高二數學輔導班
想要提高孩子的數學學習成績，得驥教育來幫助您。多年來，得驥教育一直專注于中*課外輔導，憑借強大的科研、教育實力，整合國內教育資源，運用現代教育學、心理學*研究成果，為學生制定個性化高效學習方案，由經驗豐富的一線教師個性化教學，真正做到“因材施教”，*限度激發學生潛能，讓學生成績和心理同時成長提高，能力全面提升。
教學目標：
得驥教育堅持因材施教、挖掘學員學習天賦，培養學員自主學習能力，提升成績，激發各年齡段孩子學習的興趣，指導學習方法和解題技巧，培養良好的學習習慣。
高二是鞏固知識踏進高三的過度階段，所學知識會更進一步深化，難度會提升，因而對于學生的要求會更高。
1、幫助學生調整學習心態，變被動學習為主動，這樣才能真正理解所學內容，提高學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態度
2、梳理知識的來龍去脈，剖析概念的內涵，分析重點難點，對概念、法則、公式、定理等融會貫通，提高學生對數學分析、解題的能力， 發展其獨立獲取數學知識的能力
3、在教學中強調類比，推廣，特殊化，化歸等數學思想方法，指導學生養成邏輯思維的習慣
4、對整個指導課程進行驗收測試，分析學生數學存在的薄弱環節進行加強鞏固，做到對知識點的徹底掌握
高二數學輔導班培訓內容：
高二屬于知識的鞏固和過度階段，空間幾何、點線面、命題證明及圓與方程都是是重點和難點 ，該課程是同步輔導，針對重點、難點環節進行加強輔導
1、掌握柱、錐、臺、球的結構特征、面積與體積的計算
2、空間幾何體三視圖、直觀圖的斜二測畫法
3、空間幾何體4個公理及其推論
4、直線與平面平行、直線與平面平行、平面與平面平行、平面與平面垂直的概念及簡單命題
5、直線方程的掌握，直線斜率的計算
6、平面上兩點間、點到直線的距離公式 ，掌握求兩條平行直線間的距離的技巧
7、圓的定義及一般方程的解答，圓與直線的關系、圓與圓的關系，并能用直線與圓的方程解決簡單的問題
建議課時：30-40課時
高二數學輔導班為大家解析學好數學的法則
一、抓好基礎。
1、看課本；
2、在做練習時遇到概念題是要對概念的內涵和外延再認識，注意從不同的側面去認識、理解概念。
3、理解定理的條件對結論的約束作用，反問：如果沒有該條件會使定理的結論發生什么變化？
4、歸納全面的解題方法。要積累一定的典型習題以保證解題方法的完整性。
5、認真做好我們網校同步課堂里面的每期的練習題，采用循環交替、螺旋式推進的方法，克服對基本知識基本方法的遺忘現象。
二、制定好計劃和奮斗目標。
三、嚴防題海戰術，克服盲目做題而不注重歸納的現象。
四、常做高考題，揭開高考試題的神秘面紗。
五、歸納數學大思維、大策略。
六、打好*階段復習這一仗,促成數學學習的飛躍。
七、積累一定的考試經驗。
八、攻克三種題目的解法。
數學試題分為選擇題、填空題和解答題三種題型，選擇題、填空題是基礎，共76分，解答題是提高分數的關鍵，攻克這三種題目的解法，特別是選擇題的解法，它解法靈活多樣，如：直接法、代入法、特值法、排除法、數形結合法等。掌握多種這些解題方法，會使解答試題速度快而準確，同時為解答*六道解答題贏得了更多的時間。
