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少兒編程能夠鍛煉孩子的自律性。我們大部分時間是生活再他律的狀態,比如老師管著上課不能說話,作業要按時完成等等。而編程則可以很好的將他律變成自律,因為在程序世界的對與錯不需要外人評說,程序會自己告訴你。每一門編程語言都有自己的規則,程序的運行也將會完全按照規則進行執行。正因為編程嚴謹的邏輯判斷和程序規則,從而使得孩子不斷的提升自律性。
學習少兒編程能夠提高孩子的數學成績。很多孩子在學習數學時都會感覺到吃力,這是因為數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門*。它是抽象的,不僅考驗了孩子的邏輯推理能力,還考驗了孩子思維的縝密性。而編程往往可以幫助孩子形象化抽象概念,讓他們將數學運用到現實世界中,進而使得數學變得有趣和有創意。
學習編程是一件很有挑戰性的事情,孩子會遇到很多問題。面對每一次挑戰孩子都會不斷地運用所學的知識,達到目標的實現需要不斷地開動腦筋。把問題一個個分解出來再一個個解決掉,從而寫出程序。所以學習編程可以培養孩子挑戰和嘗試解決問題的能力。
并不是的,很多人認為兒童編程和計算機代碼是一回事,必須先學會使用計算機、鍵盤和英語,才能學會編程。少兒編程的學習主要分為兩部分,一是搭建,二是編程。 孩子不需要掌握計算機和英語,只需要拖拽中文版的積木進行操作,一個一個的利用編程邏輯模塊制作程序。
因為編程需要很長的時間去做,可以在這個過程中鍛煉孩子的耐心。 對于兒童期思維模式的構建非常重要,也可以說邏輯思維是在這個年齡構建的。編程是一門強調邏輯的技能,所以學習編程會讓孩子更愛思考,在編程的過程中更好的訓練邏輯思維。
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