企業在不斷的成長和面臨外來挑戰的過程中，需要持續人才的傳承和經驗銜接，除了借助外部教育機構的訓練外，企業內部專業知識和管理職能的特殊要求，使得企業開始重視內部講師的培育工作。因為企業內部講師能達到外聘講師所無法達到的某些訓練效果包括：★ 熟悉企業文化★具備專業技巧與深度產業知識
★舉例貼切而務實，可深入人心，加強訓練效果★以身作則，經驗直接傳承
體驗式學習理論的完整提出，當屬八十年代美國人大衛?庫伯(David Kolb)。他在當時構建了一個體驗式學習模型：“體驗式學習圈”(Experiential Learning Cycle)，他提出有效的學習應從體驗開始，進而發表看法，然后進行反思，再總結形成理論，*將理論應用于實踐當中。在這個過程中，他強調共享與應用。這個理論一出，給當時西方的很多企業的管理者很大的啟示，他們認為這種強調“做中學”的體驗式學習，能夠將學習者掌握的知識、潛能真正發揮出來，是提高工作效率的有效學習模式。因此，體驗式學習一夜之間成為廣大企業爭相采納、培訓員工的一種流行培訓方式。體驗式學習是通過個人在活動中的充分參與獲得個人的體驗，然后在培訓師指導下，受訓者之間交流，分享個人體驗，提升能力的學習方式。
課程收益：
? 運用國際體驗式教學“七步法”來構建一位全方位講師
? 快速掌握國際*進的體驗式教學技能
? 學習實用且有效的教材設計及授課技巧
? 收獲國內*的國際化企業管理培訓課程包
課程特色：
本課程不同于目前市場上的同類“TTT”課程學完回去還是無從著手課程設計且實施效果無明顯改善等，課斯維TTT培訓將把（Learning by Doing）國際*進最系統的教學七步法來讓學員學習了解優秀的講師做培訓時應掌握的設計理念及授課技巧，同時可把國際化成熟課程打包回家。騰出更多的精力與時間在企業專業知識、管理知識的構建及內部案例的分析中。“七步法”的內容為：
（*步：專注）講師的主要任務是幫助學員理解課程的概念和技能。
（第二步：體驗）講師向學員介紹即將著手參與的活動，而此活動與即將講授的概念與技能相關。
（第三步：反省）讓學員帶有批評式地去思考這個活動，聯系他們過去類似的經驗， 從而去尋找體驗的意義。
（第四步：思考）講師將提供理論依據，讓學員通過課堂活動得出結論，從而使學員創造新的理論架構。
（第五步：調整）根據新的理論，學員重新嘗試去運用新的知識、態度與技能去理解與體驗。
（第六步：實踐）這個步驟幫助學員把所學內容貫穿到他們的工作與生活中，讓他們突破原來的局限。
（第七步： 整合） 學員通過個人行動方案，他們必須回答新的知識/技能如何運用到真實的工作與生活中去嗎？
培訓對象：
? 現任企業內部講師
? 儲備企業內部講師
? 希望成為專業級企業講師者
課斯維所有課程包內容包含：
? 詳盡的講師指導手冊
? 精美的學員手冊
? 生動的活動道具
? 配套的授課PPT
? 定制的光盤資料
? 互動的觀察問卷
? 身臨其境的活動場景設計
課程大綱：
*天 上午課程安排：
一、講師開場：
自我介紹，課程內容介紹，暖場活動
（授課方法：講述+TTT開場破冰游戲）
二、TTT國際標準技巧訓練（Ⅰ）：
學員3分鐘自我介紹
（授課方法：學員參與+錄像+講師點評）
三、現代企業培訓流程介紹：
培訓需求/課程設計/授課安排/培訓后評估
（授課方法： 講授與案例分析）
四、成人學習與體驗式課程設計原理介紹：
如何運用成人學習理論設計體驗式教學課程
（授課方法：講授與案例分析與實戰演練）
五、國際室內體驗式學習七步法則：
國際室內體驗式學習七步法則介紹：專注→體驗→反省→思考→調整→實踐→整合，及如何運用體驗式學習提高企業培訓效果。
（授課方法：講授與小組討論）
*天 下午課程安排：
一、國際室內體驗式課程授課（*步 — 專注）：法則運用體驗教學手法設置開場及破冰。
（授課方法：活動體驗+課程目標講解+ TTT要點）
*步： 課斯維經典破冰體驗與教授。通過組建團隊，設定團隊目標，參與開場的*次體驗活動，建立團隊合作，并通過訓練創新思維和解決問題的能力，最終完成初始體驗任務。開場與破冰讓學員開始專注于體驗式活動與學習。
將以《生死色盲》體驗課程作為教學案例，講授室內體驗式教學實施要訣,并進行分析與探討。
生死色盲是一門訓練團隊溝通以及解決問題的培訓課程，旨在通過只使用口頭語言溝通保證團隊成員達成共識。體驗把學員置身于失去視覺的環境中，使他們體會困惑與疑慮，從而反射出工作環境中遇到的實際問題。通過此活動，每個學員會表現出的不同的溝通技巧以及表達能力。活動也反映出學員的觀察能力以及如何和團隊分享建議和意見。學員的思考能力以及學習風格也會因此而提高與改善。
二、國際室內體驗式課程授課（第二步 — 體驗）法則：如何安排運用體驗式教學活動
（授課方法：講授+ 現場演示+TTT要點）
第二步：將以《生死色盲》作為案例分析，講授體驗活動安排要訣。講師如何根據課程包內容作課前準備，以及如何根據講師指導手冊安排活動。講師向學員介紹即將參與的體驗活動，把學員帶入一個模擬的場景，而場景與培訓主題相關。
三、國際室內體驗式課程授課（第三步 — 反省）法則：如何組織體驗活動的反饋與討論
（授課方法：講授+ 現場演示+TTT要點）
第三步：以《生死色盲》作為案例， 進行分析與探討。學員參加活動后，需要反饋并討論自己在活動中的表現。討論的主要目的是讓學員帶有批評式地去思考這個體驗活動，聯系他們過去類似的經驗，從而去尋找體驗的意義。講師如何根據講師手冊提出合適的問題，引導學員反省與反思。
四、TTT國際標準技巧訓練（II）：學員參與的教學方法
（授課方法：講授+ 現場演示與訓練）
體驗式學習是本次培訓中最為關鍵的教學方法,初此之外,學員還需要和其他教學方法配合使用,例如: 1 .演講法, 2 .問答法, 3 .示范教學法, 4 .個案研究法, 5 .團體討論法, 6 .角色扮演法, 7 .視聽教學法等等。
第二天 上午課程安排：
一、 TTT國際標準技巧訓練（III）： 體驗式授課肢體語言技巧
（授課方法：講授+ 現場演示與訓練+錄像）
體驗式學習是在一個虛擬的情景中進行的，整體培訓氛圍應該輕松而自然，講師的授課技巧直接影響體驗活動的成功與否。本環節重點訓練講師的肢體語言，包括站姿/手勢/眼神/聲音/移動等。
將以《叢林脫險》迷你課程作為教學案例，講授體驗式教學實施要訣，并進行分析與探討。
叢林脫險課程最早起源于西方陸軍訓練課程。活動一開始就驚心動魄，學員得知他們乘坐的飛機不幸迫降在一個荒無人煙的熱帶雨林。為了生存，他們必須組裝一架完整的直升飛機，脫離險境。“叢林脫險”培訓活動的專業設計，使每一位學員沉浸在挑戰中。這不僅僅是一次培訓活動體驗，它更清晰地闡明了團隊合作理念，以及在完成任務時，計劃與實施的平衡的重要性。團隊同時也了解了高效團隊的9大要素。
二、 國際室內體驗式課程授課（第四步 — 思考）法則：如何講授理論模型
（授課方法：講授+ 現場演示+TTT要點）
第四步：以《叢林脫險》作為案例，講授理論闡述關鍵點。為了總結活動體驗以及學員在整個活動中的表現，講師將提供培訓主題的理論依據與結論。也就是說：讓學員通過體驗活動得出看法與感受，而講師進行總結、歸納與提升。這個結論可以拓展學員現有的知識體系與能力，增加他的邏輯思維能力。
第二天 下午課程安排：
三、 國際室內體驗式課程授課（第五步 — 調整）法則：如何調整學員心智
（授課方法：講授+ 現場演示+TTT要點）
講師鼓勵學員在新的理論指導下，重新嘗試去運用新的知識、態度與技能去理解與體驗。這更是一個講師鼓勵學員改變心態的過程。講授學員心智調整關鍵點。
四、 國際室內體驗式課程授課（第六步 — 實踐）法則：培訓如何與實踐結合
（授課方法：活動體驗+課程內容講解+ TTT要點）
這個步驟幫助學員把所學內容貫穿到他們的工作與生活中，讓他們突破原來的局限。通過課程包講師手冊指導學員進行小組討論與工作相關的實際問題。把虛擬情景延伸至工作場所。第六步：以《叢林脫險》作為案例，講授理論如何聯系學員的實際工作。
五、 國際室內體驗式課程授課（第七步 — 整合）法則：個人行動方案實施與跟蹤
（授課方法：活動體驗+課程內容講解+ TTT要點）
學員復習所有學過的內容，他們必須回答這些問題：新的知識/技能與態度，我學到了什么程度？我準備運用到真實的工作與生活中去嗎？講師根據課程的*安排：個人行動方案，來督促學員完成書面的承諾，把學到的知識運用于工作中,并作后期跟蹤。
六、 TTT國際標準技巧訓練（IV）：
《有效溝通技巧》之《生死色盲》課程展示：體驗式學習回顧與訓練，學員講授部分《生死色盲》課程環節，講師給與點評與打分。
《高效團隊建設》之《叢林脫險》訓練展示：體驗式學習回顧與訓練，學員講授部分《叢林脫險課》程環節，講師給與點評與打分。
七、 回顧與總結：
回顧兩天重要內容。為學員頒發課斯維國際室內體驗式課程TTT證書， 并評選優秀學員，并給與獎品。
開課咨詢：
? 開課時間：2012年5月26日—27日 、6月23—24日、7月21—22日（每月滾動開班）
? 開課地點：上海
? 課程費用：4800元（包括：教材、發票、稅費、午餐、下午茶）
? 付費方式：課前收到發票及協議后全額付款，才認可報名成功！
? 意外驚喜：享有8折的優惠購買系列課程包，同時額外贈送價值2880元課斯維課程包一套！
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授課講師：Grace Yao
課斯維體驗式課程*區首席培訓師，課斯維企業課程研發中心*區總監。
國內著名*碩士畢業，15年企業教練經驗，并曾先后就職于微軟等著名財富500強外資企業，歷任*區培訓經理，亞太區培訓總監，人力資源總監等重要職務。有豐富的企業培訓實踐經驗，是國內最早把室內體驗式培訓引入企業培訓體系的培訓師，并一直堅持研究適合*企業體驗式培訓課程與產品。
Grace鞭辟入里的精辟思維，加上灰諧幽默兼備專業，上課內容純熟的表現，深受學員喜愛歡迎。尤其與學員互動的上課風格倍受好評。
Grace上課方法：體驗式教學方式為主導、講演、小組研討、案例研究、角色扮演、活動練習等多元化的教學手法，讓上課學員于輕松氣氛中，吸收實務重于理論的經驗，在腦力激蕩間，領悟方向。
