為加強青少年自我保護意識與能力，近日，佛山團市委、市青少年文化宮等單位聯合舉辦預防拐騙體驗營活動，50對親子在市青少年宮參加了活動。盡管測試前，家長對孩子或多或少的進行的安全教育，甚至實景操練。結果卻大出所有人的預料，8個被測試兒童中，7個被“拐”走了。
*二級心理咨詢師楊華告訴大家，出現這種情況，問題出在我們對孩子的教育從來都是“不要干什么”，而沒有告訴孩子“應該做什么”。面對經濟、物質高速發展的現在，無論社會、學校以及家長如何設置安全壁壘，危險總是層出不窮、如影隨形。如何給孩子更加安全的生活環境，我們需要轉變思路，變“不要”為“要”。
根據*風險預控中心資料顯示，當今兒童安全教育存在明顯不足。大部分學校與家長認為，將可能的危險盡可能提前告知兒童，就能避免意外的發生。這一觀點錯誤的將成人判斷經驗強加于兒童身上。如何更加有效的幫助兒童遠離危險，避免外界侵害，需要我 們轉換角色，以兒童視角看待一切。
明明不止一次的告知過危險，孩子仍然會去”觸碰“，不少家長甚至因此認為自己孩子”笨“。有過類似經歷的家長，普遍犯了角色認識錯誤的問題。經歷了幾十年的成長、學習，成人已經具有了成熟的是非判斷能力和豐富的社會經驗，將這些因素排除而只是單純的將結果告知兒童，必定是事倍功半。兒童無法理解，過耳就忘，甚至死記硬背，只要稍微改變一下危險現象，兒童就無法判斷，必定”上鉤“。
孩子是家里的寶，孩子在家庭的出現，都會帶來美好的憧憬。守護這份美好，兒童安全教育不僅需要全社會、家庭的關注，更應遵循科學的方法。通過專業、系統的學習，才能更加科學的防止意外發生。
