一、參訓人員
在安徽省行政區域內,持有會計專業技術資格(含各級別)的人員,或是未獲得該資格但正從事會計工作的人員(以下簡稱“學員”)。未在省財政廳進行信息采集的學員,需先行進行信息采集方可參與我省會計專業技術人員繼續教育。具體通知已在安徽省財政廳網站“會計管理”頁面發布。
二、學分數分與內容
會計專業技術人員繼續教育包含公需科目與專業科目兩部分。公需科目應至少獲得30學分,專業科目至少獲得60學分。學員在省財政廳會計繼續教育系統中累計不少于90學分的,即完成本年度會計專業技術繼續教育。
公需科目按照《安徽省人力資源和社會保障廳關于做好2020年全省專業技術人員繼續教育工作的通知》規定設置課程,包括多個專題供學員選擇學習。而專業科目則主要涵蓋會計工作的相關準則、管理、財務、內控、信息化、職業道德等知識。
三、教育形式
安徽省的會計專業技術人員繼續教育形式包括網絡繼續教育、面授培訓機構繼續教育與視同參加繼續教育等。這些形式的繼續教育學分可以累加計算。
1. 網絡繼續教育:學員可登錄安徽省財政廳網站,進入“會計管理”頁面,按照指引進行網絡學習。
2. 面授培訓機構繼續教育:各市財政局將公布通過審核的面授培訓機構名單,并報省財政廳備案,培訓機構負責進行面授教育。
3. 視同參加繼續教育:學員通過其他方式如會計類學歷教育、研究課題等,可申請視同繼續教育登記。
四、有關要求與建議
對于學員的繼續教育學分登記,采取屬地化管理。各市、縣(區)財政局需及時公布繼續教育的方式、時間與要求,并確保政策的落實與學分的審核。敦促培訓機構做好課程設置與技術保障,確保學員能夠順利進行繼續教育學習。
對于未參與往年繼續教育的學員,仍需按照當年規定進行補學。
阜陽技師專業介紹
阜陽技師位于安徽省阜陽市,是一所提供多種職業技能培訓與學歷教育的機構。其專業設置廣泛,旨在培養適應社會需求的技術技能型人才。例如,汽車維修與檢測、數控加工技術、機電一體化技術等傳統工科專業,同時也涵蓋了計算機應用技術、電子商務等現代科技類專業,甚至包括護理、醫學檢驗技術等醫學類專業。的專業設置不僅涵蓋了傳統行業,也涉及了新興行業,為學生提供了多樣化的選擇。學生在選擇專業時,應根據自己的興趣、能力與就業前景進行綜合考慮。職業教育因其實用性與高就業率受到廣泛認可,持續學習與適應行業變化的能力尤為重要。
阜陽金算盤會計學校的教學體驗
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