授課學(xué)校：廣州時(shí)代華商培訓(xùn)學(xué)院 2050人看過(guò)

廣州總裁培訓(xùn)班有哪些，aboutUS“營(yíng)銷(xiāo)管理MBA課程高級(jí)研修班”是*地區(qū)最早由高校創(chuàng)辦的營(yíng)銷(xiāo)管理類(lèi)高級(jí)研修班，自創(chuàng)辦以來(lái)，一 [查看詳情]

更新時(shí)間:2025-04-26

授課學(xué)校：廣州時(shí)代華商人才培訓(xùn)股份有限公司 1534人看過(guò)

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更新時(shí)間:2025-04-26

授課學(xué)校：深圳佳煊企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 2407人看過(guò)

※ 管理教練的背景：當(dāng)現(xiàn)代企業(yè)由*進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)，*性的管理難題就擺在我們面前：如何管理知識(shí)員工？如何快速將目標(biāo)變?yōu)槌晒客ㄓ秒姎狻⒏Ｌ仄?chē)、摩托羅拉、波音、微軟、美孚石油、IBM等*企業(yè)經(jīng)過(guò)近 2 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-01-12

授課學(xué)校：上海網(wǎng)錦企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 2454人看過(guò)

一、【為什么要參加課程】 ?現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，已經(jīng)不是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)，而是商業(yè)模式的競(jìng)爭(zhēng)，傳統(tǒng)企業(yè)需要完善自己傳統(tǒng)商業(yè)模式；互聯(lián)網(wǎng)也必須要有自己清晰的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式；?互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式不僅僅是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)這種戰(zhàn)術(shù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-03-17

授課學(xué)校：劉成熙 1669人看過(guò)

前 言：社會(huì)多元化，不同的聲音，不同的利益主體競(jìng)相出現(xiàn)，如何透過(guò)折中妥協(xié)，調(diào)節(jié)彼此的沖突，已變?yōu)橐环浅Ｖ匾恼n題，而這個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，就必須仰賴(lài)「談判」，談判屬于人的行為，因此，研究者從不同的角度出發(fā)， [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：劉成熙 1328人看過(guò)

一管理與領(lǐng)導(dǎo)力一.管理的概念、本質(zhì)與職能?計(jì)劃、組織與控制二.領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能?決策、溝通、協(xié)調(diào)與激勵(lì)三.領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同？四.領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系 ?領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異 ?領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系 ?領(lǐng)導(dǎo)與管理的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：深圳市世捷企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 1502人看過(guò)

【前 言】 戰(zhàn)略路線確定后，打造高績(jī)效的組織就成為總裁的*要?jiǎng)?wù)！ 正如華人商業(yè)巨子李嘉誠(chéng)先生告誡：“事業(yè)要做大，關(guān)鍵靠組織！” 而組織發(fā)展恰恰是華人企業(yè)家的弱項(xiàng)。Intel前董事長(zhǎng)格魯夫認(rèn)為：“華人在經(jīng)商有 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-04-21

授課學(xué)校：廣州共生代管理顧問(wèn)有限公司 1652人看過(guò)

國(guó)際通用職業(yè)安全與健康證書(shū)NEBOSH (IGC)目 錄 課程簡(jiǎn)介 課程目的 誰(shuí)應(yīng)參加 為什么要參加 講師和授課語(yǔ)言 課程日程安排 授課地點(diǎn) 課程大綱 培訓(xùn)班人數(shù)要求 報(bào)名截止期限 課程學(xué)費(fèi)和付款 聯(lián)系方式 課程簡(jiǎn)介國(guó)際職業(yè)安 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-02-26

授課學(xué)校：實(shí)信達(dá)顧問(wèn)機(jī)構(gòu) 1873人看過(guò)

【課程目標(biāo)】： 通過(guò)講授、案例演練，使學(xué)員掌握一線管理人員的管理要點(diǎn)，提升班組長(zhǎng)的管理技能【培訓(xùn)對(duì)象】：企業(yè)中基層主管、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)、儲(chǔ)干及生產(chǎn)、質(zhì)量、工程、技術(shù)等*負(fù)責(zé)人 【課程大綱】： *單 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-04-29

授課學(xué)校：實(shí)信達(dá)顧問(wèn)機(jī)構(gòu) 1815人看過(guò)

【課程背景】： MTP來(lái)自英文“Management Training Program”，翻譯過(guò)來(lái)是“管理技能訓(xùn)練”或“管理訓(xùn)練課程”的意思，MTP教程源自美國(guó)，1950年傳入其他*和地區(qū)，立即受到企業(yè)界的廣泛關(guān)注和普遍歡迎。MTP在* [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-04-29

授課學(xué)校：范娉 1092人看過(guò)

給企業(yè)培訓(xùn)，15000/天，50人以?xún)?nèi)。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-05-07

授課學(xué)校：范娉 1127人看過(guò)

給企業(yè)做培訓(xùn)，15000/天，人數(shù)：50人以?xún)?nèi). [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-05-07

授課學(xué)校：范娉 1062人看過(guò)

給企業(yè)培訓(xùn)，15000/天，50人以?xún)?nèi)。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-05-07

授課學(xué)校：范娉 1081人看過(guò)

給企業(yè)培訓(xùn)，14000/天，人數(shù)：50人以?xún)?nèi) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-05-07

授課學(xué)校：范娉 1199人看過(guò)

給企業(yè)培訓(xùn)，16000/天，人數(shù)：50人以?xún)?nèi)。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-05-07

授課學(xué)校：范娉 1206人看過(guò)

給企業(yè)培訓(xùn)，18000/天，人數(shù)：50人以?xún)?nèi)。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-05-07

授課學(xué)校：范娉 1205人看過(guò)

給企業(yè)培訓(xùn)，13000/天，人數(shù)：50人以?xún)?nèi)。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-05-07

授課學(xué)校：深圳市世捷企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 1239人看過(guò)

【課程目的】管理者在管理崗位上工作并不意味著能夠進(jìn)行有效的管理，實(shí)際上，管理不善相當(dāng)常見(jiàn)。如何才能成為有效的管理者？成為有效的管理者并不需要特殊的天賦，但要培養(yǎng)一些良好的管理習(xí)慣，掌握關(guān)鍵的管理技能， [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-05-25

授課學(xué)校：麥康企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司 1396人看過(guò)

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更新時(shí)間:2009-06-18

授課學(xué)校：徐振宇 1106人看過(guò)

“精英店長(zhǎng)高效能輔導(dǎo)集訓(xùn)營(yíng)”之一做一個(gè)合格的店長(zhǎng)——連鎖型企業(yè)店長(zhǎng)級(jí)梯隊(duì)人才能力培養(yǎng)與管理訓(xùn)練『課程背景』隨著連鎖業(yè)在我國(guó)的迅速發(fā)展，連鎖經(jīng)營(yíng)的行業(yè)越來(lái)越多樣，規(guī)模越來(lái)越大，而在一些與人民生活緊密相關(guān) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-06-10

授課學(xué)校：徐振宇 683人看過(guò)

“精英店長(zhǎng)高效能輔導(dǎo)集訓(xùn)營(yíng)”之二做一個(gè)*的店長(zhǎng)——連鎖型企業(yè)店長(zhǎng)*店長(zhǎng)管理效能提升『課程背景』隨著連鎖業(yè)在我國(guó)的迅速發(fā)展，連鎖經(jīng)營(yíng)的行業(yè)越來(lái)越多樣，規(guī)模越來(lái)越大，而在一些與人民生活緊密相關(guān)的如餐飲 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-06-10

授課學(xué)校：徐振宇 629人看過(guò)

MTP中層干部管理技能集訓(xùn)營(yíng)『課程背景』企業(yè)中層干部管理層一直是企業(yè)管理系統(tǒng)的中堅(jiān)力量，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，對(duì)外對(duì)內(nèi)，對(duì)上對(duì)下，中層管理干部身上的擔(dān)子并不輕松。但是，頂起這個(gè)擔(dān)子，沒(méi)有很強(qiáng)的管理觀 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-06-10

授課學(xué)校：邰昌寶 1311人看過(guò)

課程名稱(chēng)《店長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)技能》 ——為企業(yè)打造實(shí)戰(zhàn)型店長(zhǎng)課程介紹店長(zhǎng)是商場(chǎng)每一單店的領(lǐng)導(dǎo)者，是每個(gè)店面的核心。*店長(zhǎng)能發(fā)揮公司企業(yè)文*的紐帶作用，是商廈銷(xiāo)售政策、品牌銷(xiāo)售制度的執(zhí)行者和具體操縱者。同 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-07-05

授課學(xué)校：金鑰匙企業(yè)管理培訓(xùn)中心 1151人看過(guò)

『課程背景』企業(yè)不論處在哪一個(gè)發(fā)展階段，都對(duì)各種人才有著極大需求，而培訓(xùn)，尤其是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，是解決企業(yè)自身人才造血功能，突破人才發(fā)展瓶頸的重要手段。全盤(pán)依靠外部力量實(shí)施培訓(xùn)，不能通過(guò)自身培訓(xùn)進(jìn)行針對(duì)性開(kāi) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-07-17

授課學(xué)校：康達(dá)信管理顧問(wèn)有限公司 758人看過(guò)

㈠ APQP起源與為什么要使用APQP；㈡ 產(chǎn)品質(zhì)量策劃的基本原則與推行APQP流程；㈢ APQP階段劃分說(shuō)明；㈣ APQP各階段與相關(guān)技術(shù)手冊(cè)的關(guān)系；㈤ 計(jì)劃和確定項(xiàng)目階段工作要求與實(shí)例練習(xí)；㈥ 產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)階段工作要求、實(shí) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-05-07

授課學(xué)校：康達(dá)信管理顧問(wèn)有限公司 591人看過(guò)

㈠ APQP起源與為什么要使用APQP；㈡ 產(chǎn)品質(zhì)量策劃的基本原則與推行APQP流程；㈢ APQP階段劃分說(shuō)明；㈣ APQP各階段與相關(guān)技術(shù)手冊(cè)的關(guān)系；㈤ 計(jì)劃和確定項(xiàng)目階段工作要求與實(shí)例練習(xí)；㈥ 產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)階段工作要求、實(shí) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-07-25

授課學(xué)校：康達(dá)信管理顧問(wèn)有限公司 1305人看過(guò)

㈠ APQP起源與為什么要使用APQP；㈡ 產(chǎn)品質(zhì)量策劃的基本原則與推行APQP流程；㈢ APQP階段劃分說(shuō)明；㈣ APQP各階段與相關(guān)技術(shù)手冊(cè)的關(guān)系；㈤ 計(jì)劃和確定項(xiàng)目階段工作要求與實(shí)例練習(xí)；㈥ 產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)階段工作要求、實(shí) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-07-25

授課學(xué)校：康達(dá)信管理顧問(wèn)有限公司 851人看過(guò)

一、FMEA起源與發(fā)展史◆失效模式影響分析(FMEA)的描述◆ 什么是FMEA◆ 實(shí)施FMEA的好處◆ FMEA的要素◆ 質(zhì)量功能展開(kāi)QFD?◆ 實(shí)施FMEA的前期準(zhǔn)備◆ FMEA列表 二、FMEA類(lèi)型◆系統(tǒng)中的FMEA◆設(shè)計(jì)中的FMEA◆過(guò)程中的FMEA [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-05-07

授課學(xué)校：康達(dá)信管理顧問(wèn)有限公司 1092人看過(guò)

一、FMEA起源與發(fā)展史◆失效模式影響分析(FMEA)的描述◆ 什么是FMEA◆ 實(shí)施FMEA的好處◆ FMEA的要素◆ 質(zhì)量功能展開(kāi)QFD?◆ 實(shí)施FMEA的前期準(zhǔn)備◆ FMEA列表 二、FMEA類(lèi)型◆系統(tǒng)中的FMEA◆設(shè)計(jì)中的FMEA◆過(guò)程中的FMEA [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-07-25

授課學(xué)校：康達(dá)信管理顧問(wèn)有限公司 1315人看過(guò)

一、FMEA起源與發(fā)展史◆失效模式影響分析(FMEA)的描述◆ 什么是FMEA◆ 實(shí)施FMEA的好處◆ FMEA的要素◆ 質(zhì)量功能展開(kāi)QFD?◆ 實(shí)施FMEA的前期準(zhǔn)備◆ FMEA列表 二、FMEA類(lèi)型◆系統(tǒng)中的FMEA◆設(shè)計(jì)中的FMEA◆過(guò)程中的FMEA [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-07-25

授課學(xué)校：康達(dá)信管理顧問(wèn)有限公司 582人看過(guò)

一、FMEA起源與發(fā)展史◆失效模式影響分析(FMEA)的描述◆ 什么是FMEA◆ 實(shí)施FMEA的好處◆ FMEA的要素◆ 質(zhì)量功能展開(kāi)QFD?◆ 實(shí)施FMEA的前期準(zhǔn)備◆ FMEA列表 二、FMEA類(lèi)型◆系統(tǒng)中的FMEA◆設(shè)計(jì)中的FMEA◆過(guò)程中的FMEA [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-07-25

授課學(xué)校：康達(dá)信管理顧問(wèn)有限公司 882人看過(guò)

一、品管基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)二、品管七大手法之介紹、制作及運(yùn)用（特性要因分析圖、查檢表、柏拉圖、直方圖、層別法、散布法、管制圖）三、如何有效應(yīng)用品管七大法解決工廠管理問(wèn)題四、品管七大手法實(shí)例介紹五、實(shí)例演練六 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-05-07

授課學(xué)校：康達(dá)信管理顧問(wèn)有限公司 660人看過(guò)

一、品管基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)二、品管七大手法之介紹、制作及運(yùn)用（特性要因分析圖、查檢表、柏拉圖、直方圖、層別法、散布法、管制圖）三、如何有效應(yīng)用品管七大法解決工廠管理問(wèn)題四、品管七大手法實(shí)例介紹五、實(shí)例演練六 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-07-25

授課學(xué)校：康達(dá)信管理顧問(wèn)有限公司 1341人看過(guò)

一、品管基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)二、品管七大手法之介紹、制作及運(yùn)用（特性要因分析圖、查檢表、柏拉圖、直方圖、層別法、散布法、管制圖）三、如何有效應(yīng)用品管七大法解決工廠管理問(wèn)題四、品管七大手法實(shí)例介紹五、實(shí)例演練六 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-07-25

授課學(xué)校：康達(dá)信管理顧問(wèn)有限公司 960人看過(guò)

一、品管基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)二、品管七大手法之介紹、制作及運(yùn)用（特性要因分析圖、查檢表、柏拉圖、直方圖、層別法、散布法、管制圖）三、如何有效應(yīng)用品管七大法解決工廠管理問(wèn)題四、品管七大手法實(shí)例介紹五、實(shí)例演練六 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-07-25

授課學(xué)校：弘正道文化傳播有限公司 1422人看過(guò)

★想真正了解你是哪種人格型態(tài)嗎？想知道怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短嗎、提升個(gè)人修養(yǎng)嗎？想洞察他人性格，獲取與之良好相處的木決嗎？想在工作、婚姻、生活中更加如魚(yú)得水嗎？九型人格工作坊帶你走進(jìn)一次讓你終身受益的旅程。工作 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-07-29

授課學(xué)校：英杰仕管理咨詢(xún)有限公司 1141人看過(guò)

【時(shí) 間】： 深圳 9月 8日（周二）開(kāi)始 上海 9月10日（周四）開(kāi)始【費(fèi) 用】 ￥3800元/人 （包含培訓(xùn)費(fèi)、教材、茶點(diǎn)等）（提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠,歡迎來(lái)電咨詢(xún)） 【課時(shí)安排】深圳：9月8日開(kāi)始, 10月27日結(jié)束,，每周 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-07-31

授課學(xué)校：英杰仕管理咨詢(xún)有限公司 1247人看過(guò)

授課時(shí)間： 深圳 2009年8月28-29日（周五、周六）授課地點(diǎn)：深圳課程費(fèi)用：2600元/人（含教材、課堂資料、午餐、課間茶點(diǎn)等）認(rèn)證費(fèi)用：認(rèn)證費(fèi)：中級(jí)500元/人，高級(jí)1000元/人 （不參加認(rèn)證可不交納此費(fèi)用）認(rèn)證：培 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-07-31

授課學(xué)校：康達(dá)信管理顧問(wèn)有限公司 660人看過(guò)

*講 企業(yè)為什么要重視員工的激勵(lì)????1）企業(yè)管理的演變????2）人力資源管理的重要性????3）成功與長(zhǎng)壽企業(yè)的特點(diǎn)（案例分析）????4）員工激勵(lì)的重要性????5）管理的本質(zhì)：用好機(jī)制（激勵(lì)機(jī)制 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-08-05

授課學(xué)校：康達(dá)信管理顧問(wèn)有限公司 994人看過(guò)

*主題：戰(zhàn)略性人力資源模式的了解與人力資源職能概述1、金融危機(jī)下企業(yè)人力資源發(fā)展趨勢(shì)2、企業(yè)對(duì)人力資源管理的六大期望 3、非人力資源經(jīng)理對(duì)人力資源管理之偏見(jiàn)4、非人力資源經(jīng)理在人力資源管理上的通病5、非人 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-08-05