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孩子3-8歲是一生中不可錯過的思維發展關鍵時期。其中3-6歲時孩子的一個啟蒙階段,可以去學習少兒啟蒙編程;而6歲以后,孩子的大腦進入高速發展階段,就需要著重培養孩子的邏輯思維,而邏輯思維的黃金時期則在*階段;這期間就可以去選擇學習少兒編程,剛開始去學習編程可以先選擇簡單的入門程序設計語言(例如:Scratch),Scratch則是用鼠標簡單拖拉指令模塊就能編程,大大降低孩子的學習門檻,并且提升孩子在學習編程的興趣。
少兒編程對孩子的性格、見識能力、思維能力、動手能力等個方面的發展都有一定的改變。這些改變有些是表現在孩子身上的,有些容易展現,也有些不是輕易展現出來的。那些不易展現的改變,或許是在處理個人問題上面,包括了學習和生活上的問題,在孩子面對這些問題時會潛移默化轉變自己以往的思想,用另外一種非常完美的方式去解決問題。凸顯出來的表現,很大一部分是在學習成績上面的提高,以及動手能力的提升。學習少兒編程很多時候是以游戲的方式讓孩子參與,讓孩子們在游戲的過程中學習,更好的去了解編程和游戲的關系,不至于去沉迷于游戲,讓孩子自己去想象創造游戲,提升孩子的學習動力。
在為孩子選擇編程培訓機構之前,家長應該做好市場調查,了解市場聲譽和編程相關知識。一般來說,很多好、而且交通方便、裝修豪華的機構的方案價格較高,主要是前期投資額較大,所以成本高,只能在課程上漲價。像這種機構的話我們在選擇的時候如果不考慮費用是可以選擇的。
我姐姐家孩子7歲了,我給他報了我們機構的少兒編程課,以前孩子不愛說話,做什么事情都是喜歡依賴家長。有一次我給他聽了一節我們學校的少兒編程體驗課,感覺他還很有興趣。就讓他去學習了,感覺很不錯,孩子學完之后動手能力邏輯思維能力好了很多,現在都不依賴大人了,經常自己做事情。
少兒編程的學習年齡并不一定,因為不同的兒童有著不同的心理和認知發展,因此每個孩子都有自己的學習節奏。一般來說,建議在孩子6歲以上的時候開始進行少兒編程的學習,此時孩子可以通過故事情節、圖像、音樂等多種方式來接受編程知識,更容易獲得快樂和成就感,從而進一步激發他們的學習熱情。此外,如果孩子早期在計算機或數學等方面顯示出了特別的天賦和興趣,可以適當提前給予編程學習的機會,但要注意不要在孩子沒有準備好的情況下強行進行。
了解其他家長和學生對機構的評價和反饋,可以通過在線評價、口碑推薦等方式獲取更多信息。了解機構的學費收費標準和課程時間安排,確保符合您的預算和孩子的時間安排。 選擇有良好聲譽和認可度的機構,可以參考機構的認證情況、學生成果展示以及機構與業界的合作與交流。 最重要的是,根據孩子的興趣和能力,選擇一個適合他們的編程機構,讓他們在學習編程的過程中能夠獲得挑戰、成長和樂趣。
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