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PLC是Programmable Logic Control的縮寫,意思是可編程邏輯控制器,就是根據用戶的要求,利用已經編程的邏輯來對電路等進行控制。
培訓對象
1、面向企業的自動化主管領導、一線的電氣工程技術人員。
2、面向自動化行業的主管單位、*、科研機構,相關的大專院校的老師、自動化公司的銷售人員。
3、面向高等院校即將畢業或剛剛參加工作的*生,通過短期的專業實操培訓能很快適應新的核心工作崗位。
【就業方向】:可以到機器人使用企業從事工業機器人及系統設備的維護管理工作;可以到工業機器人系統集成商從事現場的機械、電氣、機器人的安裝調試、技術服務工作。
鄭重承諾:凡是參加培訓的學員培訓中心長期負責為學員提供技術支持,并且承諾一期學習不理想,一年內任何時間再來學習同一課程均免費。
開課時間
晚上班(18:30-21:00)
周末班(9:00-11:30 14:00-16:30)
學制安排
上課方式:面授小班制(6人左右),理論與實踐相結合,工程師手把手教學讓您學。
本班可選1對1教學及小班教學,分晚班、周末班,每期2個月左右。
每期4--6人小班上課,保證教學質量,全年招生,隨時報名,報名后一周內統一安排課程。
LC好學嗎?有的人說好學,更多的人說難學。我的看法是入門易,深造難。入門易,總有它易的方法。很多人都買了有關PLC的書,如果從頭看起的話,我想八成學不成了。因為抽象與空洞占據了整個腦子,一句話暈!
電器控制原理圖中的元件符號,有常開觸點、常閉觸點和線圈,為了區別它們,在有關符號邊上標注如KM、KA、KT等以示不同的器件,但其觸頭的數量是受到限制。而PLC梯形圖中,也有常開、常閉觸點,在其邊上同樣可標注X、Y、M、S、T、C以示不同的軟器件。
它的優點是:同一標記的觸點在不同的梯級中,可以反復的出現。而繼電器則無法達到這一目的。而線圈的使用是相同的,即不同的線圈只能出現一次。
學這東東要有可編程控制器和簡易編程器才好,若無,一句話,學不會。因為無法驗證對與錯。如何學,我的做法是直奔主題。
編程元件的分類:編程元件分為八大類,X為輸入繼電器、Y為輸出繼電器、M為輔助繼電器、S為狀態繼電器、T為定時器、C為計數器、D為數據寄存器和指針(P、I、N)。關于各類元件的功用,各種版本的PLC書籍均有介紹,故在此不介紹,但一定要清楚各類元件的功能
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