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3到6歲被稱為改善感覺統合失調的黃金期也是感統訓練的*年齡段。因為此時寶寶 神經系統的發育初步完善,在人際交往和團體活動中逐步有了自己的認知,可以有樣學 樣是模仿和言傳身教*的的時期。在這個時期孩子的感覺統合能力已經有了- -定的基礎,可以進行感統訓練7類也大大增加訓練的效果會特別明顯給予孩子專業的針對性的訓練,有助于兒童語言智力、運動的高度發展。
小孩感統失調可以通過針對性的治療和訓練得到改善和緩解,但是并不保證就能能完全治愈。治療方式包括物理治療、語言治療、行為治療等,需要針對不同的癥狀和程度進行綜合治療,同時家庭成員和教育者的支持和配合也是非常重要的。對于小孩感統失的治療,越早效果會越好。
感統訓練機構可以提供一些針對兒童的感統訓練課程,幫助兒童發展身體協調性和感官處理能力,但是機構的靠譜程度需要具體問題具體分析。需要考慮機構的師資力量設施設備、教學質量和課程設置等因素。此外家長在選擇機構時也需要方考察,了解機構的信譽度口碑等信息。
感統失調通俗地來講就是:“兒童大腦和身體各部分的協調出現了障礙。0-6歲是孩子語言發生發展的關鍵期,這一時期沒有及時刺激和進行相應的訓練,是非常容易產生語言障礙,影響未來的心理發展。感統失調并不會隨著孩子的年齡增長而自然消失,所以要給予必要的相關的矯正。
觸覺感統訓練是通過觸覺輸入,幫助兒童和成人提高觸覺感知和手指協調能力。比如可以進行觸覺推壓、觸覺揉捏、觸覺按摩等訓練。運動感統訓練是通過運動輸入,幫助兒童和成人提高身體控制和協調能力。比如可以進行平衡訓練、步態訓練、體操訓練等。
感統訓練有時也會引起爭議。有人認為感統訓練是對孩子的一種過度強化、將孩子的感覺系統從自然狀態中剝離出來。但是,在我看來,此類訓練方法只是讓孩子重新建立對自己身體的感知和認識。這點對于孩子的成長來說絕不是負面影響。
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