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在國內,很難區分。 在國外,咨詢和治療其實沒有區別。 我也從海外背景和外國教授那里聽到了很多。 從技術上講,我認為除了診斷能力之外,兩者基本上沒有區別(兩者在*都無法診斷,只能轉診。治療師有醫學背景可能更好)。 在專業工作水平上,國內沒有區別,因為這塊學歷教育和規范化培訓在我國確實是嚴重缺乏的。
作為一名教育工作者,學生的學習和生活都需要老師的關心,有時學生會有很大的學習壓力和競爭壓力,從而導致一些他們無法解決的心理問題。這時,他們也會需要老師的幫助。因此,不僅有利于教師了解一些心理學知識,而且對學生也有用。一個好的老師也可以說是心理咨詢師,所以老師了解一些心理學的知識是非常必要的!
毫無疑問,在大部分入門資格證都可以付費答題的環境下,三、二級輔導員的證書真的不算什么。 但是,僅僅因為那些培訓機構和想*書的人這樣做,并不意味著你也必須這樣做。 按照完整的規定,三級是培訓+考試,二級是實習+論文。如果你想學習,你將能夠學習基礎知識。 更何況,給你上課的老師不一定都是以此為生的。
心理咨詢師考試通常在每年的6月和12月舉行,分為初級中級和高級三個等級。具體考試時間會視各地的規定有所不同,因此需要在當地心理咨詢師協會或者相關*官網上查詢。同時報考時間也需要提前預留足夠的準備時間,建議報考者提前3-6個月進行備考。在備考期間建議利用各種資源調取資料、參加培訓課程以及練習題庫,提高自身實力爭取通過考試。
在選擇培訓機構和課程時,要關注課程內容和教學方式是否符合自己的需求和興趣。一些培訓機構可能更注重理論學習,而另一些機構可能更注重實踐經驗。在選擇時,要確保課程內容涵蓋了你希望學習的領域,并且教學方式適合你的學習風格。
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