大地藝術2010春季手繪特訓班室內、景觀設計手繪表現課程將開課，現正火熱報名中?。?！
大地藝術手繪培訓機構早期在2006年成立，培訓內容為：室內設計手繪，景觀設計手繪，建筑設計手繪，素描色彩等基礎繪畫。由資深設計師引領，擁有多年的設計和手繪教學經驗。培訓機構已經成功培養出多屆畢業生，培訓質量獲得學員一致好評，本部經過幾年的教學積累，逐漸總結出一套科學，易懂，易學，循序漸進的教學方法。使學員手繪在短的時間內迅速的提高，解決工作中遇到不會手繪的尷尬，在設計行業游刃有余。針對不同基礎，年齡，職業，時間等情況，特設以下班制：
一 上課安排：
類型 室內設計手繪班 景觀手繪班 建筑手繪班
班型 周末班（雙休日10：00點-18：00上課） 晚上班（每周三 五 日晚上上課） 特色班
期限 長期班 短期班 長期班 短期班 短期
課時 四個月256課時 2個月128課時 四個月120課時 2個月60課時 自由選擇
價格 優惠價3080元 優惠價1680 優惠價2280 優惠價1280 按課時計費
對象 適合零基礎學員 有基礎學員 在職設計師 適合零基礎學員 有基礎學員
班制 10人 10人 10人 10人
注：每月初開課，晚到學員可插班，缺的課程利用其他時間補上，免費贈送風景寫生課程，每期組織學員考察優秀室內，景觀設計，公園寫生，娛樂活動等。
報名優惠：團體報名(3人以上含3人)每人減免學費100元。
上課程序：
一 檢查和講解上堂課的作業 二 老師講解技法和課堂示范，三 學生自由練習，四 點評作業，學員互動。隨堂發放手繪學習資料、課堂講義、練習任務書。
教學特色：
1. 小班制：師徒傳承，家輔式小班教學，根據每一個學員自身的學習情況，因材施教
2. 系統性：課程結構嚴謹
3. 專業性：設計師實際經驗指導， 理論與實踐并重
4.. 實戰性：結合實際的工程項目，進行實戰訓練，提高學員的實戰能力
5. 技巧性：學員通過學習掌握一套快速、便捷的表現方法，可以幫助學員迅速掌握實際操作、表現和設計應戰能力
6. 誠信性：本部鄭重承諾，包教包會，一期不會下期免費再學
培訓地址：虹口區大連西路253弄2號樓2103室
交通路線：地鐵8號線曲陽路站下，見北郊中學往西5分鐘內可達。途經100路 937路，848路
聯系人：彭老師 15821623668
其他注意事項
1 工具準備：
（1）景觀園林手繪班：馬克筆、彩鉛、復印紙 硫酸紙 草圖紙 尺規、涂改液 針管筆、美工筆、速寫本
（2）室內設計手繪班：馬克筆、彩鉛、復印紙 硫酸紙 草圖紙 尺規、涂改液 針管筆、美工筆、速寫本
課程介紹：通過對本課程的學習，使學生掌握徒手作圖的能力和現場快速設計表現的能力,了解景觀設計與景觀表達的關系；掌握景觀中植物配景、景觀色彩與景觀設計的關系。并培養學生的景觀設計創新能力以及景觀設計的表現能力。使學生能夠具備景觀圖形的表達能力，造型能力，運用能力。
景觀設計手繪課程設置：
一基礎篇：
1．課程名稱：：徒手線條練習——快慢直線、曲線、弧線、抖線、圖形線、斜線、圓、橢圓、波浪線等線的練習
2．課程名稱：單體練習：植物
3．課程名稱：單體練習：山石
4．課程名稱：單體配景練習：人物、 園林小品、
5．課程名稱：單體練習：園林小品 ，鋪地、
6．課程名稱：天空、建筑、
7．課程名稱：公共設施、交通工具等配景表現練習
8．課程名稱：各構成元素組合練習。
二. 透視篇：
9．課程名稱：一點透視運用
10．課程名稱：兩點透視運用
11． 課程名稱：三點透視及建筑透視運用
三．色彩篇：
12． 課程名稱：馬克筆技法訓練
13． 課程名稱：彩鉛技法訓練
14． 課程名稱：綜合技法訓練
四．實戰篇：
15．課程名稱：景觀平面圖技法訓練
16．課程名稱：立、剖圖技法訓練
17．課程名稱：小透視快速表現訓練
18．課程名稱：大場景透視表現訓練
19．課程名稱：鳥瞰圖表現訓練
20．課程名稱：景觀表現圖的構圖形式
21．課程名稱：明暗規律，畫面黑白灰色彩處理
22．課程名稱：主次繪圖規律掌握
23．課程名稱：寫生場景訓練
24．課程名稱：各種技法體驗訓練
五．創作篇：
25．課程名稱：別墅景觀設計與手繪表達
26．課程名稱：居住區景觀設計與手繪表達
27．課程名稱：城市環境設計與手繪表達
28．課程名稱：公園設計與手繪表達
29．課程名稱：命題景觀快題設計與手繪表達
30．課程名稱：結業課題設計
室內手繪課程設置：
1.徒手畫線：各種線條的畫法
2.體塊元素歸納練習
3.明暗規律歸納
4.室內配景元素：桌椅、家具、各種材質表達
5.室內配景元素：裝飾物、植物、燈飾、其它小品等
6.一點透視
7.兩點透視
8.創意構圖要點
9.彩鉛渲染技法
10.馬克筆渲染技法
11.平、立面圖表現
12.小空間徒手表現技法
13.家居空間徒手表現技法
14.商業空間徒手表現技法
15.復雜空間表達
16.實戰練習
17.結業課題設計
