2012年新高一，*銜接班
精品小班，1對(duì)1火爆報(bào)名中~~
高一是一個(gè)學(xué)習(xí)成績的分水嶺：一部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)的壓力，奮發(fā)學(xué)習(xí)；另一部分則認(rèn)為可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌隆Ｒ虼藢?dǎo)致學(xué)習(xí)成績的差異。高一科目增多、知識(shí)跨度加大等讓很多學(xué)生感覺，老師講課進(jìn)度快、只能勉強(qiáng)聽懂，但課下不會(huì)做題目。學(xué)生特別是在數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)這些科目上會(huì)出現(xiàn)很大的問題。
對(duì)于*剛生*的學(xué)生還說，*知識(shí)的學(xué)習(xí)和*有著很大的不同。隨著學(xué)習(xí)深度的加強(qiáng)和領(lǐng)域的擴(kuò)大，*的學(xué)習(xí)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)能力是一個(gè)挑戰(zhàn)，因此，知識(shí)的合理銜接是學(xué)好*知識(shí)的關(guān)鍵。
