高三物理專題復習沖刺班
一．考試背景：
1．從2011年高考物理變化的趨勢來看，有從單獨考察到整體考察的轉變，從思想實驗到具體操作的轉變，從機械計算到思維分析的轉變。所以同學們在備考的過程當中應當有的放矢，從這幾個方面把握自己學習中存在的問題，并讓自己符合高考的要求。
2.從2012年開始，湖北地區新課改全面實施，高考模式也做了相應的調整。但是，由于物理*的特殊地位及*特點，高中物理一直以來就是理科學生的重點和難點科目。物理*既需要扎實的數學功底作為基礎，又需要一定的抽象思維能力作為后盾。對于學生的綜合能力要求特別高。沒有扎實的數學運算能力和物理思維能力，學習舉步維艱。
二．學生現狀：
首先需要熟悉新的高考規則，了解新的高考模式，找到自己的選修板塊。必考部分占絕大多數。主題知識依然是力學和電學。很多的學生在整合知識，形成系統化和網路化方面還不足，并查漏補缺，通過板塊學習，提升物理思維也是相當有必要的。
三．知識內容：
1.必考內容：
力學，運動學（直線運動、曲線運動及其天體的運動），動力學，功與能，電場，磁場，電路，電磁感應，交變電流等
2.選考內容：
①熱學
②機械振動和機械波 光及光的本性 電磁場、電磁波和相對論
③動量、動量守恒定律及應用 原子和原子核
四．教學目標：
讓高三學生能全面掌握各專題的解題技巧，了解各種題型，對新穎題型能做到獨立分析、并加以解決。學生通過對各專題的復習，能將物理的知識靈活運用，融會貫通，并能形成一個完整的物理體系。能從容地面對即將迎來的高考，取得理想的成績。
五．課時：45分/節, 每次2小節；一共上16次課，總共32節課。
六．學生對象：高*學生
七． 教學特點：
1．獨特的教學內容，直擊同學們的薄弱環節，補充學校教育的不足。
2．新穎的教學方式，提高同學們的學習興趣，激發大家學習的動力。
3．高效的教學過程，讓同學們在短短的2節課掌握重點知識，突破解題難關。
4．擺脫傳統枯燥的物理教學模式，在輕松的課堂里面，讓同學們寓教于樂，在快樂中學習，收獲知識和歡樂。
5．真正讓同學們達到“學以致用”，直擊考試。
