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很多家長認為,孩子進入13.14歲以后就不需要家長陪了,其實孩子多大他都需要家里人陪,我們平時可以帶孩子去參加一些團隊活動,活動或者說走一下朋友親戚,這些別讓孩子把自己封閉起來或者宅在家里玩兒游戲,孩子們也應該有自己的社交,擁有自己的朋友,平時可以多帶他們出去走動一下,這對孩子的心理健康有幫助的,當心情不高興的時候,也會有朋友或者有人愿意分享
其實孩子叛逆是從小都有的,有的孩子會在幾歲的時候進行反抗,這種反抗就是父母越是約束他們的行為,他們說要去干這件事情,這個反抗期一般到兩歲到四歲左右,第二個叛逆就是在青春期這個時候表現的比較突出,因為孩子的逆反心理主要是也是為了獲得獨立和尊重,因此,作為父母不必太過焦慮,更不適合與孩子針鋒相對,只要分析原因,正采用正確的方式都可以從容應對
進入青春期后,孩子叛逆是很正常的一件事情,作為家家長,不要總盯著孩子的那些錯誤,孩子也有自己的優點,青春期孩子犯錯很正常,不聽話,頂嘴都是很正常的事情,而叛逆也不是什么缺點?它恰恰是孩子成長過程中獨立自主成熟的一個開端,家長應該高興才對,要讓孩子走向成熟,而不是一味的責備和訓斥
拿出足夠的耐心,改變一下自己,和孩子朋友式的交往,放棄高高在上的身份。十多歲以后叛逆的青少年,由于從小對他(她)行為的忽視或不認可,孩子心理心很敏感的,你要與孩子深交,就要先從適當投其所好開始,無論對與錯,然后抓住要害引導根治。
青少年出現厭學的這種情況,也就是說在青春期也是性格發育的關鍵時期,這個時候出現不愛學習的現象也是有可能的,這個時候一定要給寶寶正確的進行溝通。可能是學習壓力大導致的,當然也存在孩子自己心里出現問題導致,父母們不用太擔心,不要給孩子太多的學習壓力,勞逸結合,可以豐富他們的興趣愛好以及課余生活,及時與孩子溝通交流,了解孩子真實的想法,同時可以向老師了解一下孩子的學習情況,看看是不是由于學習太難還是進度跟不上,或者在學校是不是遇到其他問題。
學生還可以接受藝術音樂文學等方面的培訓,以培養他們的創造力和表達能力。這樣的學校可以幫助學生獲得一個新的開始、一個積極的生活態度和更好的未來。雖然這樣的學校在過去經常被看作是惡劣的懲治方式,但現在的學校已經發展到能提供一系列類似傳統學校的教學及其他創新的教育體驗。
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