授課學校：長沙彩虹企業管理咨詢公司 759人看過

管 理 溝 通 【培訓時間】6課時（1天）【培訓收益】幫助企業中高級管理人員掌握溝通技巧、知識，以及處理沖突、危機的基本能力，從而有利于*間的協調與合作，減少*間的摩擦，提升團隊凝聚力！【課程大綱】主題 [查看詳情]

更新時間:2010-04-12

授課學校：長沙彩虹企業管理咨詢公司 745人看過

管理者實戰演習（二）【集訓內容】一、管理者職責與角色認知1.管理者的角色 2.管理者的工具3.組織乘數作用 4.組織三階層的變化5.組織三階層的互動 6.象棋中的管理啟示游戲:迷你企業二、管理技能實戰演習要點：1.如何 [查看詳情]

更新時間:2010-04-12

授課學校：長沙彩虹企業管理咨詢公司 559人看過

企業智贏的關鍵——如何選、育、用、留人才【培訓時間】6-12課時（1-2天）【培訓收益】 1. 辨識招聘和選才誤區并有效的避免； 2. 辨識企業培訓的誤區并有效避免； 3. 適才適崗的用人； 4. 制訂完善的企業人才職業發 [查看詳情]

更新時間:2010-04-12

授課學校：長沙彩虹企業管理咨詢公司 725人看過

現代企業管理者必備的七項技能【培訓時間】12課時（2天）培訓目的：理論結合實際，提升中高層管理者管理能力，幫助企業有效解決組織的問題， 協助企業推行規范化管理， 維護和提升企業的團隊績效與士氣，減輕總經理 [查看詳情]

更新時間:2010-04-12

授課學校：長沙彩虹企業管理咨詢公司 623人看過

贏在執行課程大綱【培訓時間】6-12課時（1-2天）一、*企業的生存現狀二、70％企業失敗的原因不是因為缺乏好的戰略，而是缺乏有效的執行。1、企業缺乏執行力的后果2、員工執行力低下的原因3、執行力缺失主要由三大 [查看詳情]

更新時間:2010-04-12

授課學校：長沙彩虹企業管理咨詢公司 654人看過

卓有成效的領導力與管理溝通主講：胡翠艷老師?培訓目標：1、實現管理者從科學領導到藝術領導變革的過程。2、提高管理者自我成長及組織學習之領導藝術 ,產生驅動力及提升組織績效。3、提高管理者的管理能力,達到組織 [查看詳情]

更新時間:2010-04-12

授課學校：曾年 1111人看過

【培 訓 對 象】總經理/副總經理、人力資源總監、人力資源經理、人力資源專員等企業管理人員【課 程 背 景】？你是否對*企業的員工工作狀態和效率感到驚訝和羨慕？你是否以為文化*活動就是企業文化的重點？你 [查看詳情]

更新時間:2010-05-01

授課學校：湖南新希望職業培訓中心 1128人看過

營銷師——**證書 9月影響力主題月 營銷師1380元，活動期間：1180元 （包括教材、培訓、考試、鑒定、證書及論文答辯等全部費用） 考試不過免費重修；多個教學區開課、可重復聽課影響力主題月禮包 送價值10 [查看詳情]

更新時間:2010-05-07

授課學校：湖南新希望職業培訓中心 1393人看過

人力資源管理師——**證書喜訊：湖南新希望職業培訓中心榮獲05年湖南省最有價值培訓機構,湖南省勞動與社會保障廳授予骨干培訓機構06年5月**考試，人力資源管理師/助理人力資源管理師培訓圓滿結 [查看詳情]

更新時間:2010-05-07

授課學校：北大華夏儒商國學院長沙站 751人看過

*國學百家講壇董事長高級研修班學孔論孟思辨仁義禮智 參禪悟道感受禪宗道德 修身治企品悟易學人生 *五千年，*國學常盛不衰，*傳統文化生生不息；四顧寰宇，*文化乍起，*捭闔縱橫，數英雄人物還看 [查看詳情]

更新時間:2010-05-07

授課學校：北大華夏儒商國學院長沙站 669人看過

第八屆*儒商國學論壇2010.4.16-18 北京溫都水城道法自然 逍遙論道*儒商國學論壇以弘揚**傳統文化為宗旨，傳承國學大道，搭建成功舞臺。道家思想是*人精神追求的*寄托。道是天地自然，萬物的根本； [查看詳情]

更新時間:2010-05-07

授課學校：北大華夏儒商國學院長沙站 705人看過

游學哈佛 ——*企業家赴美國游學班 到哈佛學習、到微軟考察、聆聽全球最智慧聲音！！！ 美國，一個多元文化交匯的地方，200多年的建國歷史，短短的時間內一躍成為公認的經濟超級大國，有著太多的不可思議。哈佛大 [查看詳情]

更新時間:2010-05-07

授課學校：北大華夏儒商國學院長沙站 661人看過

北大史學大講堂高級研修班以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失 *歷史源遠流長，*文明生生不息。*儒商國*特為政界、商界領袖推出史學大講堂，綜覽*歷代王朝興替歷程，總結治 [查看詳情]

更新時間:2010-05-07

授課學校：北大華夏儒商國學院長沙站 827人看過

重走玄奘路 ——*企業家赴印度、尼泊爾佛教朝圣之旅 尋佛 識佛 問佛 求佛印度作為佛教的發源地，是一個有著眾多佛教圣地的文明古國；尼泊爾作為佛祖---釋迦牟尼誕生的地方，是一個神比人多的神秘國度。游歷佛學圣 [查看詳情]

更新時間:2010-05-07

授課學校：北大華夏儒商國學院長沙站 840人看過

北大國學周易高級研修班《周易》，一部充滿神秘色彩的經典。上古的卜筮文化，精微的象數義理，神奇的六十四卦符號，隱奧難解的卦爻辭，幾千年來讓人如醉如癡。《周易》，一部在*傳統文化中占有非常獨特地位的經典 [查看詳情]

更新時間:2010-05-07

授課學校：北大華夏儒商國學院長沙站 921人看過

美國普萊斯頓*(Preston University)工商管理博士（DBA）學位班招生簡章 融匯中外管理思想精華，融通*傳統文化智慧，聆聽大師學者睿智論道，運籌長盛企業發展大策，融智、融商、融師、融天下。普萊斯頓*工商 [查看詳情]

更新時間:2010-05-07

授課學校：長沙泓智企業管理顧問有限公司 969人看過

企業內部團隊建設課程TTT訓練 目 標 掌握企業內部團隊建設訓練課程設計的方法并現場實踐和接受培訓技巧訓練 受訓對象 需要在企業內部開設相關培訓的培訓專員或直接經理 課程大綱 一．企業內部團隊建設課程設計目的 [查看詳情]

更新時間:2010-05-08

授課學校：長沙泓智企業管理顧問有限公司 1018人看過

企業內部技術性培訓師TTT訓練 目 標 對培訓師的角色及工作有新的認識，能夠從培訓師和學員的期望中找到培訓的關鍵，能夠有效地策劃培訓課程 受訓對象 企業內部技術性培訓師、技術骨干 課程大綱 課程形式 - 講授 - 小 [查看詳情]

更新時間:2010-05-08

授課學校：長沙泓智企業管理顧問有限公司 1044人看過

企業內部銷售技巧訓練課程設計及TTT訓練 目 標 掌握企業內部銷售技巧訓練課程設計的方法并現場實踐和接受培訓技巧訓練 受訓對象 需要培訓企業銷售人員的培訓專員或直接經理 課程大綱 一．企業內部服務技巧訓練課程設 [查看詳情]

更新時間:2010-05-08

授課學校：長沙泓智企業管理顧問有限公司 669人看過

人力資源管理全方位系統訓練 目 標 了解作為企業人事管理人員應具備的基本理念和國際趨勢，系統掌握人事管理的基本 程序和方法，為企業人事管理人員走向專業化奠定基礎。 受訓對象 企業人事*管理人員、企業中高層 [查看詳情]

更新時間:2010-05-08

授課學校：長沙泓智企業管理顧問有限公司 1084人看過

薪酬福利設計及應用培訓 目 標 了解現代企業薪酬原則，掌握薪酬設計方法及相關技巧，現場薪酬調查。 受訓對象 企業人事管理人員、會計*管理人員以及中高層管理人員 課程大綱 一、傳統企業與現代企業薪酬制度的比 [查看詳情]

更新時間:2010-05-08

授課學校：長沙泓智企業管理顧問有限公司 881人看過

企業財務主管訓練課程 目 標 財務管理是現代企業管理的中心。財務主管更是財務管理中一個舉足輕重的角色，本課程通過對財務主管的訓練，強化管理意識，做好企業的內部控制工作，從而改變以往出納的角色，運用好企業 [查看詳情]

更新時間:2010-05-08

授課學校：湖南風采禮儀培訓網 645人看過

客戶的抱怨與投訴是提升產品和服務質量的基礎，沒有完美的服務而只有不斷改進的服務。 不要期望把客戶抱怨與投訴消除，因為人們的審美觀和滿足標準在不斷提升，而且新產品新的服務產業也在不斷產生。企業一直在講創 [查看詳情]

更新時間:2010-05-08

授課學校：湖南風采禮儀培訓網 929人看過

商家曾經在市場的急速擴大中為如何獲得新顧客而絞盡腦汁,不過，隨著市場的日趨成熟，從獲得新顧客和維持老顧客的費用和效果來看，維持現有的老顧客反而成為更好的選擇。并且為了能讓顧客持續的光顧，給顧客提供真正 [查看詳情]

更新時間:2010-05-08

授課學校：湖南風采禮儀培訓網 1107人看過

服務溝通不僅是完整甚至完美表達自己想說的，更多的是講客戶想聽的。要想知道客戶想聽的，就要用問問題的方法巧妙得到答案。所以聽的技巧比說的技巧要重要，而問的技巧比聽的技巧還要重要。 此外，服務不僅僅是滿足 [查看詳情]

更新時間:2010-05-08

授課學校：湖南風采禮儀培訓網 1048人看過

大凡外資企業，對于禮儀都有高標準的要求，都把禮儀作為企業文化的重要內容，在對員工進行考核時,會把對方的禮儀程度作為升遷與否的重要標志. 職業化它是一個人在職場環境中的態度、道德、禮儀、處事方式等方面的綜 [查看詳情]

更新時間:2010-05-08

授課學校：湖南風采禮儀培訓網 926人看過

從*員工到管理者轉變，首先要注意的是角色與心態的轉變。從另一角度思考問題，迅速實現職業化，改變自我從而達到改變團隊。成為有些的團隊領導者并且帶領團隊走向成功。 模塊一：角色定位與能力風范1.“角色”理 [查看詳情]

更新時間:2010-05-08

授課學校：湖南風采禮儀培訓網 987人看過

相信沒有一家企業會聲稱自己不重視團隊溝通和協作,但能夠真正制定并實施戰略,推動團隊進行溝通的,卻實在是少數。責任推委，相互扯皮，離職率高，空降兵不適宜等問題，歸根結底都是溝通的問題。明確團隊中的角色，掌 [查看詳情]

更新時間:2010-05-08

授課學校：湖南風采禮儀培訓網 1045人看過

職業化其實是員工職業發展問題，確切講是幫助員工認識企業，幫助企業發展的過程。要想獲得在企業里成功的機會，一個人應具備怎樣的心態；怎樣看待和企業的關系；怎樣理解責任感；怎樣與人合作，讓別人信任你，并覺得 [查看詳情]

更新時間:2010-05-08

授課學校：湖南風采禮儀培訓網 1035人看過

職業經理人的專業形象,就是職業經理人在商務活動中，交往對象對自己的印象與評價。 每一個人都代表企業的形象。職業經理人形象的專業與否，成了構筑企業整體形象和構筑企業信用的一項重要課題。本課程通過講授對外交 [查看詳情]

更新時間:2010-05-08

授課學校：長沙泓智企業管理顧問有限公司 684人看過

情緒管理 NEW 課程目標 對情緒有新的認識，處理壓力與情緒的關系，進行有效的情緒管理 受訓對象 企業所有人員 課程大綱 課程形式 講授、練習、案例分析 課程期間 1天 名 額 30人以內 開辦周期 按需要開辦 報讀方法 [查看詳情]

更新時間:2010-05-11

授課學校：長沙泓智企業管理顧問有限公司 833人看過

訓練模式If I tell you , you will forget；If I show to you , you will remember；If I do with you , you will sure remember。譯文：如果我告訴你，你將會忘記；如果我示范給你，你可能會記得；如果我跟你一起做 [查看詳情]

更新時間:2010-05-11

授課學校：長沙泓智企業管理顧問有限公司 693人看過

企業員工基礎素質訓練課程設計及TTT訓練 目 標 掌握員工基礎素質訓練課程設計的方法并現場實踐和接受培訓技巧訓練 受訓對象 需要培訓企業員工基礎素質的培訓專員或直接經理 課程大綱 一．企業內部服務技巧訓練課程設 [查看詳情]

更新時間:2010-05-11

授課學校：長沙泓智企業管理顧問有限公司 723人看過

創造良好感覺的服務—電話客戶人員實戰訓練 NEW 目 標 培養坐席服務人員應有的職業素質及自我管理能力；透過案例分析及實際現場演講，讓學員掌握電話客服的標準化服務流程及對應之關鍵服務技巧；協助對標準化服務流 [查看詳情]

更新時間:2010-05-11

授課學校：長沙泓智企業管理顧問有限公司 857人看過

生產現場改善與問題解決 NEW課程目標 說明職業質量標準對組織有何益處 、 說明工作中如何貫徹執行質量標準 、 闡述在實現質量過程中所存大的潛在問題 受訓對象 質量負責人，或公司質量部骨干工程師 課程大綱 課程形 [查看詳情]

更新時間:2010-05-11

授課學校：長沙泓智企業管理顧問有限公司 853人看過

生產經理必修的八堂課 NEW課程目標 掌握供應鏈與需求鏈配合的技巧 、掌握質理，成本與交貨期管理的精髓 、 學會價什流分析 、掌握提高效率的方法 、 熟悉生產力報告系統，提高資產利用率 受訓對象 廠長、 生產經理、 [查看詳情]

更新時間:2010-05-11

授課學校：長沙泓智企業管理顧問有限公司 868人看過

如何做一名出色的生產領班 NEW 課程目標 正確認識班組長的角色與作用、 掌握多種現場管理方法 、掌握與現場改善與解決問題的技巧 、 樹立系統思維，改善現場管理 、 學會營造一個安全環保的生產環境 受訓對象 生產經 [查看詳情]

更新時間:2010-05-11

授課學校：長沙泓智企業管理顧問有限公司 741人看過

六頂思考帽—創新思維的*訓練 NEW 課程目標 為人們建立一個思考框架，在這個框架下按照特定的程序進行思考，從而極大地提高企業與個人的效能，降低會議成本，提高創造力、解決深層次的溝通問題 受訓對象 參與決策 [查看詳情]

更新時間:2010-05-11

授課學校：長沙泓智企業管理顧問有限公司 773人看過

中層干部管理技能 目 標 1.學習現代企業中層管理干部的關鍵管理責任與技巧——輔導與指導下屬 2. 了解自己的團隊風格，學習團隊建設與*協作的技巧——團隊精神是企業*協作的基礎與關鍵。 3. 學會如何“管理” [查看詳情]

更新時間:2010-05-11

授課學校：長沙泓智企業管理顧問有限公司 501人看過

有效商務溝通技巧 課程目標 通過分析溝通的要素使學員了解溝通過程模式及溝通的障礙；通過對“聽”的不同層次的劃分，使學員了解“積極傾聽”的重要意義；通過對溝通過程中人的心理需求的分析，幫助學員掌握改善的方 [查看詳情]

更新時間:2010-05-11