可以，大家可以參考一下圖片自己選擇。
詞匯書內容
詞匯書封面
閱讀、完形、新題型與翻譯：遵循做題-聽課-整理筆記（詞匯、語法與做題技巧）-復習的過程，每天下午跟課程學習，最重要的是要當天一定立即復盤整理，有助于深刻記憶，因為本來311需要記憶的內容就很多，不可能給英語太多的時間，當天記憶的不要拖延；翻譯這里可以去聽唐靜老師，老師有一本拆分與組合翻譯法，有時間的同學可以結合書中前面講解的方法，每天練一道后面的一道長難句真題。
拆分組合翻譯法封面
書中內容
作文：主要是聽課做筆記，當時是跟的石雷鵬老師，是一位比較有趣的老師，但是也分人，如果你不太能接受仿佛開玩笑有點過但是又能幫助強化記憶的上課方式，可以繞道，但是還是建議先聽一下，你可能會愛上作文課！所以我作文部分不會覺得很枯燥反而學的比較輕松（部分筆記見下圖），但是一定要自己親自動手寫、并且背誦、默寫！
整理的作文之一
三、專業課復習經驗與建議
來到了最重要的專業課，因為我考的學校是參加統考311，所以直接跟的徐影老師。雖然大四下學期斷斷續續看完了*和外國教育史的書目與基礎課程，一直到6月底我才正式接觸到教育學的學習，前期的基礎還是非常薄弱的。
教材：*教育史、外國教育史、教育學原理、教育研究方法、教育心理學。如果是跨考有時間的話*是買教材從頭到尾翻一下，然后再聽課，具體教材名稱如下。
復習教材
2. 工具書：教育學考研應試寶典、應試題庫、真題匯編。
3. 復習過程
基礎階段3個月：看教材與工具書（應試寶典）-聽課-整理筆記-做應試題庫
這時候的筆記一定要形成自己的邏輯體系與框架，我強化與沖刺的背誦全靠自己整理的筆記，如果涉及到特別細碎的知識點再回頭看教材和工具書。
強化階段2個月：聽課-補充筆記-背誦-隔幾天做一次真題匯編
在強化班知識點補充好后，按照邏輯框架、專題框架背知識點，我一般是每天上午與晚上背，這其實是有一點點小小的依據的，每天早上把最難最痛苦的任務做完，并且上午的時間也符合311考試的時間，晚上背誦是為了鞏固復習早上的內容，有時候一天任務沒背完晚上也會繼續背新的，并且在睡前背，大腦記憶的會更好。
沖刺1個月：
因為是跨考基礎太差，*一個月在瘋狂背誦311的知識點，這時徐影老師*會有沖刺筆記（今年的也出來了，從徐影老師那邊找到了333的，但是內容格式相差不大，可以參考一下，按照題型與熱點排列，具體如下圖），我也是反復背了3-5遍。（這時候心態崩過一次，因為*遍背的感覺再開始好多都想不起來了，特別傷心，但是不要放棄！繼續背就好了，告訴自己全力以赴就好了！不要想太多！心情不好就去跑跑步、就去哭一哭發泄一下，一定要及時調整！）
今年（2024年）的沖刺必背題
熱點內容
按照科目與題型分類的沖刺筆記內容
并且，一定要定期做真題把握下做題時間，做真題的時候可以用一下答題紙，把握一下書寫的格式與字體大小，如下圖這種。
311答題紙
4.各科目復習介紹
教育學原理：內容本身比較枯燥，如果看書不能集中注意力，直接聽課，因為知識本身系統性與邏輯性很強，所以記憶起來比較輕松，但是枯燥是一定的，需要努力克服。在整體聽課結束后，可以形成自己的思維導圖（每個人的記憶邏輯是不同的，不一定要一模一樣）。
*教育史與外國教育史：這一部分雖然知識龐雜細碎、人物眾多，但是算是比較有趣的一門課了，在其中你會了解每個*的教育歷史與著名的教育人物，也會更加加深對教育學的熱愛。這一部分在按照時間順序了解歷史事件與內容之后，還需要再強化階段做專題類總結，比如說教育方法、教育家的思想等等，徐影老師的課程會有些口訣可以幫忙記憶，后期基本上就是背誦?查缺補漏不斷反復的過程。
教育心理學：之前從來都沒學過心理學的同學可能會有點不適應，因為句子有點拗口、或者專業名詞稍微不太懂，其實教育心理學的邏輯框架也是比較系統的，主要是對各個流派的思想以及重要人物的思想的反復記憶，其余的知識大都是考小題。
教育研究與方法：不需要花太多時間，把課程聽完，做好筆記，基礎知識點記憶背誦，多刷幾道題，了解一下考試與答題的套路，最多的時間一定要放在前四門科目上！
近幾年，題型和占比的情況如下（來源：徐影老師），可以參考一下，復習時孰輕孰重做到心中有數。
徐影老師發布的近年題型占比
*的話
作為過來人，還是想提醒下如果要選擇教育學，一定要想好為什么，并且如果確定了請堅定走下去，直至上岸。因為，在考前我也曾看到過無數的帖子，都因為工作不好找而后悔，這當然是很現實的問題（需要自己權衡）。凡事都是經歷過嘗試過才能確定自己到底適不適合，喜不喜歡。不要求考上研究生能給人生帶來多么大的改變，但是也不能否認學校平臺所帶給我們全方位的體驗，學術上的、人際關系上的、看問題的方法與視野、職業選擇上的等等，甚至是學校的環境、所在城市的氛圍，都會在無形中成就我們。教育學本來就是一個終身實踐的*不是嗎？希望大家都能考入理想的學校，開啟人生新的旅程！
*分享下開學典禮
開學典禮
2024上海師范*工商管理碩士考研調劑意愿登記已開始？
2024上海師范*工商管理碩士考研調劑意愿登記已開始，上海師范*2024年工商管理碩士(MBA)專業學位即日起開始接受*考生調劑意愿征詢信息登記。可供調劑名額有限，請有意向考生抓緊時間進行登記。小編已經整理好
2024上海師范*工商管理碩士考研調劑意愿登記已開始的內容，一起來看看吧！
一、調劑意向登記路埋拆徑：路徑一：首先，登錄上海師范*MBA官網(mba.shnu.edu.cn)進入“在線申請”入口，注冊賬號；其次，登錄后點擊“通知公告”欄目，查看通知睜猛，掃描“調劑意愿征詢信息登記表”二維碼，在線填寫調劑意向登記表。
路徑二：直接掃彎早棗描“調劑意愿征詢信息登記表二維碼”，在線填寫調劑意愿征詢信息登記表。
二維碼：見官網
調劑意愿征詢信息登記表
考生調劑意愿征詢信息登記表提交后，我們會盡快通過微信或電話與考生聯系。
二、調劑政策：具體調劑政策以上海師范*研究生院網頁(yjsc.shnu.edu.cn)和商官網(sfb.shnu.edu.cn)發布的調劑辦法及考生須知為準。
三、咨詢聯系：登記過程中，有任何疑惑或問題，請聯系我們進行咨詢。
友情提示：大家盡量通過招生老師的咨詢微信進行咨詢(掃描咨詢二維碼或搜索添加咨詢微信，咨詢微信號也是移動電話號碼：見官網)。咨詢時間9:00-17:00。
聯系方式：見官網
本文內容來源于上海師范*官網
綜上，就是關于2024上海師范*工商管理碩士考研調劑意愿登記已開始的內容，學姐就給大家簡單介紹到這里了。如果還有其他考研考試相關內容想要了解的，就請登錄
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考研政策不清晰？同等學力在職申碩有困惑？院校專業不好選？點擊底部官網，有專業老師為你答疑解惑，211/985名校研究生碩士/博士開放網申報名中：
學校創建于1954年，時名上海師范專科學校，1956年擴建為本科院校上海*師范和上海第二師范啟兄，1958年兩校合并成立上海師范。1972年五校合并成立上海師范*。1978年恢復上海師范。
據2015年12月學校圖書館官網信息顯示，上海師范*圖書館館藏圖書300多萬冊，各類數據庫達到100多個。其中上海地方史資料較為完備，上海地區歷史人物的詩文集收藏亦較齊全，*現代作家著譯作品收藏比較豐富。館藏中*教材及教學參考資料較為豐富，且有一山旁液定特色。
上海師范*是上海市教育綜合改革部市共同支持高校、上海市重點建設*，入選上逗物海市高水平地方高校（*）建設、*“111計劃”、*建設高水平*公派研究生項目、*特色重點*項目。
上海：華東師范*2024年碩士研究生招生簡章
一、培養目標
培養熱愛祖國，擁護*共產黨的領導，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德良好，具有服務*、服務人民的社會責任感，掌握本*堅實的基礎理論和系統的專業知識，具有創新精神、創新能力和從事科學研究、教學、管理等工作能力的高層次學術型專門人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業技術或管理工作、具有良好職業素養的高層次應用型專門人才。
二、報考條件
（一）報名參加*碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1、*人民共和國公民。
2、擁護*共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。
3、身體健康狀況符合規定的體檢要求。
我校體檢標準參照教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（教學[2003]3號）執行。
4、考生學業水平必須符合下列條件之一：
（1）*承認學歷的應屆本科畢業生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育等應屆本科畢業生）及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生，于2024年9月1日前須取得*承認的本科畢業證書或教育部留學服務中心出具的《國（境）外學歷學位認證書》，否則錄取資格無效。
（2）具有*承認的*本科畢業學歷的人員（畢業證可在學信網做學歷認證）。
（3）獲得*承認的高職高專畢業學歷后滿2年或2年以上（即2021年9月1日以前畢業）的人員，以及*承認學歷的本科結業生，按本科畢業同等學力身份報考（此類考生以下簡稱“同等學力考生”）。
同等學力考生學業水平需滿足：高職高專畢業生或本科結業生在畢（結）業后，在普通高校本科階段、成人高考專升本階段、自學考試本科階段或其他本科學習階段，修讀過與報考*相關的8門本科專業必修課程并考試成績合格，可在研究生復試階段提交由高校教務*或省級自考辦出具的成績單。
注：*承認學歷的應屆本科畢業生及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生、具有*承認的*本科畢業學歷的人員，不屬于“同等學力考生”，不受上述條件限制。
（4）已獲碩士、博士學位的人員。
（5）在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位（校級）同意并出具證明。
（二）報名參加*碩士研究生招生考試，報考各類專業學位的人員，除須符合（一）中的各項條件外，還需按下列規定執行：
1、報考法律（非法學）專業學位碩士研究生者，報考前所學專業須為非法學專業（普通高等學校本科專業目錄法仔告雀學門類中的法學類專業[代碼為0301]畢業生、專科層次法學類畢業生和自學考試形式的法學類畢業生等不得報考）。
2、報考法律（法學）專業學位碩士研究生者，報考前所學專業為法學專業（僅普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業[代碼為0301]畢業生、專科層次法學類畢業生、自學考試形式的法學類畢業生，以及獲得法學第二學士學位的人員可以報考）。
3、報考工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士中的工程管理[代碼為125601]、旅游管理碩士、教育碩士中的教育管理[代碼為045101]的人員，除必須符合上述（一）中1-3各項要求外，還必須符合下列條件：*本科畢業后有3年（含3年）以上工作經驗（2021年9月1日前獲得畢業證書）的人員；或獲得*承認的高職高專畢業學歷或*本科結業后，達到*本科畢業同等學力并有5年（含5年）以上工作經驗（2021年9月1日前獲得畢業證書）念早的人員；或已獲碩士學位或者博士學位并有2年（含2年）以上工作經驗（2021年9月1日前獲得學位證書）的人員。
其中，報考教育碩士教育管理領域者還須為基礎教育或中等職業教育系統的在職教師，不含企業、教育培訓機構、大專院校等單位的在職人員。
4、報考非全日制教育碩士各領域（除教育管理）的人員，須為基礎教育或中等職業教育系統的在職教師（即2022屆及之前的畢業生），不含企業、教育培訓機構、大專院校等單位的在職人員。
報考其他非全日制專業學位者建議從事與報考*相關的職業。
（三）其他說明
1、我校全日制碩士研究生只招收非定向就業考生（部分*專項除外）；非全日制碩士研究生只招收定向就業考生。非定向就業的碩士研究生按本人與用人單位雙向選擇的辦法就業，定向就業的碩士研究生按定向合同就業。
2、我校不接受在校的非應屆本科畢業生（即*本科1至3年級學生）報考。
三、報名辦法
（一）推薦*考生報名
具有推薦*友嫌資格的考生（包括“研究生支教團”的推免生），須在*規定時間內登錄教育部“*推薦*攻讀研究生信息公開暨管理服務系統”（網址： Normal ），是上海市重點建設高校，是一所以文科見長并具教師教育特色的文、理、工啟并臘、藝等*協調發展的綜合性*。
