杭州哪里有暑假少兒英語培訓機構〔杭州暑假少兒英語培訓機構實力排名〕(少兒英語詞匯量的擴充)

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1.學少兒英語的外在環境

孩子的大腦發育在人生的前六年比任何時候都要快，一些與認知能力發展密切相關的大腦功能連接正是在這時開始建立，是智力發展和學習成就的基礎。而外在的環境刺激是促進腦發育的重要前提。大量腦科學證實，豐富與復雜環境對腦神經發育非常重要。

2.少兒英語詞匯量的擴充

對于孩子的啟蒙，擴充詞匯量最有效的辦法是讓他們去聽包含了目標詞語的、有意義的句子。但是掌握一門語言，詞匯量非常重要。比如，你想教小孩“冰箱”這個詞語，當你指著冰箱對他說這個詞時，他并不清楚你指的是冰箱門，還是冰箱本身，還是冰箱里面的食物。但是，當他們聽到：“讓我們把肉放進冰箱。這樣可以把肉凍起來，我們下個星期可以拿出來吃”。他就會明白，冰箱是一個名詞，因為它的前面可以使用動詞“放”。詞要放到句子中記。

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3.學少兒英語為何更多選外教

很多家長是親身經歷的，現在選擇中教的弊端越來越明顯，孩子只會做題，你讓她聽英語跟說英語完全不行?，F在我們*大部分的中教老師說的英語還都是中式英語，不能給孩子帶來純正的發音，基本上老師們還都是繼承了本土化的特點。但是歐美*的的外教老師們他們的的英語語言是非常標準的，并且很純正，孩子們能學的更專業。

4.學少兒英語與母語對立嗎

研究表明，幼兒時期學學少兒英語非但跟母語沒有對立的影響，反而是相輔相成的關系，孩子越早接觸雙語甚至是多國語言，智慧給孩子大腦的語言學習帶來更多的激發刺激孩子會越容易接受多種語言，并不會排斥，恰恰可以讓孩子對語言的掌握更加獨立起來，而且少兒學英語也會為將來學拼音帶來好處。

5.學少兒英語的黃金期

通過科學研究證明顯示，孩子處在0-6歲是語言高峰期也是語言的敏感期，這個年齡段是是嬰幼兒學習英語的*黃金時機，如果想要給孩子報早教班，這個年齡是最適合的。有些家長可能會說0歲太小了吧，一般會說話之前可以選擇堅持每天給幼兒聽英語歌，給他磨耳朵，如果有條件，家長們也可以用英語跟孩子交流。3歲之后一定要及時進行培訓班系統的培訓。每個人的永遠都只有一個3-6哦。

6.少兒英語學習怎么規劃

不要過早地讓孩子記憶單詞，記憶單詞需要邏輯抽象思維，而幾歲的孩子主要以具體形象思維為主，如果這樣做會嚴重挫傷孩子的學習主動性，不要過早地讓孩子學習音標，尤其是輔音音標，對成人尚且難度不小，何況是幾歲的孩子。

7.如何給建立語言環境

其實即使家長也沒有什么英語基礎，也沒關系，日常中打招呼、問好之類的簡單英語都可以盡可能多地跟孩子互動，也或者多給孩子看些英語繪本，多看原聲動畫片，讓孩子大膽放開了講，不要怕說錯。孩子浸透在語言的世界里。

小編給大家總結了學少兒英語的外在環境，少兒英語詞匯量的擴充，學少兒英語為何更多選外教，學少兒英語與母語對立嗎，學少兒英語的黃金期，少兒英語學習怎么規劃，如何給建立語言環境，感受到了杭州少兒英語培訓的重要性了嗎？是不是解決了大家很多的疑問呢，如果大家還有別的疑惑，可以在留言區留言，大家一起討論啦。杭州哪里有暑假少兒英語培訓機構〔杭州暑假少兒英語培訓機構實力排名〕

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