大連開發(fā)區(qū)青少年暑期口才培訓(xùn)學(xué)校
金麥藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
青少年自信口才課程將口才訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、表演訓(xùn)練熔為一爐，利用和說話有關(guān)的表演藝術(shù)形式幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開放，組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。
自信口才課程介紹：
1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：讓孩子掌握純正的語音、口齒伶俐、聲音洪亮并富有感情；
2、組織語言：語無倫次到說話語句完整,從讓孩子口腦協(xié)調(diào)發(fā)展，語言邏輯增強，口頭作文能力與書面作文能力全面提高；
3、展示自我：讓孩子勇于表現(xiàn)自己，敢于并樂于在各種場合大膽講話；
4、培養(yǎng)自信：讓孩子充滿自信與活力，塑造積極心態(tài)，學(xué)會陽光思維，提高承受各種壓力的能力；
5、學(xué)會才藝：塑造上臺表演的基本功：鞠躬環(huán)視、眼神交流、手勢手位、表情動作、禮儀姿態(tài)；
6、懂得禮儀：從不知如何接待客人,到會運用禮貌用語,接人待物有禮有節(jié)；
7、修煉氣質(zhì)：從小教會組織,管理,學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)能力,說話有度,風(fēng)度翩翩,舉止大方,優(yōu)雅得體；
8、即席溝通與收獲 、即席發(fā)言、學(xué)會即席構(gòu)思，增強隨機技巧。
多種教學(xué)方式：
正規(guī)的播音發(fā)聲、語言表達(dá)技巧、詩歌散文的朗誦方法、節(jié)目主持、演講、即興口語表達(dá)和小品表演等多種形式，幫助學(xué)生說標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，表達(dá)能力得到提高，語言思維能力得到改善！
希望所有孩子的父母能夠慎重對待！
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在說話的時候，力爭每一句子明白易懂，避免用艱澀的詞匯。別以為說話時用語艱深，就是自己有學(xué)問、有魄力的表現(xiàn)。其實，這樣說話不但會使人聽不懂，往往還會弄巧成拙，引起別人的懷疑，以為這是你在故弄玄虛。所以，良好的口才，應(yīng)該是用大方熟練的語句，加上豐富的詞匯，這就可以應(yīng)付說話的需要，使說話內(nèi)容多彩多姿，扣人心弦。
我們要明白一點是，話是說給別人聽的，除非是悄悄話，有隱私。一般說話要把音送到人家耳朵里，要讓人聽得清楚，所以要響亮。在生活中，常會遇到一些女生說話都很小聲，一番對話中有時候要重復(fù)好幾遍才聽清楚她要表達(dá)什么，這樣不但令聆聽者感到吃力，更表達(dá)出說話者缺乏自信的一面，試想一下又有哪個成功的人說話像蚊子一樣小聲。
5.注意說話的速度。
在語言交流中，講話的快慢將不同程度地影響你向他人傳遞信息。速度太快如同音調(diào)過高一樣，給人以緊張和焦慮之感。如果你說話太快，以至于某些詞語模糊不清，他人就無法聽懂你所說的內(nèi)容;如果速度太慢，則表明你領(lǐng)會遲鈍、過于謹(jǐn)慎。努力保持恰當(dāng)?shù)恼f話速度，不要太快也不要太慢，并在說話時不斷地調(diào)整。當(dāng)你想和別人交談時，選擇合適的速度以引起他人的注意。任何情況下都不能吞吞吐吐。如果這樣，你除了被冠以“思維遲鈍”之外，也許還會被認(rèn)為是個傻瓜。偶爾的停頓無關(guān)緊要，但不要在停頓時加上“嗯”或緊張不安地清一下嗓子。
