【新鮮出爐】西安感統培訓中心排名(感統失調訓練的哪些方面)

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1.為什么自閉癥兒童需要感統訓練

兒童自閉癥是一種以社會交往障礙、語言發育障礙和行為刻板怪異為特征的精神發育障礙，嚴重影響了兒童的認知、語言、情感以及社會交往。感統失調會導致大腦注意能力、控制能力、感受能力以及判斷能力等受到影響。感覺統合訓練可以減輕兒童自閉癥的癥狀，有效改善自閉癥兒童感覺統合障礙問題，是作為自閉癥兒童康復訓練的一種輔助干預手段。

2.觸覺感統訓練

家長可以經常跟孩子玩一些敏感位置，刺激兒童皮質的游戲。如撓癢癢，可以讓孩子趴著或者伸展四肢躺著，家長在其身體較敏感的部位抓癢；別外，給孩子梳頭也是一個很不錯的觸覺訓練方式。語言能力發展不能只能單靠傳授知識，也不能完全靠模仿，語言發展出現問題，往往不是語言本身，而是身體感覺統合出現問題。

3.多大年齡的小孩能進行感統訓練

有的家長認為只有感覺統合失調的孩子才會有必要進行感統訓練，其實不然。據大量科學調查研究表明，幾乎所有的孩子都存在感統失調，只是表現程度不同而已。對于感統失調的孩子，12歲以前通過專業訓練將很容易得到糾正，一旦超過這個年齡，將很難改變，成為孩子一生的遺憾。

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4.感統失調訓練的哪些方面

很多感統失調就是訓練孩子的平衡感、協調和前庭感覺的失調、感統失調主要就是針對這幾方面訓練的，想要效果明顯就要讓孩子多運動，運動可以是孩子的感統失調得到很好的改善，孩子放學回家不要一直寫作業，也要適當的勞逸結合。這樣才有利于孩子的發育。

5.哪個年齡是訓練感統的彌補期

6歲以前的孩子就像軟土。 如果你想讓他們調整到哪個方向，他們可以快速調整，孩子不會因為你的揉捏而受苦。 但是到了6歲以后，就不能隨意調整了，隨便捏一下，這個年齡段孩子的行為模式就開始固化了。如果訓練時間和訓練強度不夠的話，就達不到期望的效果。

6.感統能力還是言語能力的基礎。

言語能力主要由聽、說、讀、寫這4個基本環節組成，這4個環節任何一個都離不開感統能力。以說為例，說話是大腦言語中樞對呼吸器官、舌部、唇部的運動控制，只有這些發音器官的動作能力發展起來之后，兒童才能發出復雜的聲音。閱讀是與眼球運動的速度分不開的，當眼睛的追視、檢視能力有了大幅度提高之后，閱讀的速度、對文字的知覺廣度才有可能提高。

7.感統訓練提高學習能力的意義

感統失調的兒童智力和其它正常的孩子沒有任何區別，但因為孩子的大腦和身體的各部分的協調出現了障礙，使得很多優秀的方面表現不出來，尤其是到了學齡期，在學習上和同齡人相比會顯得較為吃力。在經過感統訓練，孩子的感覺統合能力得到提升之后，相應的注意力、記憶力、邏輯表達能力等都會得到提升，孩子的學習能力自然也能相應提高。

8.感統訓練提升語言能力

沒有語言就沒有認知，沒有語言就沒有社交。語言的重要性不只在于幫助我們與人溝通交流，還涉及到更高一級的認知。感統訓練中所包含的呼吸訓練、發音訓練、大腦雙側分化訓練、視聽訓練等一系列舉措，都有助于兒童語言能力的發展。

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