一年學會英語，從基礎直達*四級水平。
英語學習是個長期的過程，對于許多初級英語學習者來說，英語水平遲遲無法提高的原因在于我們常常在堅持和放棄中選擇了放棄，沒有一學到底的決心和系統規劃，使我們再初級水平中不斷徘徊。每次重拾課本，都是從頭開始。
沒有積累，就沒有進步；沒有堅持，就沒有提高。毗鄰“南方之強”廈門*而創辦的朗納教育，來到石獅。她是英語一年班系統學習的始創者，經歷10余年近萬名學員的檢驗，這種學習模式已廣為傳播，被證明是社會成人*的英語學習方式。
英語一年班根據英語學習的特點，將非專業英語學習劃分為基礎、提高、中級三個階段，對應英語零基礎、*畢業英語程度者和高中畢業英語程度進行培訓教學。并提出音標、語法、詞匯的“三基”教學和聽力、閱讀、口語、寫作的“思維”訓練模式，按照課時分布，為學生規劃約一年左右的系統學習，讓學生真正掌握英語，達到較為熟練應用英語的目的。
為檢驗學習效果，英語一年班采取目標管理模式，參考設置了英語三級考試、*英語四級考試、雅思考試等多種硬指標，讓學生進行自我檢測，并承諾，未達目標這可免費重讀，直至達標為止，由此保證了學生的學習效果。
朗納教育取名自英語“Runner”，是跑步者的意思。朗納認為，在這個激烈競爭的時代，只有不斷跑步前行，才能領先一步，在競爭中脫穎而出，獲得勝利。朗納一次和所有學員共勉。
