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為什么孩子這么大了還不能正常說話呢,擔心孩子是不是身體哪方面有什么異常問題。其實,大多數孩子語言發展遲緩很可能是感統失調,其實,語言發育遲緩的孩子,除了語言器官本身受損外,大部分原因,是來自于感覺統合不足導致的,感覺統合是人類一切能力的基礎。而通過感統訓練來提升感覺統合能力是最直接的方式,感統訓練是以游戲為主,對應配套的感統教材,來對提升兒童成長能力或改善兒童感統失調的針對性訓練。
對于3歲的兒童,家長可以讓孩子經常去玩蹦蹦床,這能很好地刺激兒童的前庭感覺。另外,也可以給孩子準備一個大籠球,讓孩子俯身趴在大籠球上面,家長從孩子后面抓住兩條腿保持平衡,在大籠球前方擺放上孩子喜歡的玩具,家長協助推動大籠球,讓孩子伸手去拿玩具。這樣訓練能很好的鍛煉孩子的觸覺、視覺追蹤等能力。
很多人不知道感統失調是怎么訓練的,感統失調是指兒童的感官得到訓練,目前很多學校是通過一些專業技術和設備來訓練孩子的感統失調,學校的訓練項目非常多,結合孩子的實際情況來進行訓練,用內容豐富,形式多樣的方式來有效改善兒童皮膚觸覺、前庭感覺和身體感覺。
兒童之所以會出現注意力不集中的表現,是因為大腦在接受了大量的外界刺激之后,不能很好的對這些信息做篩選處理,從而導致不管是有用的還是無用的都一窩蜂的全盤接收,致使接受的信息過于混亂,注意力被分散掉了。而感統訓練則可以打通兒童記憶、觀察、思維、想象和表達的整個信息鏈,使注意力的整個過程和結果更具有實效性。
沒有語言就沒有認知,沒有語言就沒有社交。語言的重要性不只在于幫助我們與人溝通交流,還涉及到更高一級的認知。感統訓練中所包含的呼吸訓練、發音訓練、大腦雙側分化訓練、視聽訓練等一系列舉措,都有助于兒童語言能力的發展。
我們時常說“本體覺是膽量和自信心的根”,一個孩子能夠靈活地運用自己的身體,在集體活動中表現出眾,不拖后腿出岔子,那么他的自信心才會在一次次的成功中越來越足。在感統訓練中便包含大量的本體覺訓練,可以有效提升兒童各項身體基礎能力,進而達到提升膽量和自信的作用。
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