專注力、學習能力(5-12歲)
聽知覺專注力：
聽覺記憶廣度：是指人在精神集中的狀態下，用聽覺獲取信息的能力；
聽覺長時記憶：是指人在注意傾聽的基礎上，保持、回憶一般聽覺信息的能力；
聽覺分辨失誤率：是指能將聽到的信息進行分辨、了解、以準確而詳細的順序回憶出來，并加以組織的能力。
視直覺專注力：
視覺記憶力：是指對來自視覺通道的信息的輸入、編碼、存儲和提取，即個體對視覺經驗的識記、保持和再現的能力；
視覺分辨失誤率：是指孩子能夠利用視覺來區別環境中的人、事、物的形象或符號，如大小、遠近、高矮、長短等能力；
視覺動作統合能力：是指視覺與身體各部分的精細動作相互配合的能力。
腦皮質興奮與抑制過程進一步加強，但仍不平衡，興奮大于抑制。平衡及精細能力可進一步加強到適應學業要求。有意注意可達15-20分鐘，抽象邏輯思維開始萌芽，求知及創造欲望強烈，建立良好的學習習慣及能力提升迫在眉睫。
