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選擇適合的少兒英語啟蒙方式有: 1、注重教學機構(gòu)的教學方法。要看孩子適不適合機構(gòu)的教學方式,機構(gòu)能不能教會孩子,真正使用英語作為語言。2、要有輕松愉快適合兒童學習的環(huán)境。3、教材要有:權(quán)威性、系統(tǒng)性和科學性,并不斷更新要適合兒童。4、教學費用可以多選多比較,選性價比高的。5、教師,教師在整個課程培訓中起著舉足輕重的作用。
準確地說,考試沒有嚴格的年齡要求。僅根據(jù)專家研究,6-12歲是孩子學習英語的*年齡。國內(nèi)劍橋少兒英語考試將原來的7到12歲年齡組放寬到了6到12歲甚至符合條件的6歲以下兒童也可以參加學習和考試,沒有統(tǒng)一規(guī)定上課時間。無論學生的英語水平如何,無論他們通過了多少小時,只要完成了相應(yīng)級別的教科書,就可以參加該級別的考試。
標準化兒童英語測試包括:劍橋兒童英語等級測評CEEA; 英語水平測試投注; 劍橋英語基礎(chǔ)測試KET; 現(xiàn)在英語培訓機構(gòu)太多了各有優(yōu)缺點。作為父母應(yīng)該徹底了解他們的教科書、教師和服務(wù)。性價比等來選擇適合孩子的課程,合理申請!
相比中文,英文其實更容易學,但是大家的*語言是中文,所以會很難掌握第二語言,外教會降低學習英文的難度,讓孩子從一開始就接觸到英文。 早年學習純英語,慢慢為在英語環(huán)境中掌握語言打下堅實的基礎(chǔ)。 與*教師相比,外教在口語教學、外國文化、課堂環(huán)境等方面具有著*的優(yōu)勢,但必須是受過專業(yè)培訓的。
在孩子學英語這件事上,家長要考慮英語培訓機構(gòu)是否能充分尊重不同年齡幼兒的學習心理及特點和習得規(guī)律,課堂教學是否能激發(fā)孩子的學習興趣。比如,對于3-5歲的小孩來說, 這個階段的小孩正處于英語學習黃金期,也是剛開始接觸英語,那么課程內(nèi)容則應(yīng)該以培養(yǎng)興趣為主,而6歲以上進入*階段的小孩,則主要以提升英語績和學習英語口語表達為主,那么課程設(shè)置則應(yīng)該以進階內(nèi)容為主。
少兒線上英語培訓因為小孩是用電腦來學習的,可以節(jié)省了一切租用場地的支出和廣告費,這也是很多少兒線上英語培訓機構(gòu)收費比較便宜的原因,但還是有一些*度比較高的線上機構(gòu)收費特別貴,跟線下機構(gòu)收費差不多貴。
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