《創造黃金價值工作坊（GLV）》簡介
您可以要求他聽話，卻無法令他積極主動；
您可以要求他執行，卻無法令他負責任；
您可以要求他進步，卻無法令他忠誠；
您可以要求他擔任，卻無法令他擔當；
您可以要求他微笑，去無法令他開心；
……
創造黃金價值工作坊（GLV）可以幫到您！
參加者將有如下典型收益：
領導力和執行力實現質的飛躍；
積極正面，放下指責和抱怨，團隊與家庭和諧快樂；
承諾于結果的達成，而非托付于情緒和喜好；
活出大我，放下小我，全力以赴達成目標；
樹立負責任的精神坐標；
樂于付出和奉獻，感恩和忠誠；
從“要我做”到“我要做”的蛻變。
……
課程結構：
1、 *天上午：突破舒適區；
2、 *天下午：誓約、回應；
3、 *天晚上：負責任練習與冥想；
4、 第二天上午：我是一切的根源；
5、 第二天下午：信念清洗；
6、 第二天晚上：個案處理；
7、 第三天上午：協作與共贏；
8、 第三天下午：關系突破；
9、 第三天晚上：個案與成長夜；
10、 第四天上午：承諾和冥想；
11、 第四天下午：個案與釋疑；
12、 第四天晚上：畢業典禮與分享。
一、《創造黃金價值工作坊》概況：
《創造黃金價值工作坊》（以下簡稱工作坊）是斯坦德團隊耗費多年，在整合多年的培訓資源和吸收國際先進課程體系的基礎上，潛心研發的品牌課程之一。
工作坊的服務對象是企業的中高層和核心員工，完全針對成人學習的特性，采用了先進的體驗式學習的方式，沒有說教，而是通過精心設計的游戲、項目、練習等元素，引導學員深刻體驗，在體驗中領悟到遷善之法，并應用到實踐中。這種學習方式克服了傳統學習模式的枯燥死板，工作坊全程洋溢歡笑、深思、醒覺和豁然開朗。而且學習效果深刻持久，絕非傳統學習模式的“聽聽很激動，想想很沖動，*一動不動”。
截止2012年4月，本工作坊服務過的組織已達幾百家，受到客戶的廣泛好評，也受到了參訓學員的熱烈擁護，不斷有客戶和學員要求再次舉辦工作坊。
二、工作坊收益：
1、學員的主要收益是：
（1） 突破固有模式，面對任務和壓力放下“小我”， 創造個人與團隊的更多共贏；
（2） 走出舒適區，以開放的心態不斷拓展生命的寬度和為團隊貢獻更大的價值；
（3） 清空現有障礙，以空杯心態接納新事物、新思維、新方法；
（4） 消除借口、抱怨等負面情緒，百分百地負責任于每一個“當下”和“選擇”；
（5） 激發學員熱情，清晰人生和事業目標，全力以赴于新的征程中；
（6） 煥發感恩之心，融洽新老成員、上下級、個人和組織、雇員和家屬之間的關系。
2、團隊的主要收益是：
（1） 團隊充滿激情、活力和企圖心；
（2） 團隊人際關系更為和諧，團隊成員放下“小我”，執著于目標的達成；
（3） 團隊目標統帥個人目標，在清晰的目標架構下，團隊效率明顯提升；
（4） 營造起以建議代替指責，以方法代替抱怨，以要求代替“老好人”的團隊氛圍；
（5） 團隊勇于承擔責任，百分百踐行承諾，明顯提升團隊執行力。
三、工作坊特色
（1）工作坊以激發學員的強烈企圖心和意愿為切入點，是一個由內而外煥發工作激情和生命能量的過程，有別于傳統課程的“說教”，它是一個非常有力量的課程。
（2）工作坊采用體驗式學習的方式，不是由課程導師告訴學員答案，所有答案由學員自己去體驗和發現，這對成人的學習是最有效的方式，因為成人對自己找到的答案才會完全認同和終生難忘。
（3）工作坊采用“N+1”的模式，即一名導師和若干名助教組成訓練團隊，學員會被分成若干小組，由專門的助教帶領該小組，助教會在課程中不斷回應學員，保障每個學員在課程中的收益。所有的助教都是接受過本課程系統訓練的企業高層管理者義務回到課程中擔任。
（4）如有需要（如學員出現反彈或對工作坊仍需加深理解），學員可以申請復修，復修終身免費（不再收取學費，只收取會務費）。已經復修過的學員，可以申請到課程擔任助教，體驗更大的收獲。
（5）課程后續跟進服務，課程結束后7天，浙江斯坦德教育培訓部的人員將會通過現場面談和電話面談的方式對學員課程結束后的狀況進行跟蹤，對課程的內容為學員答疑，并樹立學員將課程收益與實際工作相結合的意識，做到“落地開花”，將課程收獲真正落實到工作中。同時還將與企業負責人保持聯系，共同做到讓學員學以致用。
四、工作坊的關鍵詞：
1、目標：在GLV課程里，學員將發現為自己的人生和工作設定一個堅定和清晰的目標是一份非常重要的生命能量，有了目標的指引，就可以判斷人生中發生的事和出現的人是順風還是逆風，從而它可以幫助每個人的人生更加高效、清晰和充滿活力。課程里學員還能體驗到要達成自己的目標，必須清晰地認知和踐行團隊目標才會有更大的可能性。所以，GLV課程學員的大局觀和目標感都會顯著增強。
2、負責任：有許多人認為負責任就是承擔后果、承認錯誤和背黑鍋，所以人們在被要求負責任的時候都會本能地有一份抗拒。在GLV課程里，學員將深刻地體驗到，負責任絕非如此，而是讓自己在壓力和負面情緒的困擾下，不抱怨、不指責他人和環境，更多地看自己有沒有全力以赴？自己放棄了哪些可能性？還可以做些什么能令到結果有所不同？負責任的核心含義是“若要如何，全憑自己”，而不是把生命能量交付出去，寄希望于外在的改變。所以，負責任是幫助學員積極主動的一份生命能量！許多體會到負責任真正含義的學員，他們的生命能量和職業能量煥然一新！
3、擔當：“擔當”和“承擔”有何不同？承擔，是指承擔后果，但是這個世界*的事情就是后果，因為它已經發生，沒有人可以通過承擔而有任何改變，也就是事實上沒有任何人可以真正地承擔后果。而擔當是指無論如何的態度、全力以赴的行動保障結果的達成，而不是承擔后果。
在GLV課程里，“擔當”，是針對團隊的四種人現象精細設計一份體驗：每一個人都認為一件事很重要，所有人都覺得其他人應該做，結果沒有人做。擔當是讓學員醒覺到：隨時去到那個引領的位置，全力以赴引發身邊的人行動起來，去拿到目標和成果，而不是躲在后面做“潛水員”和“老好人”。
4、關系： GLV課程讓學員從更清晰地去看到自己與家人、同事、朋友的那份關系。通過理順各種真實生命中的各種關系，從而讓學員以建設性的心態面對和處理團隊成員關系；讓自己更加自信和有力量。
5、承諾：在GLV課程里，學員會看到破壞自己的承諾會導致生命能量的快速流失，那么多人不夠自信、自愛，或者敏感、脆弱、膽怯、無力感、愧疚感都與此有莫大的關系。所以，他們會選擇以百分百的態度面對自己的承諾。
五、工作坊參加對象
工作坊專為企業中高層和核心骨干定制
六、課程時間（四天三夜）
2012年4月21-27日金華市玉泉西路803號俏江南酒店會議室二樓
