◆ 拓展培訓起源
拓展培訓又叫“體驗式培訓”，起源于二戰。當時盟軍在大西洋的物資供給線屢遭德國納粹潛艇的襲擊。海難發生后，大部分水手葬身海底，只有極少量人得以生還。軍方的救生專家在對大量的海難事件分析研究后發現：海難中的生還者大多不是年輕的水手，而是具備堅強的意志、良好的團隊精神、穩定的心理素質等素質的人。于是1942年英國成立了*所“海上生存訓練學校”，并以Outward Bound作為注冊商標——其寓意為“一艘孤單的小船，離開平靜的海港，去接受暴風驟雨的考驗”。二戰結束后，Outward Bound從最初的軍事生存訓練演變為現代人如何在現代社會和經濟領域中生存的人本訓練。
1995年，風靡世界達半個世紀的拓展培訓被引進*，拓展培訓對企業而言是一種全新的綜合培訓模式，通過戶外的培訓項目，使學員感受人與人、人與集體的關系,發現自我潛在的能力，體驗克服困難的愉悅，培養積極的人生態度和出色的團隊精神。
傳統教學式培訓VS拓展培訓
傳統培訓方法 拓展培訓方法
過去的知識 即時的感覺
記憶 領悟和體會、認同
注重知識、技能 注重觀念、態度
無接觸 直接接觸
單一刺激 高峰體驗度
以培訓者為中心 以被培訓者為中心
理論化 現實化、具體化，做中學、做后反思
效果不持久 感受深刻、終身發展
◆ 我們的特色
我們的培訓師具有豐富的培訓經驗，擁有重慶各大行業專家組成培訓顧問團。憑著對重慶市場的熟悉、先進的管理經驗，再加上不斷創新進取而又質樸實干的精神，立足于傾力打造培育高素質員工、熔煉高績效團隊的優秀培訓平臺。
“激發潛能、熔煉團隊”是典陽公司進行拓展培訓的信條, 也是拓展培訓的主旨。
“在做中感悟”是我們進行拓展培訓的理論基礎，學員通過親身體驗獲得自己的經驗,從而在有限的時間內獲得*的獲益。
我們為團隊制造在各種環境下通過課程使團隊在不知不覺中增強組織的凝聚力，樹立相互配合，互相支持的團隊精神和整體意識。
◆ 培訓產品“三大篇章”
*篇：常規拓展篇
N1.完美團隊 N2.新人融入 N3.溝通無限
第二篇：主題拓展篇
T1.高效執行力 T2.卓越領導力 T3.客戶關系拓展
第三篇：特創拓展篇
S1.青少年素質拓展 S2.會議增效（含精彩主題會議） S3.野外拓展（含穿越及定向）
S4.CS鐳戰、彩彈 S5.軍旅體驗拓展
