核心優(yōu)勢(shì)
1.每期限招學(xué)員數(shù)量，確保訓(xùn)練質(zhì)量。
2.報(bào)名后、開(kāi)營(yíng)前通過(guò)專(zhuān)業(yè)的心理和成長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，專(zhuān)門(mén)制訂個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃。訓(xùn)練中將依據(jù)前期調(diào)研結(jié)果來(lái)執(zhí)行。
3.承諾培訓(xùn)效果，北師大專(zhuān)家全過(guò)程監(jiān)管執(zhí)行效果。
4.*青少年人格訓(xùn)練、心里成長(zhǎng)營(yíng)。
5.所有訓(xùn)練課程均已經(jīng)歷六年*各地近萬(wàn)名學(xué)員的親身考驗(yàn)，是非常成熟并且被證明卓有成效的。
6.結(jié)營(yíng)儀式上講授立竿見(jiàn)影的家庭教育方法
課程功能
1.學(xué)習(xí)效率、考試能力、學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高。
2.磨蹭、拖沓等不良習(xí)慣明顯改善。
3.主動(dòng)性、自理自立能力明顯提高。
4.競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)管理、個(gè)人魅力明顯提高。
5.自我激勵(lì)、積極樂(lè)觀(guān)、承受挫折能力提高。
6.構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力、自信程度明顯提高。
7.學(xué)會(huì)寬容、有效交流溝通、處理人際關(guān)系能力提高。
8.語(yǔ)言表達(dá)能力迅速提高、打開(kāi)思維、學(xué)會(huì)思考。
9.快樂(lè)程度明顯改善、更有激情、更加積極。
10.發(fā)現(xiàn)孩子潛質(zhì)、開(kāi)發(fā)孩子潛能、成為生活學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。
主要目的：提升孩子“三心”，“三力”，“三能”
三心：自信心，責(zé)任心，感恩的心。
三能：自我管理能力，人際交往能力，快樂(lè)學(xué)習(xí)能力。
三力：提升學(xué)習(xí)注意力，記憶力，積極思維能力。
家長(zhǎng)安心：
住：專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)基地全封閉入住，隨隊(duì)助教照顧起居食宿。
食：訓(xùn)練基地專(zhuān)業(yè)配餐，營(yíng)養(yǎng)，安全，衛(wèi)生。
醫(yī)：專(zhuān)業(yè)隨隊(duì)醫(yī)生，經(jīng)驗(yàn)豐富，藥品齊備，營(yíng)地就近醫(yī)院。
保：營(yíng)地活動(dòng)意外，醫(yī)療保險(xiǎn)齊備，室外活動(dòng)保險(xiǎn)齊備。
訓(xùn)：主訓(xùn)師為專(zhuān)業(yè)NLP教練，所有助教均為參加過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的合格教練。
