【課程背景】
毛澤東會打槍嗎？誰見過毛澤東打槍？他要打槍恐怕要打到自己的腳趾頭上。但是毛澤東會運動群眾，會運動干部。管理者是通過調動別人以及其他資源來完成工作，你下屬的成功決定你的成功！
——任正非，在一次華為總裁辦公會上
新任管理者常面臨的挑戰：
1、 不能清晰地理解經理人角色
2、 缺乏系統化管理概念
3、 不知道如何開始管理工作
4、 溝通，沖突處理，協調資源等基本管理能力缺乏
5、 難以有效管理優秀技術專家組成的下級團隊
【課程收益】
1. 2天時間，完成4個情景體驗、9個討論題、11個案例分析；
2. 分組討論，訓練為主，互動式教學，真實案例分析，課后作業題；
3. 既有體驗活動、案例分析；又有搶答、角色扮演；還有現場演練，熱烈的課堂氛圍；
4. 將管理情景融入培訓現場。
不僅關注理論學習，而且重視實際運用
不僅課前調研評估，而且課后輔導跟進
不僅提升管理技能，而且評估學員的管理潛質
【課程框架】
【課程大綱】
*部分：動脈系統
模塊一：知人善任
1. 沒有*秀的，只有最合適的
2. 知人善任3項修煉
研究明星員工
要找合適的蓋，先要知道壺有多大
觀察行為
3. 案例分析：MBA班選命班長
4. 練習：如何選拔“總經理助理“
模塊二：澄清目標
1. 為什么要求澄清目標？
目標不清，南轅北轍
2. 澄清目標的3個層次
澄清公司目標、澄清*目標、澄清員工個人目標
3. 澄清跨*的合作目標
為什么跨*溝通難？因為看不到共同目標
4. 澄清客戶的需求與目標
員工應該知道他的行為會給客戶帶來什么
所有員工都應向外看
1) 案例：帆布廠的飛速發展
2) 練習：澄清兄弟*的需要
模塊三：輔導激勵？
1) 下屬沒有達成業績時，怎么辦？
原因分析模型
2) 輔導下屬的4個時機
入職、晉升、轉崗、新項目
3) 輔導下屬的3種方式
駐足、師帶徒、IDP
4) 培養卓越下屬的6條行為指南
5) 激勵員工3原則
揚長避短、及時激勵、重點激勵
模塊四：檢查反饋
1) 檢查，重在重復
例行檢查
2) 檢查的3種方式
走動檢查、會議檢查、周/月報檢查
3) 有效反饋
一對一面談反饋
團隊成員360反饋
培養下屬主動反饋的習慣
工作匯報的5個技巧
第二部分：靜脈系統
模塊一：管理自己
1. 為什么要管理好自己？
管不好下屬，會犯小錯
管理不好上司和同事，會犯大錯
管不好自己，會犯致命錯誤
2. 一個人如果管不好自己，那么就一定會有別人來管理他
3. 角色定位
腰部位置：管理自己、支持上司、協助同時
業績創造：通過他人創造價值
4. 管理好自己的4個維度
以身作則、情緒管理、壓力管理、時間管理
模塊二：制定規則
1) 文化是管理者個人理念的折射
2) 塑造*文化的4個原則
在工作中形成的
高績效原則
關注人
獨特感和自豪感
3) *文化的3個必要內容
*內部協商規則
*倡導的行為
不能碰的“高壓線”
模塊三：讀懂下屬
1) 為什么要讀懂下屬
案例：簡單，看得懂
2) 讀懂下屬的5個維度
價值觀、情商、認知風格、變革取向、核心自我評估
3) 練習：讀懂自己
4) 家庭作業：讀懂家人、讀懂下屬和上司
模塊四：關注結果
5. 如何授權？
1) 鎖定責任
案例：管理好猴子
2) 管控流程
流程：讓正確的行為發生在正確的地方
案例：*的浪費是經驗的浪費
3) 有效授權
授權4步驟
原則：授權先授能
案例：都姜堰
模塊五：上下同欲
1) 為什么要上下同欲？
2) 上下同欲5步曲
確定你要去哪里？
關注下屬的個性化需要和目標
溝通達成共識
理想感召他人
策略鼓舞人心
3) 討論：如何做到上下同欲
【講師簡介】
吳老師
PPT國際職業高級培訓師
2012年廣東青年培訓師
北京*MBA合作講師
深圳清華*研究院培訓中心特聘專家
原大富科技集團（股票代碼：300314）培訓經理
北大縱橫咨詢集團、利坤咨詢公司高級顧問
11年企業培訓管理和管理咨詢經驗，主導完成*聯塑、美的集團、惠科電子、聯合橡膠、TCL集團、華寶國際等數十家大型企業咨詢項目。對企業人才培養、企業培訓體系建設、中層管理人員技能提升等有深入研究，形成了自己獨特的、以學員為中心的、體驗式培訓模式和幽默、生動、實戰型授課風格。課堂上通過精心設計的提問、互動、案例研討、角色扮演、反思行動等多樣化教學形式，讓學員在體驗中加深對知識、技能的掌握，培訓效果非常明顯，獲得客戶一致好評。
主講課程：TTT、MTP、人才培養體系構建
主持和參與的重大項目：
大富科技企業管理變革項目（股票代碼300134），擔任項目知識傳承組組長。項目內容涵蓋企業業務流程變革、人力資源整體變革、IT信息系統管理變革三部分，為期一年。與IBM顧問團隊合作，負責項目的實施，關鍵過程的設計與評審。在變革項目前期和中期，對促進中高層管理者對變革項目認同、推動項目在員工間得到正向的評價，并有效落地起到關鍵作用。
*聯塑營銷經理能力提升項目（股票代碼02128），擔任項目經理。主持完成營銷經理能力提升課程的設計、定制化教材的編寫、企業內部真實案例的收集，內部講師的培養。完成60余萬字400個企業真實案例的收集，編寫2套教材，并培養合格的16位內部講師。
美的微波電器事業部產品經理勝任力提升項目，擔任項目核心成員，協助項目總監完成項目方案設計、前期調研及調研報告的分析與設計，項目的實施與跟進。
惠科電子從戰略到行動的績效管理項目，擔任項目核心成員，完成惠科電子HKC戰略研討與梳理，戰略主題評審與研討，公司績效管理體系的設計，KPI指標集的設計與編寫等。為惠科電子的人力資源模塊打下了扎實的基礎，過程中也培養了一批高效的人力資源專員。
東莞聯合橡膠干部領導力培養項目（美資企業），擔任項目顧問、講師。主持項目的前提調研訪談、課程定制化設計、課程的講授、后期管理干部領導力能力提升的輔導與教練，得到學員和高管的高度認可。
曾輔導的客戶：
TCL集團、美的集團、*聯塑、華寶集團、惠科電子、順風速遞、沃爾瑪、萬科集團、霸王集團、長城電子、維達紙業、天創鞋業、從興電子、大富科技、聯合橡膠、三采文化、威創視訊、金賦科技、*郵政、黃河上游電力、中信銀行、招商銀行、任達集團、卓越物業等等
客戶評價：
吳老師講的很對，90%的管理者沒有“下水游泳”，其實我們可能是90%都下水了但淹死了
——TCL集團領導力，朱蕾
滃垚老師的課程源自自己創業的實踐，源自這些年咨詢的經驗，很有特色，效果很好
——中興通訊人力資源高級經理，董業健
吳老師授課風格親和力很好，課程設計能力非常強，課程的理論框架和體系非常系統
——華為*人力資源高級專家，祁生勝
首創的“管理技能診斷系統”給我印象深刻，我相信會在*管理培訓發展史上留下里程碑式的意義
——先康國際商教育總監，王彥昌
系統的理論，生動的講解，實戰的案例，多維的互動，很經典的課程。
——天創集團天創*校長，羅瑞
吳老師的課程，課堂練習和互動非常多，這方面與其他老師不同，培訓效果很好
——聯合橡膠集團CEO，程維軍
滃垚老師的系統模型簡單、高效、實用，感謝吳老師給我企業帶來這么好的課程
——傲天通信總經理，陳習群
吳老師課程，切合實際，深入淺出
——冠力實業總經理，趙建國
