重慶那個培訓(xùn)一級建造師好(怎么提高一建的學(xué)習(xí)效率)

重慶那個培訓(xùn)一級建造師好，很多人一直對重慶一級建造師培訓(xùn)很好奇和感興趣？那么究竟好學(xué)與否，通過一建建筑專業(yè)學(xué)習(xí)，一級建造師的考試組織，一建和二建的難度對比，一建主要的三大專業(yè)，考一級建造師證書有什么意義，怎么提高一建的學(xué)習(xí)效率，一級建造師考試內(nèi)容，建造師的職責(zé)定位了解下 。

1.一建建筑專業(yè)學(xué)習(xí)

大家對于建筑工程專業(yè)的學(xué)習(xí)其實是需要投入自己空余時間多學(xué)習(xí)的，專業(yè)知識點也多，所以就要求大家對考點涉及的教材內(nèi)容，每一行每一字都要注意，質(zhì)量安全這兩部分是一建考試最難的兩部分，應(yīng)為涉及到的需要記憶背誦的東西非常多非常繁雜，這就要求大家提前著手，每天拿出時間對質(zhì)量安全的知識點開始進行背誦，為后面的沖刺學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

2.一級建造師的考試組織

大家對于一級建造師了解多少呢？一級建造師組織考試主要是針對于考不同專業(yè)方向的朋友，比如建筑工程和機電水利工程等專業(yè)。人力資源和社會保障部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部共同成立建造師執(zhí)業(yè)資格考試辦公室（辦公室設(shè)在建設(shè)部），負責(zé)研究建造師執(zhí)業(yè)資格考試相關(guān)政策。一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試的考務(wù)工作由人事部人事考試中心負責(zé)。

重慶那個培訓(xùn)一級建造師好

3.一建和二建的難度對比

說到一建和二建的難度，很多人毋容置疑的講到一建的難度更大了，由于一級建造師涉及的專業(yè)知識要比二建的要多一些。而且主要的是一建的難度就難在實務(wù)，法規(guī)跟經(jīng)濟可以說是非常簡單的，管理是需要跟實務(wù)一起學(xué)習(xí)的，這兩科相輔相成，我聽說的是實務(wù)是卡通過率的，就是說，10萬人考，只能要求過5000，那么5000以后的就相當(dāng)于被放生了。

4.一建主要的三大專業(yè)

這里小編把一級建造師最主要也就是通過率高的三大專業(yè)專門列出來講了，也也是很多人選擇這三大專業(yè)的原因。作為一建三大專業(yè):建筑和機電以及政，可以說占了一建考生的百分之90%。但是通過人數(shù)又不能大幅度提高的情況下，只能調(diào)劑3%給政，也就是說，這3%的政通過人數(shù)，完全是建筑給調(diào)過來的。往年政的通過率是可以忽略不計的。

5.考一級建造師證書有什么意義

這里要說到的就是證書的價值對于考證的人來說有什么意義，當(dāng)然，很多人會想投機取巧，一建證不能花錢買肯定是有意義的，不然又會遍地都是一建師?？甲C有沒有意義是看大家對考證是怎么理解，這也是一開始用分析法來確定自己是否要考證，每個人都有自己想考證的理由，無論為金錢還是為職業(yè)規(guī)劃，但無論是出于什么目的，只要能把知識轉(zhuǎn)化為能力。

6.怎么提高一建的學(xué)習(xí)效率

很多人選擇培訓(xùn)或者輔導(dǎo)班這樣的學(xué)習(xí)也是很不錯的，但也不能全依賴老師的講課，自己也需要利用好自己的課余時間來學(xué)習(xí)。大部分人都有的記憶活動時間，就是你特別能集中精力干一件事的時候，學(xué)習(xí)和工作效率會特別高。學(xué)習(xí)是知識輸入的過程，工作是知識輸出的過程。一般工作效率*點是在早上10點～12點之間，學(xué)習(xí)效率*點是在晚上10點～12點。

7.一級建造師考試內(nèi)容

一級建造師的考試內(nèi)容主要是涉及到建筑類的專業(yè)知識，考試的內(nèi)容是很細的，范圍不廣?？荚噧?nèi)容分為綜合知識與能力和專業(yè)知識與能力兩部分。報考人員要符合有關(guān)文件規(guī)定的相應(yīng)條件。一級、二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格人員，分別獲得《*人民共和國一級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》、《*人民共和國二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》。

8.建造師的職責(zé)定位

首先，對于建筑類的行業(yè)，專業(yè)技術(shù)當(dāng)然是最主要的，其次就是要了解建造師這個行業(yè)的價值在哪里，畢竟專業(yè)對自己來說也是想要穩(wěn)定發(fā)展的。建造師是以專業(yè)技術(shù)為依托、以工程項目管理為主業(yè)的執(zhí)業(yè)注冊人員，近期以施工管理為主。建造師是綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實踐經(jīng)驗和較強的組織能力。

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