杭州邏輯思維能力訓練課程

杭州邏輯思維能力培訓課程：通過閱讀訓練項目的配合，博沃思為閱讀困難的孩子改善閱讀問題，博沃思老師一對一輔導，從根本上解決孩子學習障礙問題，讓孩子在快樂中學習進步！杭州邏輯思維能力培訓哪家好？博沃思開設了杭州兒童邏輯思維培訓課程，邏輯思維是人的理性認識階段，人運用概念、判斷、推理等思維類型反映事物本質(zhì)與規(guī)律的認識過程。是人們將感性認識提升為理性認識的必要能力。其實邏輯思維的強弱與智商沒有關系，而是人本身的一種思維模式，這種思維模式需要在很小的時候就得到培養(yǎng)。
杭州兒童邏輯思維培訓如何提高，博沃思通過針對大腦的閱讀區(qū)域進行直接訓練，改善孩子的閱讀困難和閱讀障礙問題。對于造成閱讀困難/障礙的兩種情況，博沃思都有相對應的訓練方案。

神經(jīng)機制

COURSE INTRODUCTION

現(xiàn)代神經(jīng)認知科學憑借多種手段多閱讀障礙者的神經(jīng)機制進行了解。發(fā)現(xiàn)閱讀障礙者在執(zhí)行感覺運動任務或閱讀任務時。相應腦區(qū)的激活或神經(jīng)活動模式存在異常。

某些缺陷

SYSTEM THEORY

研究者發(fā)現(xiàn)。大多數(shù)表音文字為母語的閱讀障礙患者左腦半球有某些缺陷，如大腦皮層異位現(xiàn)象，而且這種異位左側半球多于右側，并且在頂下回和顳頂后區(qū)內(nèi)皮層細胞存在異常。

功能失調(diào)

SYSTEM THEORY

左腦半球顳頂區(qū)負責音素分析和書寫符號向語音單元因素轉化的功能失調(diào)，導致大腦綜合處理視覺和聽覺信息不能協(xié)調(diào)。

在博沃思如何提高閱讀理解能力？

• 腦電生物反饋訓練 icon

  博沃思理解能力訓練利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。當大腦高效使用時，博沃思訓練獎勵大腦，獎勵分數(shù);大腦低效使用時，訓練儀提醒老師，扣除分數(shù)。高效用腦被不 斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。

• 根本上解決問題 icon

  通過與訓練程序互動，正確高效的使用大腦時，學員大腦不斷被獎勵，從而學習和鞏固 正確的理解方法，提高孩子閱讀理解能力，能夠有效改善閱讀問題，從根本上解決孩子的閱讀障礙問題，讓孩子在快樂中學習進步成長！