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對于師范生來說應該是容易的吧,對于非師范來說,難度可能是面試。我那時候大四在實習上課,教資的筆試時間快到了,就向高中學校請了一星期的假準備筆試。真的是一個星期,有些人可能覺得,師范生都學過教育心理學,考起來肯定輕松。但是其實不是的,都是從頭背書,畢竟教資內容和課本的方向是不一樣的。當時就買了中公的書,背了一個星期,每天早八點到晚上九點多。身邊的人筆試基本都過了。
不難的,我是師范生,筆試老師是不會管你的,只有面試會講那么一兩節課。我也有非師范的朋友去考了教師資格證,非師范就是要自己多去了解,多去看,面試的時候可以多去練習,了解流程,都熟悉的差不多,多練練就好了,實在沒什么信心可以找一家專業的培訓機構系統的學習下就好了。
如果你想當老師就很必要,如果你還是在校生想畢業多一條出路,能考就先考到證來。現在很多地方的編制都需要專業對口,你可以去提前看一下你的專業符合不,要不然考了這個證還是很難去考公立的學校。私立學校就不一定要要求專業對口。如果能夠考高級更好了,一次性考到高級 ,向下兼容。考高中,**都不存在教師資格證等級的問題。
筆試通過后開始*次面試。我想說不要覺得面試通過率高所以不認真復習,我就是這樣所以面試*次掛了。當時結構化面試是看了一部分題,稍微背了下,大致了解了套路。試講是拿著網上的課文和課件復習了一部分,其實試講還是復習的挺多,但是就是沒有真的嘗試講,所以結果到了考場結構化回答的也有點紊亂,抽到一題對我來說還比較簡單的。
以我本人的經驗來說,如果感覺自己的基礎特別差的話。而且學習的自控能力不夠,容易受身邊的事情的影響的話,去報一下班還是有必要的,畢竟可以有一個好的學習環境和共同目標的同伴。我是在教資筆試之前一個多星期每天晚上都去圖書館的,因為白天要上課,自己也要多搜集些與教師相關的資料。
這個還是看你本身的情況,如果基礎比較差的情況下,還是有必要報一個培訓班的,不管怎樣培訓班的老師多少還是能給你一些經驗,讓你少走一些彎路,在面試的時候也能增加成功率。反之你所以條件都很ok的情況,在報一個培訓班就沒有太大必要,如果是為了增加成功率,和一個培訓費覺得沒有太大關系,這個也是可以的。
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