最近很多人都在咨詢新托福報名培訓為自己的語言成績做準備,我也為大家整理了一些資料供大家參考托福備考必須參加培訓班嗎???
我四戰(zhàn)托福才115上岸。個人覺得托福想考高分必須參加培訓班。并且培訓班的質(zhì)量很重要,要老師教學足夠生動,足夠負責,才能讓你有學習的欲望和堅持進步的動力。我考了四次托福,自學、各種班課都嘗試過,總結(jié)下來還是覺得不報班不行。你考的次數(shù)夠多就能發(fā)現(xiàn),托福低分選手低分的原因都類似,而高分則各有各的方法。要不然就是耐得住寂寞,勤學苦練,要不然就是掌握了方法,輕松得分,要不然就是有好的老師引導,不走彎路。拋開智商上的差異,學習方法和學習效率,對出分結(jié)果起到了決定性的影響。而大多數(shù)人在多年的學習生涯中根本就沒有形成系統(tǒng)的學習方法,也不會提升學習效率,甚至于有些同學*混了好幾年之后,連當年高考死記硬背的功夫都丟了。我就是一個活生生的例子,*好歹也是所985,高考600來分,上*嗨皮幾年,工作之后技能點全遺忘,等再拿起托福題,連最簡單的英文句子都串不起來了。而且玩兒了好幾年,根本靜不下心復習,一做題就困,一翻書就煩。自學一段時間去考只有40多分。考完回頭就找了機構(gòu),想著是大機構(gòu)靠譜放心,并且托福教的內(nèi)容也差不多,去哪個機構(gòu)學應該都一樣。結(jié)果真正上課才知道,老師的教學水平高低和教學態(tài)度對我的分數(shù)起決定性作用。很多機構(gòu)就是秉承完成任務的心態(tài)來做教學,我無論復習好壞都從老師身上得不到正反饋,他每天來就是把稿件講了,讓我做題,給我改題,改完就走人。沒有額外的交流,我也不知道我自己是否進步,最重要的是還不負責,我反饋問題也得不到解決。給我列的所有計劃,都沒有針對性和目標要求,只是按照機構(gòu)原本的課程節(jié)奏走。所以在機構(gòu)上了兩次課我都只有80多分,先上了一次班課,我覺得說不定是老師太忙照顧不了所有學生,所以又報名了一對一,結(jié)果機構(gòu)一對一和班課一個尿性,除了老師改作業(yè),答問題快了點之外,本質(zhì)上還是按機構(gòu)的授課模式給我填鴨。這次學完我就發(fā)現(xiàn)問題出在老師身上,所以脫離機構(gòu)自己找了一對一老師,老師先是根據(jù)目標有針對性的為我制定計劃,再把我每個階段應該取得的成績羅列出來,學習計劃具體到了每個小時應該完成什么內(nèi)容。排了兩個多月課,最終考試分數(shù)115.所以我覺得報班很重要,得當?shù)囊龑Х椒茉诙虝r間內(nèi)幫考生梳理出備考思路,不用自己去探索甚至走錯路。
這些都是最近學員所關心的問題,希望能幫到您