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    1.學(xué)會(huì)總結(jié)和改進(jìn)

    在學(xué)習(xí)過程中 我們要不斷的總結(jié)和改進(jìn)。總結(jié)自己學(xué)上的優(yōu)缺點(diǎn),總結(jié)自己的學(xué)習(xí)狀況。改進(jìn)自己的不足。尤其是在高三復(fù)讀期間,做到這兩點(diǎn)尤為重要,在首次高考的失利中進(jìn)行總結(jié)改進(jìn),知道自己在復(fù)讀期間學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)是哪里,這樣才能對(duì)高三復(fù)讀有所幫助。

    2.復(fù)讀機(jī)構(gòu)的老師教學(xué)資質(zhì)如何

    每位參加高考復(fù)訓(xùn)的老師都經(jīng)過嚴(yán)格篩選。 他們大多具有豐富的高考實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和深厚的教學(xué)功底。 不同課程的教學(xué)安排也嚴(yán)格根據(jù)每位教師的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行設(shè)計(jì),讓每位學(xué)生都能在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到*的學(xué)習(xí)效果。 因此,在強(qiáng)大的師資隊(duì)伍的幫助下,高考復(fù)訓(xùn)班的同學(xué)們,無疑能夠在考試中取得*的成績,實(shí)現(xiàn)理想高校的夢(mèng)想。

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    3.復(fù)讀生怎么提高課堂聽課效率

    集中注意力聽課是非常重要的,而且在認(rèn)真聽課的基礎(chǔ)上一定要理清思路。要把老師在講課時(shí)運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。有很多學(xué)生認(rèn)為上課聽不懂沒有關(guān)系,反正有書課下可以看書。抱有這種想法的學(xué)生,聽課時(shí)往往不容易集中注意力,結(jié)果浪費(fèi)了上課的寶貴時(shí)間,增加了課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

    4.復(fù)讀——難的是什么

    復(fù)讀,最難的是什么?我想復(fù)讀最難的就是心態(tài)。也是是你一個(gè)人在一年的時(shí)間里孤獨(dú)前行,而別人卻在原地后退,所以不必在乎別人對(duì)你的想法和看法;人生中本來就會(huì)有很多需要重新再來的事情,而你只是選擇了復(fù)讀,再一次勇敢面對(duì)高考做一個(gè)更好的自己!

    5.新教材對(duì)復(fù)讀生有什么影響

    對(duì)于選擇復(fù)讀的學(xué)生來說,新教材的改革是轉(zhuǎn)移知識(shí),即將原有知識(shí)的應(yīng)用或?qū)W習(xí)方法推向新知識(shí),換句話說,用舊方法學(xué)習(xí)新知識(shí)。所以如果你選擇復(fù)讀,那就不要太擔(dān)心教材改革。高考是學(xué)生運(yùn)用知識(shí)能力的綜合性考試。教材只是知識(shí)載體,知識(shí)點(diǎn)來自教材但不依賴教材。

    6.學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切

    在學(xué)習(xí)中能長時(shí)間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前,這是成功的*步。成績大幅提高的學(xué)生*個(gè)共同點(diǎn)是能用“屁股”學(xué)習(xí),做到在座位上最少兩個(gè)小時(shí)不挪窩(高考就是2-小時(shí))。兩小時(shí)不動(dòng),慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)延長時(shí)間,隨著時(shí)間增加再提高效率。

    不但前提的學(xué)會(huì)總結(jié)和改進(jìn),復(fù)讀機(jī)構(gòu)的老師教學(xué)資質(zhì)如何,復(fù)讀生怎么提高課堂聽課效率,復(fù)讀——難的是什么,新教材對(duì)復(fù)讀生有什么影響,學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切要把握好,還需要后續(xù)加把油,快來聯(lián)系客服小妹妹咨詢下。學(xué)員推薦|南寧性價(jià)比高的高三復(fù)讀學(xué)校名單公布

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