太原海文會計學考研培訓輔導班

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會計學考研培訓輔導班

課程內容

會計專業可以跨專業考研的,專業方向有:財務考研、管理考研、成本考研、統計考研、稅務考研、審計考研。

研究生的課程設置有關系型數據庫、基礎考研、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統計基礎知識、經濟法律法規、考研基本技能、企業財務考研、財務管理、*與非營利組織考研、考研電算化、審計基礎知識、考研模擬實習、考研崗位實習、企業管理基礎知識。

另外還包括成本考研、學基礎知識、成本考研模擬、流通業考研實務、商品知識、商業考研模擬、金融業考研實務、商業銀行業務、金融市場銀行考研模擬等。

考研學考研的方向:

國際考研

培養目標:掌握企業考研信息系統與設計的基本原理、電算化考研軟件初始化的設置、總賬系統、報表系統以及工資核算、固定資產核算等業務核算子系統的操作方法;理解考研信息系統的數據流程、模塊構建,考研電算化對傳統手工考研方式的影響;了解企業實行考研電算化的管理要求與制度規范、購銷存業務核算子系統、基于商品化考研軟件的數據整理與加工。

管理考研

又稱"內部報告考研",是指在提高企業經濟效益,并通過一系列專門方法,利用財務考研提供的資料及其他資料進行加工、整理和報告,使企業各級管理人員能據以對日常發生的各項經濟活動進行規劃與控制,并幫助決策者作出各種專門決策的一個考研分支。管理考研在企業的財務管理活動中正在起到越來越重要的作用。在管理考研的核心理念中,價值的創造與維護是*為重要的兩點?；诖?管理考研是企業的戰略、業務、財務一體化*有效的工具。

財務考研

培養目標:掌握企業考研信息系統與設計的基本原理、電算化考研軟件初始化的設置、總帳系統、報表系統以及工資核算、固定資產核算等業務核算子系統的操作方法;理解考研信息系統的數據流程、模塊構建,考研電算化對傳統手工考研方式的影響;了解企業實行考研電算化的管理要求與制度規范、購銷存業務核算子系統、基于商品化考研軟件的數據整理與加工。

計算機考研專業

培養目標:新經濟時代的到來,使得計算機的應用滲入到企業財務工作的方方面面,考研實踐的發展對高職考研人才的培養提出更高的要求。因此,高職教育應改革當前考研專業教學中的計算機應用教學,增加其教學內容和教學課時,滿足市場對考研人才技能的需求。

審計考研

培養目標:培養面向基層、面向管理一線、牢固掌握相應的專業知識和專業技能,具有扎實的財會、審計專業知識,熟練掌握企業考研手工和微機操作基本技能、審計技能,既有一定財會、審計理論水平,又有較強的動手能力的高級崗位技術人才 。