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從*開始,我的語文就不怎么好,總之是千百年才有一次及格的那種。當然了,這是夸張的說法,但是考及格對于我來說真的是困難,甚至可以說,及格對我來說就是一種奢侈。*的時候,語文也才考了60分(150分制),*上了我們的一所普通中學。但是無論怎樣,至少考上了個高中,這心里的石頭也算是落下來了。心想著,我還可以到高中去努力一下,把語文成績再提高一點。
古詩和古文的翻譯,不是一個邏輯,詩句經常是幾個獨立的意象放在一起,你要拼合出整體的意思。利用一些已有的知識,比如作者的風格,注釋給出的寫作背景,詩歌的整體情感,反過來推斷一下詩句的含義。很多詩句,其實只要看懂一個大概意思就行了,不用細摳,不影響做題。
高三語文課后輔導班通常是為了幫助學生鞏固和加強語文*的學習效果,提高語文綜合素質和應對高考的能力而設立的。課后輔導班一般會提供上課教材和參考書等資源,并安排合適的時間表和學習計劃,開設常規課程、專題講座、集訓營、模擬考試等環節,以提高學生的語文學習水平。
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