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感統失調會造成兒童學習能力和人際交往能力的障礙,有正?;虺5闹腔郏怯捎诖竽X的協調功能不順暢,從而影響到注意力和記憶力,造成孩子學習能力差,心理發育遲緩和人際關系障礙,進而出現厭學、逃課、撒謊等行為問題,甚至出現心理及品行障礙,長大后可能會出現反社會行為。
感覺統合訓練就像十字路口的紅綠燈一樣。如果紅綠燈正常運作,那大腦上的所有感覺信息就能順暢行駛,大腦會運用這些信息指揮身體做出適當的反應,如果這盞交通指揮燈出現問題,那身體就會出現各種各樣的障礙,嚴重影響學習的速度和吸收程度。
感統康復班是通過專家團隊制定針對感統失調兒童的康復方案,采用多種感官刺激和活動練習手法,促進感官感覺和協調性的發展,提高兒童的身體控制和運動技能。一些專業的感統康復班擁有專業的醫護人員和康復師,專業程度相對較高,且能夠為兒童制定個性化的康復計劃。但是,選擇感統康復班還需要結合具體情況進行考慮,包括孩子的感統失調程度、班級師資隊伍的專業水平、班級組織管理情況等方面,選擇一個適合自己孩子的班級才是最靠譜的。
少兒感統訓練機構的靠譜程度與具體機構和其提供的服務質量有關。有些機構經驗豐富,提供專業的感統訓練和個性化的支持,能夠幫助兒童改善感統問題。而其他機構可能缺乏專業知識和經驗,效果不明顯或甚至可能存在風險。 選擇靠譜的機構時,家長可以考慮以下因素:機構背景和信譽、專業資質和認證、訓練師資質和經驗、提供的具體訓練內容、評估和跟蹤進展的方式,以及家長的口碑和反饋等。 此外,可以多參考多家機構,進行比較并與機構進行面談,了解他們的教學理念、方法和計劃,這有助于做出更明智的決策。最重要的是與機構密切合作,確保孩子得到適合的訓練和整體發展的支持。
0-3歲:幼兒感覺整合的基礎訓練階段,也是感覺整合障礙的預防階段。3-6歲:兒童感覺整合的較好訓練階段,也是感覺整合障礙的治療階段。6-13歲:是幼兒感覺整合訓練的重要訓練階段,是感覺整合訓練的矯正階段。
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