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題材深刻,主題明確,有正能量。一次上臺演講,內容構成包括:總述、故事、道理或寓意、總結。加上前面的開場自我介紹和“謝謝大家!”一共6部分。稿件內容盡量原創,因為只有自己更了解自己的創作理念,有感而發,更口語化。內容一定要深刻,感人。感人的前提是要感動自己,讓自己有感受才能打動別人,*是自己的故事。
一個好的演講者,不會一上來就給你講一堆大道理,而是從一件我們身邊的小事開始講起。這些小事都與每個人密切相關,不僅不會抽象空洞,反而更容易吸引大家的注意力。你可以看看奧巴馬的演講,一開始都是說他女兒或其它小事,*升華到*層面。我無論授課,還是演講,也都會從美食、孩子、夫妻關系等角度開始講。首先引起大家共鳴,然后再層層遞進輸出觀點和理念。
即興組織語言,展開一段演講,在這段時間里,最難得其實就是快速在大腦中打草稿,能列出1,2,3這樣的論點,因為如果不分層,你的回答大概率是沒有太強的邏輯性的,這里為什么要強調語言組織能力,因為大部分情況你看到的題目都無法提前準備,那就要以不變應萬變,要學會打腹稿,平時多加強語言積累,給你一個話題,可以做快速的聯想,舉一些例子,來證實你的論點,那么內容會充實很多。
演講的價值分為兩個,一個是鍛煉學生的表達能力,另外一個是關于演講主題的內容。表達能力主要是指表達的信心、形式,這個是需要反復練習。而演講的主題,建議不要經常更換,通常同一個話題至少講3次,即1、3、5分鐘練習 。學生信心的打擊與建立:練習演講,要先指導學生有一定的演講方法和“公式”,比如ORID或PEEP模式。在練習設計上,一定要針對他們進行“起起伏伏”的設計。
背誦。將寫好的講稿背下來,例子可以外掛單獨背,先確保內容大綱完整地背下來。自信心來自準備,準備得越充分,臨場就會越自信。演練。自己背完了就找人演練。找個人當觀眾預演了一遍。從內容呈現到肢體語言,用“照鏡子”的方式得到改善反饋,確保最終的呈現質量。喚醒。他以前在海外找工作時一個面試達人指點的獨門秘訣,在上場前的5分鐘,將英文稿件快速地讀一遍。
為什么有的人演講會非常緊張,而有的人卻沒有那么緊張呢?總有人在剛開始接觸演講的時候,每次上臺之前,腦海里總會不停地在想:“底下的觀眾要是不喜歡我講的內容怎么辦?如果這場演講我講不好怎么辦?”當我的腦海當中充斥著這些負面的想法時,就仿佛有很多小聲音縈繞在我耳旁在不停地說:你不行,你講不好的.....結果越想就會越緊張,然后對自己的能力產生懷疑和不斷否定自己,接著緊張的感受就會急劇地被一直放大。這種過度焦慮的心態在心理學上叫做“瓦倫達效應”。
演講的手勢動作分為:動和靜兩種狀態。靜的時候,雙手盡量放在肚子的前面一點,可以合十,或者互握,這樣也方便我們做手勢。演講的過程中不要一直重復一個動作不放,要有開有合,有動有靜,有節奏感,根據你演講的表達來進行調整。需要注意的是:上臂和手肘不要緊緊地貼靠在身體的軀干上,這樣會顯得非常拘謹,要稍微地脫開一些距離。
一場精彩的演講離不開一位出色的演講者和一篇優秀的演講稿,如果再掌握一些演講的技巧,那么演講者在臺上就會顯得更加光彩照人,星光熠熠。角度是演講的靈魂,好的角度能帶來好的觀點。演講的技巧再高,沒有好的觀點及足夠的深度都會顯得蒼白無力,而好的切入點可以在最短的時間內激發聽眾的興趣,令聽眾很容易進入演講者設計的語境當中,從而達到演講者的預期效果。一個演講或一段話中總會有一些關鍵詞,可在演講前先梳理一下,演講時用輕音或重音的變化來突出這些詞。
我是屬于很內向的人,屬于在班上只跟周圍人熟的那種,*次演講是突然接到通知,是真的緊張,渾身都打哆嗦,但以后幾次就好多了首先,必須要通讀演講稿,立正站直,要有一種儀式感,至少讀20+遍其次,在讀的時候要做好記號,要做到心里有底然后,上臺之前告訴自己反正都讀了那么多遍,我盡力了,緊張也不能怪我。
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