【毛筆書法】適合對象：幼兒（4-6歲）學(xué)生（7-16歲）成人（16歲以上）
書法是*特有的一門傳統(tǒng)藝術(shù)，它是*傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展五千年來*有經(jīng)典標(biāo)志的民族符號。它是用毛筆書寫漢字并具有審美慣性的藝術(shù)形式。書法在技法上講究執(zhí)筆、用筆、點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)、墨法、章法等，與*傳統(tǒng)繪畫、篆刻關(guān)系密切。
【硬筆書法】
適合對象：幼兒（4-6歲）學(xué)生（7-16歲）成人（16歲以上）
硬筆書法是書法藝術(shù)百花園中一朵璀璨的奇葩。硬筆書法是指使用鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、水筆、竹筆、木筆、鐵筆等，以墨水為主要載體，來表現(xiàn)漢字書寫技巧。其中鋼筆、水筆、簽字筆等使用最多。具有攜帶方便、書寫快捷、使用價(jià)值廣等特點(diǎn)。它與毛筆的區(qū)別在于變軟筆的粗壯點(diǎn)畫為纖細(xì)的點(diǎn)畫，去其肉筋存其骨質(zhì)。
【國畫課程】
適合對象：幼兒（4-6歲）學(xué)生（7-16歲）成人（16歲以上）
國畫，又稱“*畫”，古時(shí)稱為丹青，我國傳統(tǒng)繪畫（區(qū)別于“西洋畫”）。主要指以毛筆、墨、國畫顏料等畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。題材可分人物、山水、花鳥等，技法可分工筆和寫意，它的精神內(nèi)核是“筆墨”。國畫強(qiáng)調(diào)“外師造化，中得心源”，要求“意存筆先，畫盡意在”，強(qiáng)調(diào)融化物我，創(chuàng)制意境，達(dá)到以形寫神，形神兼?zhèn)洌瑲忭嵣鷦印?
【國學(xué)啟蒙】
適合對象：幼兒（4-6歲）
國學(xué)，興起于二十世紀(jì)初，而大盛于二十年代，八十年代又有“尋根”熱，九十年代“國學(xué)”熱再次掀起遂至今，無不是今人對于傳統(tǒng)文化的反思與正視。它是一種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；隨著孩子年齡、見聞的增長，國學(xué)教育演變成究探性學(xué)習(xí)，更能增強(qiáng)各種綜合能力。
【古箏課程】
適合對象：幼兒（4-6歲） 學(xué)生（7-16歲） 成人（16歲以上）
古箏是我國獨(dú)特的、重要的民族樂器之一，是“仁者之器”，是雅樂，常習(xí)者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅。古箏學(xué)習(xí)是需要有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)作為積墊和潤養(yǎng)的，才能夠好的理解古箏這個(gè)樂器的根性，也才能更好地理解曲目的內(nèi)涵，從彈奏出發(fā)動聽的樂章，能發(fā)達(dá)到更高的水平和境界，如此，潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng)。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，因此它深受廣大人民群眾的喜愛。
【圍棋課程】
適合對象：幼兒（4-6歲）學(xué)生（7-16歲）
圍棋起源于*古代，推測起源時(shí)間為大約公元前6世紀(jì)。是一種策略性棋類游戲。*古時(shí)有“弈”、“碁”、“手談”等多種稱謂，是*古代知識階層修身養(yǎng)性的一項(xiàng)必修課目，屬于琴棋書畫四藝之一。圍棋流行于亞太，覆蓋世界范圍，是一種非常流行的棋類游戲。圍棋在很大程度上反應(yīng)了*傳統(tǒng)思想文化的精髓，是在*發(fā)展最廣的藝術(shù)，是*的國粹，被認(rèn)為是世界上最復(fù)雜的游戲之一。
【茶藝課程】
適合對象：成人（16歲以上）
茶藝，萌芽于唐，發(fā)揚(yáng)于宋，改革于明，極盛于清，可謂有相當(dāng)?shù)臍v史淵源，自成一系統(tǒng)。茶藝是一種生活藝術(shù)。多姿多彩，充滿生活情趣，對于豐富我們的生活，提高生活品位，是一種積極的方式。茶藝是一種人生藝術(shù)。人生如茶，在緊張繁忙之中，泡出一壺好茶，細(xì)細(xì)品味，通過品茶進(jìn)入內(nèi)心的修養(yǎng)過程，感悟苦辣酸甜的人生，使心靈得到凈化。茶藝是一種文化。茶藝在融合*民族優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上，又廣泛吸收和借鑒了其它藝術(shù)形式，并擴(kuò)展到文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，形成了具有濃厚民族特色的*茶文化。
