藍(lán)巨星青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)簡(jiǎn)介;咨詢熱線
藍(lán)巨星青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)簡(jiǎn)介
“藍(lán)巨星青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”是由北大、清華等*學(xué)府畢業(yè)的在杭校友創(chuàng)辦。機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人Allen老師，北京*碩士畢業(yè)，*教師，北京*杭州校友會(huì)理事。 “藍(lán)巨星青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”始終以培優(yōu)教育為目標(biāo)，讓我們的孩子由普通成為優(yōu)秀，讓優(yōu)秀追求卓越。
“藍(lán)巨星青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”,致力于青少年的勵(lì)志教育和綜合素質(zhì)訓(xùn)練，獨(dú)創(chuàng)性提出“*輔導(dǎo)+素質(zhì)拓展”綜合培養(yǎng)模式，不僅讓我們的孩子懂得如何學(xué)習(xí)，更重要是讓他們提高個(gè)人綜合素質(zhì)。依托北京*、清華*等名校杭州校友會(huì)精英師資，通過(guò)專業(yè)的*輔導(dǎo)和豐富多彩的夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我們的孩子在體驗(yàn)中快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
在美國(guó)，有著百年歷史的ACA（美國(guó)夏令營(yíng)協(xié)會(huì)）領(lǐng)導(dǎo)著數(shù)千個(gè)夏令營(yíng)，每年為超過(guò)800萬(wàn)青少年提供全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
在日韓，每一個(gè)孩子都會(huì)在幼年時(shí)去往近郊，在少年時(shí)游歷外鄉(xiāng)，在青年時(shí)遠(yuǎn)行異國(guó)，這樣的“成長(zhǎng)三部曲”是他們記憶中最寶貴的珍藏。
在港臺(tái)，成千上萬(wàn)的童子軍通過(guò)豐富多彩的戶外體驗(yàn)活動(dòng)，正在成為“快樂(lè)、健康、有用”的公民，描繪著令人期待的未來(lái)。
然而在我們周圍，卻有那么多可愛的孩子在繁重學(xué)業(yè)的壓抑下遠(yuǎn)離了歡聲笑語(yǔ)，遠(yuǎn)離了本該擁有的春天，在沒(méi)有選擇的無(wú)奈中遺忘了夢(mèng)想希望!
都說(shuō)是獨(dú)生子女，那就讓孩子們?cè)凇八{(lán)巨星訓(xùn)練營(yíng)”中交往來(lái)自各地的小朋友。
都說(shuō)是只會(huì)學(xué)習(xí)，那就讓孩子們?cè)凇八{(lán)巨星訓(xùn)練營(yíng)”中不僅會(huì)學(xué)習(xí)還會(huì)生活自理。
都說(shuō)是不懂珍惜，那就讓孩子們?cè)凇八{(lán)巨星訓(xùn)練營(yíng)”中懂得感恩知道一切來(lái)之不易。
都說(shuō)是個(gè)性獨(dú)異，那就讓孩子們?cè)凇八{(lán)巨星訓(xùn)練營(yíng)”中學(xué)會(huì)合作，享受團(tuán)隊(duì)。
都說(shuō)是胸?zé)o大志，那就讓孩子們?cè)凇八{(lán)巨星訓(xùn)練營(yíng)”中放飛夢(mèng)想，增加閱歷。
教學(xué)的藝術(shù)不僅在于傳授本領(lǐng)，更在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。教育應(yīng)該幫助我們的孩子了解自己，并且培養(yǎng)出健康的自我接受態(tài)度，讓我們的孩子成為*的精靈。藍(lán)巨星激勵(lì)我們的孩子讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓追求卓越成為一種品格！
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