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會計人員繼續(xù)教育，也稱為會計人員的后繼教育或在職教育，是針對正從事會計工作和已取得會計專業(yè)技術(shù)資格的人員進(jìn)行的再培訓(xùn)、再教育。其主要目標(biāo)是提高這些人員的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平，使他們更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。
一、會計繼續(xù)教育的必要性
1. 適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“兩個轉(zhuǎn)變”的客觀要求：我國的經(jīng)濟(jì)體制改革正在由計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)增長方式也正在由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。這要求現(xiàn)代會計必須適應(yīng)形勢，更新知識，不斷進(jìn)行會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2. 企業(yè)改革和會計主體變化對提高會計人員基本素質(zhì)的必然要求：企業(yè)改革作為經(jīng)濟(jì)體制改革的中心，要求會計人員具有較高的綜合素質(zhì)和能力，包括政治素質(zhì)、市場經(jīng)濟(jì)意識、知識結(jié)構(gòu)以及職業(yè)道德。
3. 扭轉(zhuǎn)我國會計隊伍落后狀況的現(xiàn)實要求：當(dāng)前，我國會計存在合格會計人員數(shù)量不足、素質(zhì)不高、風(fēng)氣不好等問題。只有通過大規(guī)模的培訓(xùn)和強(qiáng)制的定期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，才能從根本上扭轉(zhuǎn)這一局面。
4. 深化會計教育改革，與國際會計教育接軌的時代要求：利用現(xiàn)代科技手段進(jìn)行遠(yuǎn)程繼續(xù)教育，擴(kuò)大教育規(guī)模，提高國民整體素質(zhì)，實現(xiàn)勞動者知識化和學(xué)習(xí)終身化。
二、會計繼續(xù)教育的特點
1. 針對性：針對不同對象確定不同的教育內(nèi)容，采取不同的教育方式，解決實際問題。
2. 適應(yīng)性：即聯(lián)系實際工作需要，學(xué)以致用。
3. 靈活性：繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容、方法、形式等方面具有靈活性。
三、會計人員繼續(xù)教育的形式和學(xué)時要求
關(guān)于會計人員繼續(xù)教育的調(diào)整與學(xué)時要求：現(xiàn)今會計人員的繼續(xù)教育不再以單純的時間計算學(xué)時，而是采取年度累計學(xué)分的制度。每年會計人員需修滿規(guī)定數(shù)量的學(xué)分才能視為完成了繼續(xù)教育的任務(wù)。《會計人員繼續(xù)教育管理規(guī)定》（財會【2013】18號文）對此制定了具體的學(xué)分計算規(guī)則與折算標(biāo)準(zhǔn)。
關(guān)于寧夏地區(qū)的會計師事務(wù)所排名，這是基于大數(shù)據(jù)算法模型的綜合統(tǒng)計與分析得出的結(jié)果。此排名由maigoo研究員經(jīng)過深入研究和廣泛收集資料后生成，結(jié)合了行業(yè)特點、地區(qū)差異以及其他參數(shù)的變化。榜單涵蓋了多家機(jī)構(gòu)媒體和網(wǎng)站的公開數(shù)據(jù)，同時考慮了用戶網(wǎng)絡(luò)投票、評價與口碑等多方面的因素。排名結(jié)果是通過系統(tǒng)自動生成，并以客觀的方式呈現(xiàn)。評價的數(shù)據(jù)涵蓋了會計所的規(guī)模、合伙人數(shù)量、年度收入、*及地區(qū)影響力、*度、社會美譽(yù)度以及所獲得的榮譽(yù)等多個方面。需要注意的是，由于數(shù)據(jù)的時效性，榜單可能存在不完整或不完全準(zhǔn)確的情況，建議根據(jù)*的行業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行選擇。如有疑問，歡迎溝通交流。
（數(shù)據(jù)統(tǒng)計參考截止到2024年7月18日，如有建議，歡迎推薦上榜或提交意見。）
在MBA輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)方面，市場上有多家*的教育機(jī)構(gòu)，如泰祺教育、都學(xué)課堂、新東方教育、瑪瑪培訓(xùn)和海天教育等。這些機(jī)構(gòu)提供的課程涵蓋了多個領(lǐng)域，包括工商管理碩士（MBA）、高級工商管理碩士（EMBA）、公共管理碩士（MPA）等。其中，泰祺教育提供了一站式的學(xué)習(xí)解決方案，都學(xué)課堂則允許學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中隨時提問，新東方教育注重思維培訓(xùn)和多元化教學(xué)，瑪瑪培訓(xùn)則偏重應(yīng)試培訓(xùn)課程，海天教育則在MBA及其他一些專業(yè)領(lǐng)域中表現(xiàn)突出。
在寧夏地區(qū)，各會計事務(wù)所都有其獨(dú)特的優(yōu)勢和劣勢。其中銀川市的一些*會計事務(wù)所如寧夏天華會計師事務(wù)所、寧夏瑞衡聯(lián)合會計師事務(wù)所、寧夏永信會計師事務(wù)所和寧夏宏源會計師事務(wù)所等在本地享有較高的聲譽(yù)。會計事務(wù)所主要是接受當(dāng)事人的委托，承辦審計、會計、咨詢、稅務(wù)等方面的業(yè)務(wù)，有些資深會計師事務(wù)所甚至可以為上市公司提供IPO融資等服務(wù)。
