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感統訓練通常是解決前庭平衡發育不良和大肌肉群運動協調性不良的訓練,如果孩子存在上述問題應先進行感統訓練。聽課、做作業等學習活動是視聽動、思維等高級感覺系統的精確協調,而這部分的內容通常是注意力訓練所專注的領域。感統訓練比注意力訓練更加基礎,通常進行過感統訓練的孩子一般都需要進行注意力的訓練,以提高精確協調、有意注意的投射能力和穩定性方面的能力。
很多家長不理解感統失調會誤以為是一種疾病,在這里認真的告訴各位家長,感統失調他不是一種疾病,而是孩子的某方面發育不正常,當孩子有了好動 好哭 愛發脾 四肢不發達等這些問題時,家長不要慌,只要配合相關的鍛煉都是可以恢復正常的。
孩子能夠健健康康長大,是需要父母陪伴及細心的呵護,孩子的健康則是父母*的期望。而在現實生活中很多事不盡人意,總會有一些孩子的發育不正常,父母為了盡量降低孩子們可能出現的情況,自誕生之后就給孩子進行訓練。其中,感統訓練是比較常見的,被爸媽給接受的。
這個年齡段的孩子在感覺統合能力上已經有了一定的基礎,加上他們可以表達自己,獨立意識很強,所以可以進行的感覺統合訓練的種類也會增加,訓練效果也會增加,感統訓練的效果會特別明顯,所以如果孩子在這個年齡段里面的話,一定要及時去干預。
手部精細動作的發展,不僅是兒童生活自理的前提,也是他們更好生活、學習的關鍵。在感統訓練中,有非常多的手部精細動作訓練,比如串珠子、夾豆子等,其目的就是通過提升兒童的此項能力和手眼協調,幫助他們更好的生活學習。
一切感統訓練都需要以保證孩子的安全為前提,要讓孩子在安全、穩定的環境接受訓練。讓孩子在快樂的訓練中獲得感統能力的提高要比讓他在壓力、失敗的沮喪和失望中否定自己要好很多。所以,在訓練的過程中偶爾也適當地降低運動的強度,或者改變一下游戲規則,讓孩子有機會能夠體驗到成功的喜悅。
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