前言——
當(dāng)今金融風(fēng)暴席卷全球，傷害*的是民營(yíng)企業(yè)，作為企業(yè)主的您，內(nèi)心壓力重重卻又沒(méi)有找到適合自己企業(yè)發(fā)展的路。我們?nèi)绾卧诶щy中突出重圍，將自己的企業(yè)做大、做強(qiáng)，做久，就必須去了解企業(yè)存在的意義和價(jià)值，洞悉企業(yè)的目標(biāo)和使命。
面對(duì)以上問(wèn)題，我們?cè)概c您分享《和員工一起成長(zhǎng)》精彩課程，讓您的企業(yè)在平衡、和諧中突破瓶頸，走向健康可持續(xù)發(fā)展的通達(dá)大道。
課程形式——
1）用“禪”的眼光看問(wèn)題，深入淺出的剖析案例，在互動(dòng)中，將學(xué)員領(lǐng)進(jìn)特定情景，讓學(xué)員直接面對(duì)自我，去發(fā)現(xiàn)本我和企業(yè)之根本。
2）人數(shù)：30人以上；對(duì)象：總經(jīng)理、董事長(zhǎng)、企業(yè)高管人員、*機(jī)關(guān)人員。
3）培訓(xùn)時(shí)間：3課時(shí)。
課程收獲——
從《禪?商》的角度看：商業(yè)領(lǐng)域中的千變?nèi)f化，必然包含可循的基本規(guī)律。《禪?商》以*古典哲學(xué)體系“禪”的思維模式，本著“大道至簡(jiǎn)”的方針，對(duì)中外案例做詳細(xì)分析，讓學(xué)員學(xué)會(huì)多角度看待企業(yè)的發(fā)展之道，明了企業(yè)的發(fā)展軌跡和個(gè)人主觀意識(shí)之間的關(guān)系，正確做出企業(yè)發(fā)展的決策。
課程內(nèi)容——
一、管理篇
根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需求進(jìn)行一個(gè)協(xié)調(diào)工作活動(dòng)的過(guò)程，以便能夠有效率和有效果地同別人或通過(guò)別人實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。
二、組織篇
企業(yè)機(jī)構(gòu)各系統(tǒng)、各*之間的矛盾，個(gè)人能力的有限與個(gè)人需要的無(wú)限之間的矛盾，以及目標(biāo)或使命的驅(qū)使。
三、領(lǐng)導(dǎo)篇
率領(lǐng)并引導(dǎo)的真諦，是把企業(yè)帶到人性中，還是把企業(yè)帶到企業(yè)自己要去的地方？
講師介紹——
習(xí)力中老師簡(jiǎn)介：
? 廣西南寧活勵(lì)28培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首席培訓(xùn)師
? *認(rèn)證高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
?《禪?商》思維創(chuàng)導(dǎo)者
? 廣西區(qū)教委畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會(huì)特邀講師
習(xí)力中先生授課風(fēng)格生動(dòng)、幽默，深入淺出，致力于研究*古代哲學(xué)體系，形成了獨(dú)具一格的《禪?商》理論構(gòu)架，以其深厚的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論和*古代戰(zhàn)略思想及哲學(xué)思想為基礎(chǔ)，結(jié)合多年經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐，開發(fā)出一系列企業(yè)最急需的企業(yè)教練課程，所有課程集理論高度、觀念更新、技能提高為一體，并以高度濃縮的信息量、高度鮮活的案例分析、深入淺出的理論體系，給所有受訓(xùn)企業(yè)實(shí)質(zhì)性的幫助。
習(xí)力中先生的理念與研究方向是：用行動(dòng)、效果創(chuàng)造生命，致力于“禪”與“商”關(guān)系的研究，將*古典哲學(xué)“禪”的思想，融注于商業(yè)、服務(wù)于商業(yè)。
增服務(wù)過(guò)的部分企業(yè)
世博集團(tuán)、昆船集團(tuán)、正基科技有限公司、橋香園、伊天園、多柏思[臺(tái)資企業(yè)]、四博電腦、榮科科技、柳記美食城、新標(biāo)新裝飾公司、天使家園（婚紗）、文山大同建筑集團(tuán)、新雅圖電子科技、昆明陽(yáng)辰網(wǎng)絡(luò)服務(wù)有限公司等近百家企業(yè)
品牌課程：《和員工一起成長(zhǎng)》、《溝通與管理》、《銷售》、《禪悟人生》
關(guān)于費(fèi)用：
該課程的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是1200元/課時(shí)。為了回饋新老客戶，在2010年新年之際，活勵(lì)28培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)10場(chǎng)公益課，所以只能優(yōu)先安排名預(yù)約者。
課程要求：
1、30人以上；
2、立式講臺(tái)一個(gè)，有音響、音頻線一根、無(wú)線話筒二個(gè)、投影儀、投影儀與電腦連接線（根據(jù)講臺(tái)與投影儀距離長(zhǎng)度）一根；
3、場(chǎng)地選無(wú)物件空曠大會(huì)議室；聽課者每人一張椅子；
4、負(fù)責(zé)接送或報(bào)銷老師與助教在輔導(dǎo)期間的交通費(fèi)用；
活勵(lì)28培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
